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Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention . 20 (1)

Mención de fecha: 2011
Fecha de aparición: 23/04/2012

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[número]
es un número de Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention

Título :	20 (1) - 2011
Otro título :	ntervención Psicosocial entra en una nueva fase [Intervención Psicosocial comienza Una Nueva Etapa]
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2012
Número de páginas:	3
Idioma :	Español (spa)

Contiene :

contextuales Influencias en el curso de la vida individual: Construcción de un Marco de Investigación de la Epidemiología Social [Influencias Contextuales en El Ciclo Vital Individual: Construyendo las Naciones Unidas Marco de Investigación Para La Epidemiología Social] / Juan Merlo en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 20 (1) (2011)

ontextuales Influencias en el curso de la vida individual: Construcción de un Marco de Investigación de la Epidemiología Social [Influencias Contextuales en El Ciclo Vital Individual: Construyendo las Naciones Unidas Marco de Investigación Para La Epidemi

[artículo]
in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 20 (1) (2011) . - 109-118

Título :	contextuales Influencias en el curso de la vida individual: Construcción de un Marco de Investigación de la Epidemiología Social [Influencias Contextuales en El Ciclo Vital Individual: Construyendo las Naciones Unidas Marco de Investigación Para La Epidemiología Social]
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Juan Merlo, Autor
Fecha de publicación:	2012
Artículo en la página:	109-118
Idioma :	Español (spa)
Resumen:	La Salud individuo no DEPENDE SÓLO de la Responsabilidad individual, sino also DEPENDE de los Contextos Sociales Que condicionan al Individuo A lo largo de Su Ciclo vital. Sin, embargo aunque La Identificacion De SEE Influencias contextuales es DE UNA GRAN relevancia para la Salud Pública, SU Comprensión de Es todavia Pobre Y La Investigación realizada HASTA AHORA presentaciones Importantes limitaciones. Este Trabajo UNA presentación del programa de Investigación Para La Epidemiología sociales Donde sí subrayan las Naciones Unidas de conjunto de Conceptos, ideas y nuevos soles Cuestiones Pendientes Para La Investigación Futura. El marco conceptual de presentación Que se Trata de organizar la Investigación de las Desigualdades Geográficas, socioeconómicas y Culturales en Salud. Este marco identificación Cinco Principales áreas de Investigación: (1) identificar los Contextos Relevantes Que influyen en la Salud individual de un Través de la Medida de los Efectos contextuales Generales, (2) Medida de las Características contextuales, los Efectos Específicos de los AEE Características en la SALUD individuales y Los Mecanismos inter-Nivel subyacentes, (3) investigar los Efectos Generales y Específicos contextuales longitudinalmente DESDE Una perspectiva del Ciclo vital importancia y Entre Generaciones, (4) MÉTODOS desarrollar cuasi-Experimentales (por Ejemplo, Diseños basados en Familias) párrafo investigar Los Efectos contextuales en Análisis contextuales, y (5) El Conocimiento Científico utilizar Obtenido párrafo planificar y evaluar Intervenciones. El Marco Conceptual Propuesto enfatiza Que La Investigación en Epidemiología Futura sociales deberia cuestionar El reduccionismo de Que suponen Los acercamientos centrados en Las medias, fundamentalmente en La Preocupados IDENTIFICACION DE (factores contextuales) de Riesgo, y subraya la necesidad de investigar deliberadamente los Determinantes de la varianza . La Epidemiología social, de hecho, que no està interesada en SÓLO incrementar la Salud (la prensa), sino Also in comprender y Reducir las Desigualdades en Salud (la varianza).

