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185 - Octubre-Diciembre 2011 - La infancia en América Latina: presente... ¿y futuro? (Número de Manos Unidas) / Manos Unidas (Madrid)

Público Ningún comentario para este registro. DSI [número]  es un número de Manos Unidas / Manos Unidas (Madrid) Título : 185 - Octubre-Diciembre 2011 - La infancia en América Latina: presente... ¿y futuro? Tipo de documento: texto impreso Autores: Manos Unidas (Madrid) , Autor Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 35 Págs. Idioma : Español (spa) Clasificación: cooperación internacional Exclusión social Niño protección de la infancia Clasificación: INC - Incidencia social, sensibilización Sensibilización, denuncia, transformación e incidencia social Nota de contenido: SUMARIO: -Colaboración: Enfrentando la desnutrición infantil en Perú -Entrevista: Aman Degefu -Reportaje: Sudán del Sur empieza a escribir su historia -Ecos del Sur: Fernando Alvarado, S.j. -A fondo - Informe: La infancia den América Latina: presente... ¿y futuro? -En Primera Persona: Mª Luisa Salas -Nuestros proyectos: En el noreste de India. Tratamiento, prevención e información contra la malaria [número]  185 - Octubre-Diciembre 2011 - La infancia en América Latina: presente... ¿y futuro? (Número de Manos Unidas, 185 [01/10/2011]) / Manos Unidas (Madrid) Madrid (C/ Barquillo, 38 3º, 28004, España) : Manos Unidas - 2011

Contiene :

• La infancia en América Latina: presente... ¿y futuro? en Manos Unidas, 185 (Octubre-Diciembre 2011) 

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1000000001073	DOZ.P0.Z0.L01 REV-MAN-185	Libro	Iturribide	Revistas y publicaciones periódicas - REV	Disponible
1000000001074	DOZ.P0.Z0.L01 REV-MAN-185	Libro	Iturribide	Revistas y publicaciones periódicas - REV	Disponible

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19 (1) - 2010 - Infancia, adolescencia y tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la perspectiva psicosocial (Número de Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention) 

Público Ningún comentario para este registro. DSI [número]  es un número de Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention Título : 19 (1) - 2010 - Infancia, adolescencia y tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la perspectiva psicosocial Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 102 Págs. Idioma : Español (spa) Clasificación: Joven Niño Tecnología de la información Etiquetas: infancia  TICs  información  comunicación Clasificación: INT - Intervención social Intervención social [número]  19 (1) - 2010 - Infancia, adolescencia y tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la perspectiva psicosocial (Número de Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) [13/01/2010]) Madrid (Cuesta de San Vicente, 4 - 6ª planta, 28008, España) : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid - 2010

Contiene :

• Sánchez, R. (2009). Psicología y dependencia. De la ley a la intervención psicosocial. Salamanca: Universidad Pontificia de Salamanca. [no] / Esperanza Bausela en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010) 
• Un estudio sobre la fratría ante la discapacidad intelectual [A study about siblings in the face of intellectual disability] / Olga Lizasoain en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010) 
• Grupo de Mujeres en situación de Maltrato. Evolución Metodológica [GROUP OF WOMEN WHO ARE ABUSED AT THE HANDS OF THEIR PARTNERS.] / Júlia Masip en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010) 
• Uso del Teléfono Móvil, Juventud y Familia: Un Panorama de la Realidad Brasileña [Using the Mobile Phone, Youth and Family: An Overview of the Brazilian Reality] / Fabiana Verza en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010) 
• El Perfil del Usuario de Internet en España [Spanish Internet User Profile] / Charo Sadaba en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010) 
• Cambios en las Relaciones y Satisfacciones Intergeneracionales Asociados al Uso de las TICs [Intergenerational Relations Changes and Satisfaction Associated to the ICTs UseCAMBIOS INTERGENERACIONALES ASOCIADOS A LAS TICS] / C. Figuer en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010)  
• Consumo de las TIC y Subjetividades Emergentes: ¿Nuevos Problemas? [TIC Consumo y subjetividades emergentes: Nuevos Problemas] en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010)  
• Infancia, AdoE-Generaciones: ¿Cuánto heno De Adultocéntrico EN EL ANALISIS DE La Relación Entre La Población Infantil y Las Nuevas Tecnologías? [E-Generaciones: ¿Cómo de adultos centrada en el análisis de los Niños y relación de las Nuevas Tecnologías] en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (1) (2010) 

