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Infancia, adolescencia y tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la perspectiva psicosocial Mención de fecha: 2010
Fecha de aparición: 13/01/2010
ISBN/ISSN/DL: 1132-0559-009-002
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/ Esperanza Bausela en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010)
[artículo] in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - 101 - 102 Título : | Sánchez, R. (2009). Psicología y dependencia. De la ley a la intervención psicosocial. Salamanca: Universidad Pontificia de Salamanca. [no] | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Esperanza Bausela, Autor | Fecha de publicación: | 2010 | Artículo en la página: | 101 - 102 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | La ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia, conocida más popularmente como Ley de Dependencia, es el eje en torno al que gira el presente manual |
[artículo] Sánchez, R. (2009). Psicología y dependencia. De la ley a la intervención psicosocial. Salamanca: Universidad Pontificia de Salamanca. [no] [texto impreso] / Esperanza Bausela, Autor . - 2010 . - 101 - 102. Idioma : Español ( spa) in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - 101 - 102 Resumen: | La ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia, conocida más popularmente como Ley de Dependencia, es el eje en torno al que gira el presente manual |
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Sánchez, R. (2009). Psicología y dependencia. De la ley a la intervención psicosocial. Salamanca: Universidad Pontificia de Salamanca. [no] URL | | |
/ Olga Lizasoain en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010)
[artículo] in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - 89 - 99 Título : | Un estudio sobre la fratría ante la discapacidad intelectual [A study about siblings in the face of intellectual disability] | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Olga Lizasoain, Autor ; Carmen Esther Onieva, Autor | Fecha de publicación: | 2010 | Artículo en la página: | 89 - 99 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | Las investigaciones han puesto de relieve que los hermanos de una persona con discapacidad intelectual pueden presentar problemas de identificación y socialización, necesidad de compensación, adopción temprana de grandes responsabilidades, sentimientos de abandono, culpa, vergüenza o tristeza. No obstante, y si las necesidades de estos hermanos se afrontan bien, la discapacidad puede convertirse en fuente de desarrollo personal y enriquecimiento familiar. En este artículo se presentan las conclusiones iniciales extraídas de una serie de entrevistas realizadas a hermanos de alumnos de un centro de Educación Especial. La toma de conciencia sobre el tema nos conduce al planteamiento de este estudio, con el objetivo de ofrecer pautas de intervención que ayuden a minimizar el posible impacto negativo de tener un hermano con discapacidad intelectual y facilitar en el resto de la fratría el desarrollo de actitudes y comportamientos que permitan afrontar situaciones estresantes de manera constructiva. Se persigue, de manera transversal, prevenir posibles problemas de tipo psicosocial, asociados al hecho de tener un hermano con estas características, gracias a la experiencia directa de aquéllos que se han visto confrontados a esta situación. |
[artículo] Un estudio sobre la fratría ante la discapacidad intelectual [A study about siblings in the face of intellectual disability] [texto impreso] / Olga Lizasoain, Autor ; Carmen Esther Onieva, Autor . - 2010 . - 89 - 99. Idioma : Español ( spa) in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - 89 - 99 Resumen: | Las investigaciones han puesto de relieve que los hermanos de una persona con discapacidad intelectual pueden presentar problemas de identificación y socialización, necesidad de compensación, adopción temprana de grandes responsabilidades, sentimientos de abandono, culpa, vergüenza o tristeza. No obstante, y si las necesidades de estos hermanos se afrontan bien, la discapacidad puede convertirse en fuente de desarrollo personal y enriquecimiento familiar. En este artículo se presentan las conclusiones iniciales extraídas de una serie de entrevistas realizadas a hermanos de alumnos de un centro de Educación Especial. La toma de conciencia sobre el tema nos conduce al planteamiento de este estudio, con el objetivo de ofrecer pautas de intervención que ayuden a minimizar el posible impacto negativo de tener un hermano con discapacidad intelectual y facilitar en el resto de la fratría el desarrollo de actitudes y comportamientos que permitan afrontar situaciones estresantes de manera constructiva. Se persigue, de manera transversal, prevenir posibles problemas de tipo psicosocial, asociados al hecho de tener un hermano con estas características, gracias a la experiencia directa de aquéllos que se han visto confrontados a esta situación. |