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ontextuales Influencias en el curso de la vida individual: Construcción de un Marco de Investigación de la Epidemiología Social [Influencias Contextuales en El Ciclo Vital Individual: Construyendo las Naciones Unidas Marco de Investigación Para La Epidemi

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Meta-Análisis e Intervención Psicosocial Basada en la Evidencia [Intervención de Meta-análisis y basada en la evidencia psicosocial] / Julio Sánchez-Meca en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 20 (1) (2011)

[artículo]
in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 20 (1) (2011) . - 95 - 107

Título :	Meta-Análisis e Intervención Psicosocial Basada en la Evidencia [Intervención de Meta-análisis y basada en la evidencia psicosocial]
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Julio Sánchez-Meca, Autor ; Fulgencio Marín-Martínez, Autor ; Jose Antonio López-López, Autor
Fecha de publicación:	2012
Artículo en la página:	95 - 107
Idioma :	Español (spa)
Resumen:	Las Intervenciones Psicosociales Que se aplican en la Práctica profesional deberian servicios Aquellas Que Han recibido LAS MEJORES Evidencias Científicas ACERCA De Su Eficacia. El Enfoque de la Intervención Psicosocial Basada en la Evidencia es UNA Herramienta Metodológica Que pretende concienciar de Los Profesionales ya los Gestores Políticos de la necesidad de Que Su Práctica profesional Esté guiada Por LAS MEJORES Evidencias. Este proposito Para las Revisiones sistemáticas y meta-análisis los de los Estudios evaluativos empíricos juegan sin Papel primordial, ya que Qué permiten sintetizar los Resultados de numerosas Investigaciones de las Naciones Unidas Sobre Mismo Problema párr determinar cuáles hijo de Los Mejores Tratamientos o Intervenciones párrafo resolverlo. En sí this article presentación UNA Panorámica De que hijo de los meta-análisis y Que pueden ofrecer una Información La Práctica profesional. Se Presentan las Fases en Que se lleva un Cabo de las Naciones Unidas meta-análisis: (a) formulación del Problema, (b) búsqueda de los Estudios, (c) Codificación de los Estudios, (d) Cálculo del TAMAÑO del Efecto, (e) Técnicas estadisticas de Integración y (f) Publicación del Estudio. El Alcance de los meta-análisis y de Sus Resultados en sí Ilustra Con las Naciones Unidas y EJEMPLO SE SUS discuten implicaciones Para La Práctica profesional.

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Meta-Análisis e Intervención Psicosocial Basada en la Evidencia [Intervención de Meta-análisis y basada en la evidencia psicosocial]

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Factores Asociados al Consumo Juvenil de Alcohol: Una Revisión DESDE UNA Perspectiva Psicosocial Ecológica y [Factores asociados al consumo de alcohol entre los jóvenes: una revisión desde una perspectiva psicosocial y Ecológica] / Javier Pons en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 20 (1) (2011)

[artículo]
in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 20 (1) (2011) . - 75 - 94

Título :	Factores Asociados al Consumo Juvenil de Alcohol: Una Revisión DESDE UNA Perspectiva Psicosocial Ecológica y [Factores asociados al consumo de alcohol entre los jóvenes: una revisión desde una perspectiva psicosocial y Ecológica]
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Javier Pons, Autor ; Sofía Buelga, Autor
Fecha de publicación:	2012
Artículo en la página:	75 - 94
Idioma :	Español (spa)
Resumen:	El CONSUMO abusivo de alcohol en la Adolescencia es, en El Momento actual, sin Importante Problema de Salud Pública, Hasta El Punto de Que Su Prevención sí ha Convertido en UNA de las prioridades en las Políticas de Salud. Also, y En El Ámbito de la Intervención Social, sí ha Venido Estudiando, En Los Años ultimos, los factores Psicosociales Implicados en ESE CONSUMO. En El Presente Trabajo lleva en sí una CABO UNA Revisión de organismos europeos de normalización factores En El Marco De la Perspectiva Ecológica, en la Que se Integran las variables de psicológicas, socioculturales y relacionales. El CONSUMO de alcohol es analizado Como instancia de parte integrante de la cultura juvenil, despojando la Explicación de Contenidos patologistas o moralistas, y aproximándonos al estilo de Concepción de El Que CONSUMO de alcohol es de las Naciones Unidas del Medio Que banking El Adolescente párrafo lograr Su bras en UNA Sociedad Que se Por La Complejidad caracteriza. Se Analiza, en imprimación Lugar, Las variables de disposicionales del Sujeto, seguidamente sí repasan las provenientes del Contexto y familiares, FINALMENTE, SE explora la Relación Entre El CONSUMO de alcohol y los factores del Entorno socio-culturales

