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/ F. Casas en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 9 (3) (2000)
[artículo] in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 9 (3) (2000) . - Págs. 335 - 360 Título : | Las tecnologías de la información y la comunicación entre los padres y los hijos [Communication and information technologies between parents and children] | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | F. Casas, Autor ; C. Alsinet Mora, Autor ; J.M. Perez Tornero, Autor ; C. Figuer, Autor ; M. González, Autor ; S. Pascual, Autor | Fecha de publicación: | 2000 | Artículo en la página: | Págs. 335 - 360 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | Se presenta una investigación exploratoria que pretende, por una parte, conocer con mayor detalle cómo los chicos-as entre 12 u 16 años utilizan distintas tecnologías audiovisuales, qué sienten y piensan respecto de las actividades que desarrollan con las mismas y con quién les gusta hablar de dichas experiencias. Por otra, profundizar en algunas de las interacciones que se dan entre adultos y chicos-as, y especialmente entre padres e hijos, en referencia a las mismas tecnologías a partir de las actividades que con ellas realizan éstos, en casa o en otros lugares. Se han analizado las respuestas dadas a sendos cuestionarios con diversos ítems comunes, administrados por separado a padres e hijos. Las respuestas dadas por estos últimos reflejan un considerable nivel de insatisfacción en las charlas que mantienen con distintos adultos respecto de las actividades mediáticas. Y se refuerza la tesis de que cada vez son más los chicos-as que se socializan en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación con poco o ningún contraste de criterios adultos, configurando culturas infantiles propias. Las respuestas cruzadas de los progenitores y sus propios hijos-as nos muestran qué aspectos relativos a la realidad mediática están sobreestimados o subestimados por los adultos en comparación con los chicos-as, y cuál es el grado de coincidencias y discrepancias en determinadas valoraciones que se observan entre generaciones. Los resultados pueden ser aplicables a la mejora de las relaciones entre adultos y adolescentes aprovechando la alta motivación de éstos ante el desarrollo de actividades con medios audiovisuales. |
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Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida (IRQV). Universitat de Girona
Esta investigación es parte de proyecto más amplio que cuenta con el apoyo de Chilwatch International (CWI) y que se desarrolla en coordinación con la Red Catalana Interdisciplinar sobre los Derechos de la Infancia y su Calidad de Vida (XCIII) y el Inst6ituto de Investigaciones sobre la Calidad de Vida de la Universidad de Girona (IRQV)