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/ José Gimeno
en Título : | Las reformas curriculares y el profesorado | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Gimeno, Autor | Número de páginas: | Págs. 156 - 172 | Idioma : | Español (spa) | Etiquetas: | profesorado diseño curricular | Clasificación: | TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... | Nota de contenido: | El diseño del currículum, como función pedagógica, tiene como cometido la propuesta de planes didácticos justificados psicopedagógicamente, transformando los contenidos de cultura que se han seleccionado como adecuados para un determinado tipo de alumnos de acuerdo con los objetivos educativos que se aceptan para ellos. Dependiendo de cómo sea el diseño de un currículum o de una parte del mismo se logrará o no una enseñanza de calidad que aúne la exigencia, que en ocasiones se ha presentado como contradictoria, de tener una escuela que imparte cultura con procedimientos psicopedagógicamente adecuados. Es la operación más decisiva en orden a dar sentido educativo y psicológico a los elementos culturales que componen los curricula. Parte de ese proceso del diseño de la enseñanza le corresponde al profesor, pero otras muchas decisiones son previas a él o son realizadas por otros elementos o personas, editoriales de material didáctico, etc. En el diseño intervienen diversos agentes que se reparten de forma peculiar entre ellos esa función, de suerte que se forma un entramado de responsabilidades interdependientes que se condicionan mutuamente |
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