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Reducción del Uso de Sustancias y Disparidades de Salud del VIH entre la juventud hispana: El Programa Familias Unidas de Investigación [Reduciendo las Desigualdades en Salud Por Consumo de Drogas y VIH en los Jóvenes Hispanos de EEUU: El Programa de Investigación Familias Unidas] / Guillermo Prado en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 20 (1) (2011)

[artículo]
in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 20 (1) (2011) . - 63 - 73

Título :	Reducción del Uso de Sustancias y Disparidades de Salud del VIH entre la juventud hispana: El Programa Familias Unidas de Investigación [Reduciendo las Desigualdades en Salud Por Consumo de Drogas y VIH en los Jóvenes Hispanos de EEUU: El Programa de Investigación Familias Unidas]
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Guillermo Prado, Autor ; Hilda Pantin, Autor
Fecha de publicación:	2012
Artículo en la página:	63 - 73
Idioma :	Español (spa)
Resumen:	La prevención / reducción de consumo de drogas y el VIH entre los jóvenes hispanos es esencial para eliminar las disparidades de salud que existen entre los hispanos y otros segmentos de la población. El objetivo de este artículo es describir un programa de investigación con Familias Unidas, un hispano-específica, centrada en la intervención de padres, dirigida a reducir el consumo de sustancias y las disparidades de salud del VIH entre los jóvenes hispanos. Este artículo se centrará en la fundamentación teórica de la intervención, la investigación empírica que apoya el modelo teórico, el modelo de intervención en sí, los resultados del programa de investigación, y la traducción de esta intervención en la práctica de la comunidad.

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Autoestima de Riesgo y Protección: Una Mediación Familiar de Entre El Clima y El Consumo de Sustancias en Adolescentes [Riesgo y de Protección de la autoestima: un papel de mediación entre Entorno familiar y consumo de sustancias en adolescentes] / Teresa I. Jiménez Gutiérrez en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 20 (1) (2011)

[artículo]
in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 20 (1) (2011) . - 63 - 61

Título :	Autoestima de Riesgo y Protección: Una Mediación Familiar de Entre El Clima y El Consumo de Sustancias en Adolescentes [Riesgo y de Protección de la autoestima: un papel de mediación entre Entorno familiar y consumo de sustancias en adolescentes]
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Teresa I. Jiménez Gutiérrez, Autor
Fecha de publicación:	2012
Artículo en la página:	63 - 61
Idioma :	Español (spa)
Resumen:	El Objetivo del Presente Trabajo es analizar las Relaciones Directas e indirectas Entre la Calidad del clima familiar, la autoestima del adolescente considerada DESDE Una perspectiva multidimensional (autoestima familiar, el escolar, social y Física) Y Su CONSUMO de sustancias (tabaco, alcohol y marihuana). La Muestra està constituida Por 414 Adolescentes Españoles de Entre 12 y 17 Años de Estudiantes en Centros Educativos de Secundaria. Para El Análisis de los Datos en sí banking La Técnica Estadística de Ecuaciones ESTRUCTURALES y sí Sigue El Procedure de Análisis de Efectos Mediadores de Holmbeck (1997). Los Resultados Indican Que La autoestima de los Adolescentes You can servicios considerada DESDE UNA doble Perspectiva: Protectora, en Relación Con Las Dimensiones familiares y Escolar Que muestran UNA Relación Con El CONSUMO negativa de sustancias y, de Riesgo, en Relación Con Las Dimensiones sociales y Física Que muestran UNA Relación Positiva Con dicho CONSUMO. Ademas, las tareas pendientes Estós Tipos De autoestima significativamente la mediana de La Influencia de La quality familiares del Clima En El Consumo De Los Adolescentes De sustancias. De Se discuten estos resultados in Relación Con La bibliográficas utilizadas previa y SE PARECE concluye de Que necessary ConSiderar El clima también conocidas Como un Antecedente Relevante de La autovaloración De Los Adolescentes Y adoptar Una perspectiva multidimensional En El Estudio de la autoestima De Adolescentes Consumidores.

