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Autor Xavier Úcar Martínez
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/ Estafanía Crespo Herrera en Educación Social, 51 ([01/05/2012])
[artículo] in Educación Social > 51 [01/05/2012] . - Págs. 121 - 132 Título : | La memoria de la comunidad: la línea cronológica. Una técnica para la evaluación participativa de acciones comunitarias | Tipo de documento: | documento electrónico | Autores: | Estafanía Crespo Herrera, Autor ; Anna Ciraso Calí, Autor ; Xavier Úcar Martínez, Autor | Fecha de publicación: | 2012 | Artículo en la página: | Págs. 121 - 132 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Participación social
| Etiquetas: | acciones comunitarias evaluación empoderadora evaluación participativa metodología técnica | Clasificación: | EST - Estudios e investigación Estudios e investigación | Resumen: | En este artículo se presenta la “línea cronológica”, una de las técnicas utilizadas para evaluar participativamente la evolución y el impacto de las acciones comunitarias desarrolladas en tres territorios de la geografía catalana. Se trata de una técnica inspirada en una experiencia relatada por Tremblay y Gutberlet (2010) y adaptada a los requerimientos de la investigación que estamos llevando a cabo. Este trabajo recoge el proceso, los resultados y las conclusiones extraídas de la adaptación y la aplicación de dicha técnica en una de las comunidades implicadas en la evaluación participativa. |
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