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Un estudio sobre la fratría ante la discapacidad intelectual [A study about siblings in the face of intellectual disability] URL | | |
/ Júlia Masip en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010)
[artículo] in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - 73 - 87 Título : | Grupo de Mujeres en situación de Maltrato. Evolución Metodológica [GROUP OF WOMEN WHO ARE ABUSED AT THE HANDS OF THEIR PARTNERS.] | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Júlia Masip, Autor ; Concha Pont, Autor ; Alicia Salaberri, Autor | Fecha de publicación: | 2010 | Artículo en la página: | 73 - 87 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | El presente artículo pretende resumir diez años de experiencia y enriquecimiento del extenso equipo de profesionales que interviene en el trabajo práctico de tratamiento del grupo de mujeres en situación de maltrato, iniciado a través de la atención directa y dirigido a las mujeres que sufren maltrato y que forman parte de un territorio concreto y común. El artículo, fruto de la experiencia diaria y directa, aporta aspectos importantes en el proceso de evolución de la experiencia desde hace 10 años, el enriquecimiento por parte del equipo de profesionales y, sobre todo, la mejora de la autoestima y autonomía en la valoración de las mujeres integrantes. Se cumplen los objetivos de la intervención grupal y comunitaria, innovando en la fase final del cierre con la participación en la conducción de las propias mujeres. |
[artículo] Grupo de Mujeres en situación de Maltrato. Evolución Metodológica [GROUP OF WOMEN WHO ARE ABUSED AT THE HANDS OF THEIR PARTNERS.] [texto impreso] / Júlia Masip, Autor ; Concha Pont, Autor ; Alicia Salaberri, Autor . - 2010 . - 73 - 87. Idioma : Español ( spa) in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - 73 - 87 Resumen: | El presente artículo pretende resumir diez años de experiencia y enriquecimiento del extenso equipo de profesionales que interviene en el trabajo práctico de tratamiento del grupo de mujeres en situación de maltrato, iniciado a través de la atención directa y dirigido a las mujeres que sufren maltrato y que forman parte de un territorio concreto y común. El artículo, fruto de la experiencia diaria y directa, aporta aspectos importantes en el proceso de evolución de la experiencia desde hace 10 años, el enriquecimiento por parte del equipo de profesionales y, sobre todo, la mejora de la autoestima y autonomía en la valoración de las mujeres integrantes. Se cumplen los objetivos de la intervención grupal y comunitaria, innovando en la fase final del cierre con la participación en la conducción de las propias mujeres. |
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Grupo de Mujeres en situación de Maltrato. Evolución Metodológica [GROUP OF WOMEN WHO ARE ABUSED AT THE HANDS OF THEIR PARTNERS.] URL | | |
/ Fabiana Verza en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010)
[artículo] in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - 57 - 71 Título : | Uso del Teléfono Móvil, Juventud y Familia: Un Panorama de la Realidad Brasileña [Using the Mobile Phone, Youth and Family: An Overview of the Brazilian Reality] | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Fabiana Verza, Autor ; Adriana Wagner, Autor | Fecha de publicación: | 2010 | Artículo en la página: | 57 - 71 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | Este artículo se propone analizar el panorama del teléfono móvil en Brasil, desde una perspectiva psicosocial, considerando hacia el rol de los jóvenes y de la familia en el proceso de difusión de dicha tecnología en el país. Se presentan y discuten investigaciones sobre la juventud y el uso del teléfono móvil, describiendo los objetivos y motivaciones para su consumo, considerando que éste es el mayor sector consumidor de móviles en el país. Se describe el panorama de la juventud brasileña en el contexto de la Sociedad de la Información en Brasil. Se analiza la repercusión del uso de esta tecnología en las relaciones familiares, en las familias con hijos jóvenes, con el fin de comprender cómo padres e hijos manejan en sus relaciones el teléfono móvil en esta fase del ciclo vital. |