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comportamiento violento, la embriaguez, consumo de drogas, y el Capital Social en contextos de vida nocturna [COMPORTAMIENTO Violento, Embriaguez, Uso de Drogas y el capital social en los Contextos de Ocio Nocturno] / Amador Calafat en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 20 (1) (2011)

[artículo]
in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 20 (1) (2011) . - 45 - 51

Título :	comportamiento violento, la embriaguez, consumo de drogas, y el Capital Social en contextos de vida nocturna [COMPORTAMIENTO Violento, Embriaguez, Uso de Drogas y el capital social en los Contextos de Ocio Nocturno]
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Amador Calafat, Autor ; Alejandro Mantecon, Autor ; Juan Montse, Autor ; Daniel Adrover-Roig, Autor ; Nicole Blay, Autor ; Flora Rosal, Autor
Fecha de publicación:	2012
Artículo en la página:	45 - 51
Idioma :	Español (spa)
Resumen:	El COMPORTAMIENTO violento ligado de Los Contextos de Ocio Nocturno constituye Un Problema de Que afecta particularmente a La Población Más Joven. Se realizó UNA Encuesta Con UNA Muestra de 1.363 Jóvenes en Nueve Ciudades europeas (Atenas, Berlín, Brno, Lisboa, Liubliana, Liverpool, Palma de Mallorca, Venecia y Viena) Entre Jóvenes Que PARTICIPAN Con CIERTA Frecuencia en La Vida Nocturna párrafo explorar la Violencia (Llevar sin arma, Haber Sido amenazados o heridos de las Naciones Unidas Con arma; Haber participado en la UNA Pelea Física), EL USO de alcohol y Drogas y El capital social. El 11,4% de las Mujeres y El 28,4% de los Hombres aseguraron Haber participado en la UNA Pelea Física DURANTE EL MES anterior. La regresión logística Revelo Que servicios hombre y mas Joven de las Naciones Unidas es el factor de predicción de las Tres Conductas violentas. La embriaguez y El CONSUMO de Drogas de la ONU predijo portar arma y Haber Sido amenazado. MIENTRAS MUCHOS Que tener amigos predice portar arma y sin pelearse. Es necessary Aumentar El Interés Por El Estudio y la Prevención de la Violencia en Lugares de Ocio.

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Maltrato Psicológico a los Niños, Niñas y Adolescentes en la Familia: definition y de Valoración y Su Gravedad [Maltrato Infantil psicológica en la familia: Definición y Evaluación de Severidad] / Mª. Ignacia Arruabarrena en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 20 (1) (2011)

[artículo]
in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 20 (1) (2011) . - 25 - 44

Título :	Maltrato Psicológico a los Niños, Niñas y Adolescentes en la Familia: definition y de Valoración y Su Gravedad [Maltrato Infantil psicológica en la familia: Definición y Evaluación de Severidad]
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Mª. Ignacia Arruabarrena, Autor
Fecha de publicación:	2012
Artículo en la página:	25 - 44
Idioma :	Español (spa)
Resumen:	maltrato psicológico es una de las principales formas y potencialmente más destructiva de maltrato infantil. Es difícil de identificar, evaluar y tratar. En comparación con otras formas de maltrato infantil como el abuso sexual, maltrato físico y negligencia, la atención recibida de los investigadores, directores de servicios de protección infantil y los profesionales ha sido escasa. Una revisión de los conocimientos disponibles sobre el maltrato psicológico revela la dificultad para definir el concepto de manera útil a los responsables políticos y profesionales. Este trabajo presenta una revisión de las definiciones de maltrato infantil psicológico y varias medidas disponibles para la evaluación de su severidad. La revisión se ha utilizado en la Comunidad Autónoma Vasca (España) para desarrollar criterios más específicos para la identificación y evaluación de la gravedad del maltrato infantil psicológico en los servicios de los niños españoles. En este trabajo se desarrolla con estos criterios.