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1000000001857	DOZ.P0.Z0.L01 REV-INT-019/1	Libro	Iturribide	Revistas y publicaciones periódicas - REV	Disponible

Documentos electrónicos

Infancia, Adolescencia y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en Perspectiva Psicosocial [Childhoor, Adolescence and Information Communication Technologies (ICTs) in Psychosocial Perspective] URL

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6 (2) - 1997 (Número de Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention)

Público Ningún comentario para este registro. DSI [número]  es un número de Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention Título : 6 (2) - 1997 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 136 Pág Idioma : Español (spa) Clasificación: Lucha contra la discriminación Niño protección de la infancia Clasificación: INT - Intervención social Intervención social [número]  6 (2) - 1997 (Número de Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 6 (2) [02/01/1997]) Madrid (Cuesta de San Vicente, 4 - 6ª planta, 28008, España) : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid - 1997

Contiene :

• Programa de prevención de la transmisión del VIH [HIV/AIDS transmission prevention program] / Mercedes García Ruiz en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 6 (2) (1997)
• Un proyecto de intervención sociocomunitaria desde la escuela y el tiempo libre [A project of socio-community intervention from school and in leisure time] / José Guillermo Fouce Fernández en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 6 (2) (1997)
• Hacia una tipología de lugares peligrosos, en relación con el miedo al delito [Towards a Typology of perilous sites in relation to fear of crime] / Baltasar Fernández Ramirez en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 6 (2) (1997)
• Un programa para mejorar las habilidades sociales de adolescentes [Program to improve adolescents social skills] / C. Alsinet Mora en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 6 (2) (1997)
• El abogado/a en los servicios sociales generales [Lawyers in general welfare services] / Ana Isabel Carnero Tijero en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 6 (2) (1997)
• Los servicios sociales a la infancia y la percepción de estigmatización en el País de Gales, los Países Bajos y Cataluña [Child welfare and perception of stigma in Wales, The Netherlands and Catalonia] / Mark Drakeford en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 6 (2) (1997)
• Percepciones de estigmatización hacia los usuarios de los servicios sociales a la infancia: el caso de Cataluña [Perception of stigma to child welfare service users: the case of Catalonia] / Ferrán Casas en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 6 (2) (1997)
• Los servicios sociales a la infancia y la percepción de estigmatización en Holanda [Child welfare and perception of stigma in Holland] / Evert Scholte en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 6 (2) (1997)
• El estigma y los servicios sociales a la infancia: el País de Gales [Stigma and Child welfare: Wales] / Mark Drakeford en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 6 (2) (1997)

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1000000001842	DOZ.P0.Z0.L01 REV-INT-006/2	Libro	Iturribide	Revistas y publicaciones periódicas - REV	Disponible

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74 - Enero - Marzo 1989 - Infancia moderna y desigualdad social (Número de Documentación Social) / Cáritas Española

Público Ningún comentario para este registro. DSI [número]  es un número de Documentación Social Título : 74 - Enero - Marzo 1989 - Infancia moderna y desigualdad social Tipo de documento: texto impreso Autores: Cáritas Española , Autor Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 403 Págs. Idioma : Español (spa) Clasificación: desigualdad social Niño Clasificación: INF - Infancia y juventud Infancia y juventud Nota de contenido: Como ocurre a nivel internacional con los efectos multiplicadores, podemos afirmar que los problemas de los niños en España tienen su origen en otros problemas que abarcan al conjunto del cuerpo social. La marginación de los niños no es un hecho aislado, sino un efecto del orden social existente. Los niños, al igual que otros colectivos considerados entre los más débiles, sufren de una forma brutal las consecuencias de la desigualdad y la exclusión social. Aprovechando la celebración del doble aniversario, treinta años desde la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño y diez años de la Declaración del Año Internacional del Niño, Caritas Española ha querido promover y publicar este estudio. En este frenético despotismo ilustrado de «todo para el niño pero sin el niño» del que nos es muy difícil desprendernos a las instituciones adultas, resulta necesario pararse un momento a reflexionar desde ángulos nuevos. Estamos convencidos que el presente trabajo, tan rigurosamente realizado por el Colectivo IOE,aporta una original visión gloibal que enriquecerá la reflexión y el debate social sobre la problemática de la infancia. [número]  74 - Enero - Marzo 1989 - Infancia moderna y desigualdad social (Número de Documentación Social, 74 [01/01/1989]) / Cáritas Española Madrid (Embajadores nº 162, 28045, España) : Cáritas Española Editores - 1989

