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Los procesos de interacción social en los niños de edad preescolar / Rudolph Schaffer

Público Ningún comentario para este registro. DSI en Parte I. Conferencias Título : Los procesos de interacción social en los niños de edad preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Rudolph Schaffer, Autor Número de páginas: Págs. 6 - 17 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación preescolar Niño Relaciones humanas Clasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Nota de contenido: Si sólo proporcionáramos a los niños experiencias diádicas, recibirían una educación curiosamente distorsionada. Los niños viven en un mundo pluripersonal: necesitan adquirir aptitudes para tratar tanto con grupos como con individuos y además, los grupos les proporcionan experiencias que no podrían obtener mediante contactos uno a uno. Y si esto es así, no podemos hacer generalizaciones radicales sobre la superioridad relativa de la custodia diádica en relación a la colectiva. Más bien ocurre que cada una de ellas fomenta aptitudes distintas y experiencias de aprendizaje diferentes y, a este respecto, algunas experiencias de aprendizaje (especialmente en niños mayores) se adquieren más adecuadamente en situaciones individuales en las que el niño descubre cosas por su cuenta. Lo que ahora necesitamos descubrir es el equilibrio óptimo entre las experiencias individuales, diádicas y poliádicas para niños de distintas edades. La gran ventaja de los centros de preescolar y de las guarderías es que constituyen un marco en el que pueden proporcionarse estos tres tipos de experiencias y, en consecuencia, uno de nuestros objetivos al planificar la utilización futura de estos establecimientos debería ser pensar en función de estos tres contextos de aprendizaje, descubrir los tipos de aptitudes que cada uno de ellos fomenta más adecuadamente y después estructurar la organización y el currículum diario en consecuencia Los procesos de interacción social en los niños de edad preescolar / Schaffer, Rudolph

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Manual de evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales / Vicente E. Caballo

Público Ningún comentario para este registro. DSI Título : Manual de evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente E. Caballo, Autor Mención de edición: 1 edición, septiembre de 1993 Editorial: Madrid [España] : Siglo Veintiuno de España editores, S.A. Fecha de publicación: 1993 Colección: Manuales Psicología Número de páginas: 408 págs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-323-0808-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias del comportamiento Psicología Relaciones humanas Sistema de comunicación Técnicas de comunicación Clasificación: INT - Intervención social Intervención social Resumen: Los seres humanos, como seres sociales que son, pasan gran parte de su tiempo interactuando con sus semejantes. La calidad y la naturaleza de esas interacciones determinarán frecuentemente muchas facetas de sus vidas. Las relaciones interpersonales juegan un papel fundamental no sólo para progresar profesionalmente, casarse o disfrutar de los ratos de ocio, sino que también sirven como amortiguadores de muchos golpes proporcionados por el discurrir de la vida y como ayuda para una más pronta recuperación de muchos trastornos psicológicos. El presente manual aborda de forma sistemática el campo de las habilidades sociales, núcleo de las relaciones interpersonales. La primera parte está dedicada a un ánálisis teórico del constructo de las habilidades sociales y a la descripción teórica y práctica de los numerosos componentes no verbales que componen las habilidades sociales. Una segunda parte aborda las técnicas de evaluación de dichas habilidades y, finalmente, una tercera parte se dedica al entrenamiento de las mismas. El libro constituye una lectura obligada para toda aquella persona interesada en el comportamiento social humano, especialmente desde una perspectiva clínica Manual de evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales / E. Caballo, Vicente Madrid (Calle Plaza, 5, 28043, España) : Siglo Veintiuno de España editores, S.A. - 1993

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1000000003638	DOZ.P0.Z0.L01 TEC-MPSI-CAB	Libro	Iturribide	Libros técnicos de otras disciplinas - TEC	Disponible

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La mejora de los procesos de acompañamiento en las empresas de inserción / Asier Gallastegi 