[artículo] Uso del Teléfono Móvil, Juventud y Familia: Un Panorama de la Realidad Brasileña [Using the Mobile Phone, Youth and Family: An Overview of the Brazilian Reality] [texto impreso] / Fabiana Verza, Autor ; Adriana Wagner, Autor . - 2010 . - 57 - 71. Idioma : Español ( spa) in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - 57 - 71 Resumen: | Este artículo se propone analizar el panorama del teléfono móvil en Brasil, desde una perspectiva psicosocial, considerando hacia el rol de los jóvenes y de la familia en el proceso de difusión de dicha tecnología en el país. Se presentan y discuten investigaciones sobre la juventud y el uso del teléfono móvil, describiendo los objetivos y motivaciones para su consumo, considerando que éste es el mayor sector consumidor de móviles en el país. Se describe el panorama de la juventud brasileña en el contexto de la Sociedad de la Información en Brasil. Se analiza la repercusión del uso de esta tecnología en las relaciones familiares, en las familias con hijos jóvenes, con el fin de comprender cómo padres e hijos manejan en sus relaciones el teléfono móvil en esta fase del ciclo vital. |
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Uso del Teléfono Móvil, Juventud y Familia: Un Panorama de la Realidad Brasileña [Using the Mobile Phone, Youth and Family: An Overview of the Brazilian Reality] URL | | |
/ Charo Sadaba en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010)
[artículo] in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - 41-55 Título : | El Perfil del Usuario de Internet en España [Spanish Internet User Profile] | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Charo Sadaba, Autor | Fecha de publicación: | 2010 | Artículo en la página: | 41-55 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | La generalización del uso de Internet y del resto de las tecnologías de la información y de la comunicación es una realidad que ha afectado a todos los países occidentales en los últimos años. España no ha escapado de esta realidad. El objetivo de este artículo es ofrecer una imagen actualizada y sintetizada del usuario de Internet. Acudiendo a fuentes de datos públicas y privadas ya consolidadas, se ofrece una visión de los indicadores básicos así como de las variables clásicas, sexo, edad y clase social, que permiten entender cómo es el internauta tipo en España, donde casi seis de cada diez ciudadanos usa ya Internet. Conocer también cuáles son sus actividades habituales online, es parte de los objetivos de este artículo. Una visión detallada sobre los menores se ofrece teniendo en cuenta su especial vinculación con Internet. |
[artículo] El Perfil del Usuario de Internet en España [Spanish Internet User Profile] [texto impreso] / Charo Sadaba, Autor . - 2010 . - 41-55. Idioma : Español ( spa) in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - 41-55 Resumen: | La generalización del uso de Internet y del resto de las tecnologías de la información y de la comunicación es una realidad que ha afectado a todos los países occidentales en los últimos años. España no ha escapado de esta realidad. El objetivo de este artículo es ofrecer una imagen actualizada y sintetizada del usuario de Internet. Acudiendo a fuentes de datos públicas y privadas ya consolidadas, se ofrece una visión de los indicadores básicos así como de las variables clásicas, sexo, edad y clase social, que permiten entender cómo es el internauta tipo en España, donde casi seis de cada diez ciudadanos usa ya Internet. Conocer también cuáles son sus actividades habituales online, es parte de los objetivos de este artículo. Una visión detallada sobre los menores se ofrece teniendo en cuenta su especial vinculación con Internet. |
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El Perfil del Usuario de Internet en España [Spanish Internet User Profile] URL | | |
/ C. Figuer en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010)
