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Barrios de Riesgo, Estilos de Socialización Parental y Problemas de Conducta en Adolescentes / Enrique Gracia en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (3) (2010) 

Público Ningún comentario para este registro. DSI [artículo]  in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (3) (2010) . - Págs. 265-278 Título : Barrios de Riesgo, Estilos de Socialización Parental y Problemas de Conducta en Adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Gracia, Autor ; María C. Fuentes, Autor ; Fernando García, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: Págs. 265-278 Idioma : Español (spa) Clasificación: comunidad urbana Delincuencia Familia Informe de investigación Joven Riesgo cubierto Etiquetas: adolescencia  estilos parentales  socialización  vecindarios de riesgo  problemas de conducta Clasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Resumen: Este artículo tiene como objetivo analizar la influencia de los estilos parentales de socialización (autoritario, autorizativo, indulgente y negligente) y el nivel de riesgo percibido en el barrio en tres indicadores de problemas de conducta en la adolescencia (conducta escolar disruptiva, delincuencia y consumo de sustancias). La muestra está compuesta por 1.017 adolescentes, con edades comprendidas entre los 12 y 17 años. Los resultados obtenidos a partir de cuatro diseños factoriales multivariados revelaron únicamente efectos principales de los estilos parentales y del nivel de riesgo percibido en el barrio. Los adolescentes de padres indulgentes y autorizativos presentaron menores problemas de conducta que los hijos de padres autoritarios y negligentes. Asimismo, los mayores niveles de riesgo percibido en el barrio se asociaron significativamente a un mayor número de problemas conductuales. No se observaron efectos de interacción significativos entre los estilos parentales y la percepción de riesgo en el barrio, aunque sí se obtuvo una interacción significativa entre la percepción de riesgo y el sexo. En general, los resultados obtenidos no permiten afirmar que los estilos de socialización sean más efectivos en unas condiciones de riesgo que en otras, y sugieren que los entornos residenciales de riesgo influyen negativamente en el ajuste psicosocial de los adolescentes más allá de la influencia de los estilos parentales de socialización. [artículo]  Barrios de Riesgo, Estilos de Socialización Parental y Problemas de Conducta en Adolescentes / Gracia, Enrique Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention nº 19 (3)

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Barrios de Riesgo, Estilos de Socialización Parental y Problemas de Conducta en Adolescentes [Neighborhood Risk, Parental Socialization Styles, and Adolescent Conduct Problems] URL

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Familia y educación / Gonzalo Musitu Ochoa

Público Ningún comentario para este registro. DSI Título : Familia y educación : Prácticas educativas de los padres y socialización de los hijos Tipo de documento: texto impreso Autores: Gonzalo Musitu Ochoa, Autor ; José María Román Sánchez, Autor ; Enrique Gracia, Autor Mención de edición: 1ª edición: 1988 Editorial: Barcelona [España] : Labor, S.A. Fecha de publicación: 1988 Colección: Monografías Número de páginas: 228 págs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-335-1743-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: educación Familia Política social Psicología Clasificación: INT - Intervención social Intervención social Resumen: La preocupación y el interés por el estudio de la estructura y las prácticas educativas familiares en su relación con los procesos de socialización de los hijos tienen una rica tradición. Escritores, poetas, filósofos y psicologos han dedicado una parte muy valiosa de su tiempo y esfuerzo a la familia. A partir de los años cincuenta se la analiza de modo sistemático, y en especial los psicólogos sociales y de la educación han utilizado para ello corpus teóricos, metodológicos y epistemológicos cada vez más complejos que bien poco tienen que ver con los del pasado. La investigación en esta área resulta difícil y laboriosa porque los tópicos son personales y privados y en ocasiones se los considera sagrados. Pese a ello, conocer el funcionamiento y estructura familiar es un fin saludable y positivo en sí mismo, máxime si ofrece información útil para hacer más eficaz la política social y el entrenamiento educacional de los padres. Se ha podido comprobar que las prácticas educativas de los padres no son sólo la primera influencia que el niño recibe, sino posiblemente la más significativa. Es probable que el futuro de la sociedad pueda predecirse, en gran medida, examinando la manera en que los niños son educados y tratados por sus padres. Los autores son psicólogos sociales y de la educación y profesores de universidad dedicados a analizar y estudiar el núcleo familiar. La obra tiene su origen en una investigación realizada con 1800 niños de ocho a quince años, de ambos sexos y diferentes entornos sociales. Con sus resultados se ha sintetizado una revisión de los conocimientos disponibles Familia y educación / Musitu Ochoa, Gonzalo Barcelona (Calabria, 235-239, 08029, España) : Labor, S.A. - 1988