Público Ningún comentario para este registro. DSI Título : La mejora de los procesos de acompañamiento en las empresas de inserción : Aprendizajes de un seminario para el desarrollo de las competencias relacionales de sus profesionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Asier Gallastegi, ; Natxo Martínez Rueda, Editorial: Bilbao : GIZATEA Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 68 págs. castellano - 68 págs. euskera ISBN/ISSN/DL: 1000000001009 Idioma : Euskera (baq) Español (spa) Clasificación: Acción social Competencia Empresa de inserción Relaciones humanas Clasificación: INT - Intervención social Intervención social Resumen: Esta publicación es el resultado del trabajo desarrollado durante 2011 por un grupo de técnicos y técnicas de acompañamiento y de producción pertenecientes a diferentes entidades promotoras de empresas de inserción del País Vasco. En síntesis, se ha tratado de un proceso de formación en el que, partiendo de las experiencias de las personas participantes, se han desarrollado sus competencias profesionales, incidiendo en aquellos aspectos más relacionales y clarificando el perfil y las funciones del personal técnico de acompañamiento La mejora de los procesos de acompañamiento en las empresas de inserción / Gallastegi, Asier Bilbao (Plaza Venezuela 1, 2º iz. iz., 48001) : GIZATEA - 2011

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1000000001009	DOZ.P0.Z0.L01 INT-GAL-ASI	Libro	Iturribide	Gizarte ekintza - INT - Intervención Social	Disponible
1000000007867	RIB.P0.Z1.L17 EMP-GAL-ASI	Libro	Ribera	Enplegua - EMP - Empleo	Disponible

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La Mejora de los Procesos de Acompañamiento en las Empresas de Inserción : Aprendizajes de un seminario para el desarrollo de las competencias relacionales de sus profesionales URL

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Políticas de reconciliación social: vínculo y sentido contra la exclusión / Fernando Vidal Fernández

Público Ningún comentario para este registro. DSI es una parte de Área social: Ponencia en Corintios XIII, 137-138 (Enero - Junio 2011) Título : Políticas de reconciliación social: vínculo y sentido contra la exclusión Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Vidal Fernández, Autor Número de páginas: Pág. 125 - 201 Idioma : Español (spa) Clasificación: Acción social Política social Relaciones humanas Políticas de reconciliación social: vínculo y sentido contra la exclusión / Vidal Fernández, Fernando

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Redes transnacionales de los inmigrantes ecuatorianos / María Luisa Setién 

Público Ningún comentario para este registro. DSI Título : Redes transnacionales de los inmigrantes ecuatorianos Tipo de documento: texto impreso Autores: María Luisa Setién, Autor ; Trinidad L. Vicente Torrado, Autor ; María Jesús Arriola, Autor ; Mabel Segú, Autor Editorial: Bilbao [España] : Publicaciones de la Universidad de Deusto Fecha de publicación: 2011 Colección: Migraciones internacionales (serie gris) num. 7 Número de páginas: 239 págs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-983030-2-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Migración Relaciones humanas Relaciones personales de apoyo Etiquetas: redes transnacionales Clasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Resumen: El papel de las redes transnacionales en los diferentes momentos del proceso migratorio y en el asentamiento en los nuevos lugares de destino constituye el objeto central de esta publicación. Las personas inmigrantes ecuatorianas llegadas a España, y al País Vasco más concretamente, son las principales protagonistas de esta investigación, realizada en el marco del Equipo de Investigación en Migraciones Internacionales de la Universidad de Deusto Redes transnacionales de los inmigrantes ecuatorianos / Setién, María Luisa Bilbao (Apartado 1, Avenida de las Universidades, 24 48007 Bilbao, E48080, España) : Publicaciones de la Universidad de Deusto - 2011

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Representaciones sociales en la identidad personal / Willem Doise

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Sección 5: Identidad social, relaciones interpersonales, valores e influencia

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La teoría de Vygotski y la necesidad de conceptualizar las relaciones emocionales / René van der Veer

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Violencia contra las mujeres. Violencia de género / Enriqueta Chicano en Documentación Social, 131 (Abril - Diciembre 2003) 

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Un violín sin cuerdas / Felipe Cecilia Franco

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