Reseña
Una de las principales aportaciones de este proyecto ha sido poner a trabajar conjuntamente a profesores pertenecientes a distintas universidades y a diferentes saberes. La interdisciplinariedad del trabajo garantiza no solo una visión más amplia de la problemática de la zona, sino también abordar su problemática de una manera más global, lo que permite garantizar unos resultados más eficientes. Los distintos campos de trabajo en los que se dividió el estudio atendieron a las posibilidades con las que se contaban en las dos instituciones universitarias e intentaron abarcar aquellos temas que se consideraban prioritarios para el desarrollo global de la zona. Estos temas sobre los que se ha trabajado han sido: economía, derechos humanos, agua, nutrición, educación y comunicación. El número de profesores que se han visto implicados en la investigación ha sido de 11 por parte de la Universidad CEU Cardenal Herrera y de un número similar por parte de la Universidad Católica de Mozambique. Cada equipo propuso sus propios objetivos de trabajo de una manera autónoma con la intención de unirlos todos en unos ricos resultados multidisciplinares.
Índice
- Introducción
- Plan de trabajo
- Grupos de trabajo
- La encuesta
- El análisis de datos
- El observatorio permanente
- Desarrollo del proyecto
- 1º viaje
- Trabajo de la encuesta en el río Zambeze
- Curso de Formación
- Destino
- Alojamiento
- El trabajo
- Plan de trabajo
- Mozambique
- Introducción
- Población
- Datos de identificación (idioma, religión, sexo, estado civil, edad y nivel de estudios)
- Idioma
- Religión
- Edades
- Distribución por sexo y estado civil
- Grado de alfabetización
- Democracia y derechos humanos en Mozambique: La cuenca del Zambeze como estudio de caso
- Introducción
- Cultura democrática y derechos humanos en el Mozambique de los últimos 50 años
- La democracia en Mozambique
- Elecciones, participación y proceso político
- Sociedad civil
- Cultura democrática
- Los derechos humanos en Mozambique
- La situación actual en su contexto histórico
- La cultura democrática y los derechos humanos en la cuenca del río Zambeze.
- La cultura democrática en la zona
- Percepción del sistema democrático
- Confianza en las instituciones
- Los derechos humanos en la zona
- Derecho a la integridad física
- Derecho de propiedad
- Discriminación en la sociedad
- Violencia de género
- La cultura democrática en la zona
- Conclusiones
- La educación
- Introducción
- La educación en la zona estudiada
- Formación de los padres
- Asistencia a la escuela
- Escolarización
- Motivos de absentismo escolar
- Nivel de educación necesario
- La educación en los diferentes distritos estudiados
- Nivel de escolarización
- Motivos de absentismo escolar
- Nivel de estudios de los padres
- Nivel de educación necesario
- Conclusiones
- Recomendaciones
- Realidad comunicativa
- Estructura del mapa de la comunicación. El desarrollo de la radio, la televisión y la prensa
- La penetración de medios en la zona del Zambeze
- La difusión de la radio
- El impacto de la radio por distritos
- Preferencias radiofónicas
- Escucha radiofónica por distritos
- Preferencias por programas: la información lo más deseado
- Contenidos radiofónicos por distritos
- Frecuencia de escucha de la radio
- Frecuencia de escucha por distritos
- Otros canales de información
- Empleo de otros canales de información por distritos
- Frecuencia de uso
- Información recibida
- Tipo de información por distritos
- La información que recibe ¿es útil para la vida cotidiana?
- ¿Sobre qué temas le gustaría tener más información?
- Preferencias informativas por distritos
- Canal de comunicación preferido
- Preferencias por distritos
- Nivel de confianza en los medios
- Nivel de confianza por distritos
- Razones de la confianza en los medios
- Existencia de asociaciones de mujeres
- Tipos de asociaciones por distritos
- Conclusiones: características comunicativas de la zona
- Objetivos comunicativos prioritarios
- Indicadores para el observatorio. Recomendaciones
- Realidad socioeconómica
- Introducción
- La actividad agrícola en la zona
- Actividades económicas en la zona
- Autosuficiencia económica
- Perspectivas de mejora
- Diferencias por distritos
- Caia
- Chemba
- Marromeu
- Mopeia
- Morrumbala
- Mutarara
- Conclusiones
- Características de la zona
- El objetivo económico prioritario
- Pautas para dirigir la ayuda
- Sugerencias prácticas para la cuenca del río Zambeze
- Saneamiento, abastecimiento del agua e higiene
- Introducción
- Problemática del agua a nivel mundial
- El problema de acceso al agua como pérdida de calidad de vida
- La influencia de los desastres naturales en este problema
- El agua en África
- Los recursos globales del agua en África
- Las instituciones implicadas en materia de agua
- Estudio de la situación en abastecimiento y saneamiento de agua en Mozambique
- Problemas de salud relacionados con el consumo de agua no tratada
- Diarrea
- Paludismo y dengue
- Esquistosomiasis
- Helmintiasis intestinales
- Hepatitis A
- Tracoma
- Abastecimiento y gestión de agua
- Saneamiento del agua
- Problemas de salud relacionados con el consumo de agua no tratada
- Recomendaciones
- Organizar planes gubernamentales o de ONGs
- Introducción
- Salud, prevención y alimentación
- Introducción
- Resultados
- Salud infantil
- Acceso al sistema sanitario
- Atención en el embarazo, parto y postparto
- Vacunación infantil
- Alimentación
- Lactancia materna
- Alimentación complementaria
- VIH. Prevención
- Diarreas
- Anticoncepción
- Recomendaciones
- Conclusiones globales
- Infraestructura hidráulica
- Asistencia a las escuelas
- Productividad agrícola
- Medios para lograr estos objetivos
- Formación de animadores
- Creación de grupos
- Creación de radios comunitarias
- Propuesta de plan de trabajo
- Bibliografía
- Bibliografía derecho
- Bibliografía educación
- Bibliografía comunicación
- Bibliografía economía
- Bibliografía aguas
- Bibliografía nutrición