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Social Support and Personal Agency in At-Risk Mothers [Apoyo Social y Agencia Personal en Madres en Situación de Riesgo] / María José Rodrigo en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 20 (1) (2011)

[artículo]
in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 20 (1) (2011) . - 13 - 24

Título :	Social Support and Personal Agency in At-Risk Mothers [Apoyo Social y Agencia Personal en Madres en Situación de Riesgo]
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María José Rodrigo, Autor ; Sonia Byrne, Autor
Fecha de publicación:	2012
Artículo en la página:	13 - 24
Idioma :	Español (spa)
Resumen:	El presente estudio investiga: a) el uso y la satisfacción con las fuentes de apoyo informal y formal de las madres en contextos de riesgo psicosocial y b) la relación existente entre la satisfacción con el apoyo social y la percepción del rol parental (agencia personal). Se obtuvieron datos con respecto al uso y la satisfacción con las fuentes de apoyo social, así como los niveles de control interno, autoeficacia, acuerdo en la pareja, dificultad del rol y motivación para el cambio, de 519 madres referidas por los Servicios Sociales y 519 madres no referidas. Los resultados indicaron que las madres en situación de riesgo psicosocial dependen menos de los apoyos informales y más de los formales que las madres en situación de no riesgo. Asimismo las madres en riesgo se encontraban más satisfechas con las fuentes de apoyo formal y presentaban niveles más bajos de agencia personal. Se obtuvieron efectos beneficiosos de la satisfacción con las fuentes informales de apoyo y el apoyo de la escuela en diversos aspectos de la agencia personal en ambos grupos. Sin embargo, la satisfacción con el apoyo proporcionado por la escuela y los servicios sociales tuvieron un efecto perjudicial en el acuerdo en la pareja en el grupo en situación de riesgo psicosocial. Se discuten las implicaciones de estos resultados con respecto a la provisión de apoyo social en las familias en situación de riesgo psicosocial.

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Victimización Escolar: Clima Familiar, Autoestima y Satisfacción con la Vida desde una Perspectiva de Género [School Victimization: Family Environment, Self-esteem, and Life Satisfaction from a Gender Perspetive] / Amapola Povedano en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 20 (1) (2011)

[artículo]
in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 20 (1) (2011) . - 5 - 12

Título :	Victimización Escolar: Clima Familiar, Autoestima y Satisfacción con la Vida desde una Perspectiva de Género [School Victimization: Family Environment, Self-esteem, and Life Satisfaction from a Gender Perspetive]
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Amapola Povedano, Autor ; Leo B. Hendry, Autor ; Manuel J. Ramos, Autor ; Rosa Mª Varela Garay, Autor
Fecha de publicación:	2012
Artículo en la página:	5 - 12
Idioma :	Español (spa)
Resumen:	En este estudio se analizan en una muestra de adolescentes escolarizados las relaciones entre la percepción del clima familiar y la victimización por los iguales en la escuela junto con la autoestima y la satisfacción con la vida, teniendo en cuenta el género. Las relaciones entre las variables se han analizado en una muestra constituida por 1.884 adolescentes (52% chicos y 48% chicas) escolarizados en centros educativos de secundaria con edades comprendidas entre los 11 y los 17 años (M = 13.7, DT = 1.4). Los resultados del análisis de un modelo de ecuaciones estructurales muestran que la percepción del clima familiar, la autoestima y la satisfacción con la vida se relacionan de forma significativa y negativa con la victimización escolar. Se realizaron análisis multigrupo que no mostraron diferencias significativas entre chicos y chicas, por tanto el modelo general propuesto es equivalente para ambos géneros. Se discuten los resultados obtenidos y sus implicaciones.

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ntervención Psicosocial entra en una nueva fase [Intervención Psicosocial comienza Una Nueva Etapa]

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Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention . 20 (1)

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