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Los grupos de autoayuda en el contexto de las estrategias de intervención social / Enrique Gracia en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 5 (15) (1996)

Público Ningún comentario para este registro. DSI [artículo]  in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 5 (15) (1996) . - Págs. 7 -21 Título : Los grupos de autoayuda en el contexto de las estrategias de intervención social Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Gracia, Autor Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: Págs. 7 -21 Idioma : Español (spa) Clasificación: Acción social Etiquetas: Grupos de autoayuda  intervención social  promoción de la autoayuda  centros de apoyo a la autoayuda Clasificación: INT - Intervención social Intervención social Resumen: Este trabajo analiza la importancia de los grupos de autoayuda en el contexto de las estrategias de intervención social, así como su contribución al cambio de los paradigmas convencionales en la provisión de servicios sociales y de salud. Se analizan las diferencias y posibles bases para la colaboración e integración entre los grupos de autoayuda y los servicios profesionalizados de ayuda. Se discute la importancia que tiene la promoción de grupos de autoayuda a través de centros de información, promoción y formación (clearinghouses) y finalmente, se recogen un conjunto de recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud con respecto a la promoción y mejora de la autoayuda y su mayor integración con los sistemas formales de provisión de servicios [artículo]  Los grupos de autoayuda en el contexto de las estrategias de intervención social / Gracia, Enrique Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention nº 5 (15)

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Los grupos de autoayuda en el contexto de las estrategias de intervención social / Enrique Gracia en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 5 (15) (1996)

Público Ningún comentario para este registro. DSI [artículo]  in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 5 (15) (1996) . - Págs. 7-21 Título : Los grupos de autoayuda en el contexto de las estrategias de intervención social Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Gracia, Autor Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: Págs. 7-21 Idioma : Inglés (eng) Español (spa) Clasificación: Acción social Etiquetas: Grupos de autoayuda  intervención social  promoción de la autoayuda  centros de apoyo a la autoayuda Clasificación: INT - Intervención social Intervención social Resumen: Este trabajo analiza la importancia de los grupos de autoayuda en el contexto de las estrategias de intervención social, así como su contribución al cambio de los paradigmas convencionales en la provisión de servicios sociales y de salud. Se analizan las diferencias y posibles bases para la colaboración e integración entre los grupos de autoayuda y los servicios profesionalizados de ayuda. Se discute la importancia que tiene la promoción de grupos de autoayuda a través de centros de información, promoción y formación (clearinghouses) y finalmente, se recogen un conjunto de recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud con respecto a la promoción y mejora de la autoayuda y su mayor integración con los sistemas formales de provisión de servicios [artículo]  Los grupos de autoayuda en el contexto de las estrategias de intervención social / Gracia, Enrique Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention nº 5 (15)

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Percepciones y actitudes hacia la violencia de pareja contra la mujer en inmigrantes latinoamericanos en España / Enrique Gracia en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (2) (Julio 2010)  

Público Ningún comentario para este registro. DSI [artículo]  in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (2) (Julio 2010) . - Págs. 135-144 Título : Percepciones y actitudes hacia la violencia de pareja contra la mujer en inmigrantes latinoamericanos en España Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Gracia, Autor ; Juan Herrero, Autor ; Marisol Lila, Autor ; Asur Fuente, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: Págs. 135-144 Idioma : Español (spa) Clasificación: Violencia contra la mujer Etiquetas: inmigrantes  percepciones  actitudes En línea: http://www.copmadrid.org [artículo]  Percepciones y actitudes hacia la violencia de pareja contra la mujer en inmigrantes latinoamericanos en España / Gracia, Enrique Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention nº 19 (2)

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Percepciones y Actitudes hacia la Violencia de Pareja contra la Mujer en Inmigrantes Latinoamericanos en España [Perceptions and Attitudes Towards Partner Violence Against Women Among Latin-American Immigrants in Spain] URL