[artículo] in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - 27 - 39 Título : | Cambios en las Relaciones y Satisfacciones Intergeneracionales Asociados al Uso de las TICs [Intergenerational Relations Changes and Satisfaction Associated to the ICTs UseCAMBIOS INTERGENERACIONALES ASOCIADOS A LAS TICS] | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | C. Figuer, Autor | Fecha de publicación: | 2010 | Artículo en la página: | 27 - 39 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | En el presente artículo se exponen los datos obtenidos de dos muestras de adolescentes catalanes de entre 12 y 16 años y de sus progenitores en 2003 y en 2008. El objetivo es explorar los cambios en las relaciones entre progenitores e hijos/as y la incidencia que el uso de las TICs tiene en estos cambios. Los resultados muestran que con el paso del tiempo se da una mayor implicación de los progenitores en la comunicación con sus hijos/as acerca de este tema, cosa que no conlleva una mayor satisfacción de los/las adolescentes con dicha comunicación posiblemente por la percepción de falta de dominio de su padre o madre. | En línea: | http://dx.doi.org/10.5093/in2010v19n1a5 |
[artículo] Cambios en las Relaciones y Satisfacciones Intergeneracionales Asociados al Uso de las TICs [Intergenerational Relations Changes and Satisfaction Associated to the ICTs UseCAMBIOS INTERGENERACIONALES ASOCIADOS A LAS TICS] [texto impreso] / C. Figuer, Autor . - 2010 . - 27 - 39. Idioma : Español ( spa) in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - 27 - 39 Resumen: | En el presente artículo se exponen los datos obtenidos de dos muestras de adolescentes catalanes de entre 12 y 16 años y de sus progenitores en 2003 y en 2008. El objetivo es explorar los cambios en las relaciones entre progenitores e hijos/as y la incidencia que el uso de las TICs tiene en estos cambios. Los resultados muestran que con el paso del tiempo se da una mayor implicación de los progenitores en la comunicación con sus hijos/as acerca de este tema, cosa que no conlleva una mayor satisfacción de los/las adolescentes con dicha comunicación posiblemente por la percepción de falta de dominio de su padre o madre. | En línea: | http://dx.doi.org/10.5093/in2010v19n1a5 |
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Cambios en las Relaciones y Satisfacciones Intergeneracionales Asociados al Uso de las TICs [Intergenerational Relations Changes and Satisfaction Associated to the ICTs UseCAMBIOS INTERGENERACIONALES ASOCIADOS A LAS TICS] URL | | |
en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010)
[artículo] in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - Pag. 19 - 26 Título : | Consumo de las TIC y Subjetividades Emergentes: ¿Nuevos Problemas? [TIC Consumo y subjetividades emergentes: Nuevos Problemas] | Tipo de documento: | texto impreso | Fecha de publicación: | 2010 | Artículo en la página: | Pag. 19 - 26 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | En este artículo se propone una relectura y una reinterpretación de los procesos de subjetivación que subyacen a las formas de construcción de la identidad relación y socialización. Nuestro objetivo principal es unproblematize las relaciones entre las personas y las TIC, y entre las personas a través de las TIC. En este sentido, no consideramos que el consumo de nosotros impacto de las TIC y los daños o afecta a nosotros debido a sus efectos nocivos, sino como un proceso continuo entre "on" y "off line" situaciones; un proceso de renegociación y la redefinición de nuestra sociotécnico medio ambiente y nuestra subjetividad. Este proceso implica cambios significativos en las normas, formas de pensar, hacer y sentir. Estos cambios en la forma de relacionarse con los demás y con nosotros mismos, son situaciones para ser interrogados, no un problema a evitar. | En línea: | http://dx.doi.org/10.5093/in2010v19n1a4 |