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1000000001344	DOZ.P0.Z0.L01 REV-DOC-SOC-074	Libro	Iturribide	Revistas y publicaciones periódicas - REV	Disponible
1000000001345	DOZ.P0.Z0.L01 REV-DOC-SOC-074	Libro	Iturribide	Revistas y publicaciones periódicas - REV	Disponible
1000000001347	DOZ.P0.Z0.L01 REV-DOC-SOC-074	Libro	Iturribide	Revistas y publicaciones periódicas - REV	Disponible

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La Acción Social con el niño y la niña gitanos / Pilar Lomas

Público Ningún comentario para este registro. DSI Título : La Acción Social con el niño y la niña gitanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar Lomas, Autor Editorial: Madrid [España] : Cáritas Española Editores Colección: La Acción Social. Cuadernos de Formación Subcolección: Serie Azul num. 30 Número de páginas: 82 págs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-89733-40-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Acción social gitano Niño Clasificación: INF - Infancia y juventud Infancia y juventud Resumen: La descripción inicial que puede hacerse de la situación escolar de los niños gitanos podría comenzar diciendo que debido a la interacción entre las experiencias iniciales del niño gitano y la educación a la que tiene acceso, el gitano tiene unas posibilidades desiguales de aprovechar los recursos educativos necesarios para la movilidad social. Si bien los niños gitanos son educados en una sociedad igualitaria, en el sentido de que la educación básica es un derecho del individuo y la escolarización es común, o uniforme y obligatoria durante los años elementales (en España lo es hasta los 16 años), esto no se traduce a la realidad en el caso de esta minoría. En su trayectoria escolar, si llegan y continúan en la escuela, se encuentran progresivamente, un menor número de niños gitanos en los grados superiores, repiten uno o más cursos y abandonan la escuela en proporciones muy superiores a las de los estudiantes no gitanos. De esta forma, se reducen enormemente sus posibilidades de acceder a los niveles de educación requeridos para alcanzar empleos de mayor nivel. Estos hechos caracterizan buena parte de la situación escolar de la población que tradicionalmente ha venido llamándose desventajada social y educativamente, pero alcanzan una intensidad muy alta en el caso de los gitanos y obedecen a razones más variadas y complejas que en el caso de poblaciones con desventajas sociales, pero no culturalmente diferentes. La Acción Social con el niño y la niña gitanos / Lomas, Pilar

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1000000003054	DOZ.P0.Z0.L01 INT-ACC-SOC-030	Libro	Iturribide	Gizarte ekintza - INT - Intervención Social	Disponible
1000000003055	DOZ.P0.Z0.L01 INT-ACC-SOC-030	Libro	Iturribide	Gizarte ekintza - INT - Intervención Social	Disponible

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Análisis del bienestar de los menores a escala europea / Rainer Eppel 

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Babesgabeko haurtzaroaren esparruan lan egiten duten gizarte hezitzaileen testuinguru profesionala / Idoia Fernández en Zerbitzuan, 48 (Abendua - Diciembre 2010) 

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La cambiante ecología de la infancia / Urie Bronfenbrenner

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Colaborar a que los menores vuelvan con sus familias produce una gran satisfacción en Gizarteratuz, 14 (Martxoa 2011 Marzo)

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Desarrollar la creatividad en los niños / Reynold Bean

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El desarrollo de la comunicación en el niño / Humbert Boada

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La infancia en América Latina: presente... ¿y futuro? en Manos Unidas, 185 (Octubre-Diciembre 2011) 

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La infancia en España 2010 -2011 / Marta Arias Robles 

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Infonova

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Sobre la integración en el ámbito educativo de los menores de origen extranjero / Sonia Veredas Muñoz en Documentación Social, 132 (Enero - Marzo 2004) 

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