[artículo] Consumo de las TIC y Subjetividades Emergentes: ¿Nuevos Problemas? [TIC Consumo y subjetividades emergentes: Nuevos Problemas] [texto impreso] . - 2010 . - Pag. 19 - 26. Idioma : Español ( spa) in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - Pag. 19 - 26 Resumen: | En este artículo se propone una relectura y una reinterpretación de los procesos de subjetivación que subyacen a las formas de construcción de la identidad relación y socialización. Nuestro objetivo principal es unproblematize las relaciones entre las personas y las TIC, y entre las personas a través de las TIC. En este sentido, no consideramos que el consumo de nosotros impacto de las TIC y los daños o afecta a nosotros debido a sus efectos nocivos, sino como un proceso continuo entre "on" y "off line" situaciones; un proceso de renegociación y la redefinición de nuestra sociotécnico medio ambiente y nuestra subjetividad. Este proceso implica cambios significativos en las normas, formas de pensar, hacer y sentir. Estos cambios en la forma de relacionarse con los demás y con nosotros mismos, son situaciones para ser interrogados, no un problema a evitar. | En línea: | http://dx.doi.org/10.5093/in2010v19n1a4 |
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Consumo de TIC y Subjetividades Emergentes: ¿Problemas nuevos? [ICT Consumption and Emergent Subjectivities: New Problems?] URL | | |
en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010)
[artículo] in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - Nº oag. 9 - 18 Título : | Infancia, AdoE-Generaciones: ¿Cuánto heno De Adultocéntrico EN EL ANALISIS DE La Relación Entre La Población Infantil y Las Nuevas Tecnologías? [E-Generaciones: ¿Cómo de adultos centrada en el análisis de los Niños y relación de las Nuevas Tecnologías] | Tipo de documento: | texto impreso | Fecha de publicación: | 2010 | Artículo en la página: | Nº oag. 9 - 18 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | La irrupción de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ha propiciado el debate de las Naciones Unidas Sobre SUS Consecuencias en La Vida de los Niños y Niñas Que habitan la Sociedad de la Información. El proposito de Este Texto es analizar críticamente los Diagnósticos Parciales Sobre La Cuestión. Partiendo de la conjetura de Estós Que Vienen una ESTAR EN UNA Anclados visión Que subestimación las Capacidades del Niño / a Agente de como social, detectamos Una perspectiva adultocéntrica Que infravalora El Papel de ESTAS Generaciones socializadas en El USO de los Nuevos Medios Electrónicos en Tanto Que Usuarios Competentes. Frente a this posicion defendemos, apoyándonos en Evidencias empíricas, Que La Población Infantil You can Jugar sin Papel Más Activo y Crítico Que redunde en la ONU USO Positivo de las seguían incontinentes. |
[artículo] Infancia, AdoE-Generaciones: ¿Cuánto heno De Adultocéntrico EN EL ANALISIS DE La Relación Entre La Población Infantil y Las Nuevas Tecnologías? [E-Generaciones: ¿Cómo de adultos centrada en el análisis de los Niños y relación de las Nuevas Tecnologías] [texto impreso] . - 2010 . - Nº oag. 9 - 18. Idioma : Español ( spa) in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (1) (2010) . - Nº oag. 9 - 18 Resumen: | La irrupción de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ha propiciado el debate de las Naciones Unidas Sobre SUS Consecuencias en La Vida de los Niños y Niñas Que habitan la Sociedad de la Información. El proposito de Este Texto es analizar críticamente los Diagnósticos Parciales Sobre La Cuestión. Partiendo de la conjetura de Estós Que Vienen una ESTAR EN UNA Anclados visión Que subestimación las Capacidades del Niño / a Agente de como social, detectamos Una perspectiva adultocéntrica Que infravalora El Papel de ESTAS Generaciones socializadas en El USO de los Nuevos Medios Electrónicos en Tanto Que Usuarios Competentes. Frente a this posicion defendemos, apoyándonos en Evidencias empíricas, Que La Población Infantil You can Jugar sin Papel Más Activo y Crítico Que redunde en la ONU USO Positivo de las seguían incontinentes. |
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E-Generaciones: ¿Cuánto hay de Adultocéntrico en el Análisis de la Relación entre la Población Infantil y las Nuevas Tecnologías? [E-Generations: How Adult-centric is the Analysis of the Children and New Technologies Relationship?] URL | | |
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1000000001857 | DOZ.P0.Z0.L01 REV-INT-019/1 | Libro | Iturribide | Revistas y publicaciones periódicas - REV | Disponible |
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Infancia, Adolescencia y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en Perspectiva Psicosocial [Childhoor, Adolescence and Information Communication Technologies (ICTs) in Psychosocial Perspective] URL | | |
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