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> 28 ASUNTOS SOCIALES > 2816 Demografía y población > Composición de la población > Distribución por edades > Niño
Ver también: asignación por cuidados / guarda de niños / Mortalidad infantil
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en Parte I. Conferencias
Título : Los procesos de interacción social en los niños de edad preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Rudolph Schaffer, Autor Número de páginas: Págs. 6 - 17 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación preescolar
Niño
Relaciones humanasClasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Nota de contenido: Si sólo proporcionáramos a los niños experiencias diádicas, recibirían una educación curiosamente distorsionada. Los niños viven en un mundo pluripersonal: necesitan adquirir aptitudes para tratar tanto con grupos como con individuos y además, los grupos les proporcionan experiencias que no podrían obtener mediante contactos uno a uno. Y si esto es así, no podemos hacer generalizaciones radicales sobre la superioridad relativa de la custodia diádica en relación a la colectiva. Más bien ocurre que cada una de ellas fomenta aptitudes distintas y experiencias de aprendizaje diferentes y, a este respecto, algunas experiencias de aprendizaje (especialmente en niños mayores) se adquieren más adecuadamente en situaciones individuales en las que el niño descubre cosas por su cuenta. Lo que ahora necesitamos descubrir es el equilibrio óptimo entre las experiencias individuales, diádicas y poliádicas para niños de distintas edades. La gran ventaja de los centros de preescolar y de las guarderías es que constituyen un marco en el que pueden proporcionarse estos tres tipos de experiencias y, en consecuencia, uno de nuestros objetivos al planificar la utilización futura de estos establecimientos debería ser pensar en función de estos tres contextos de aprendizaje, descubrir los tipos de aptitudes que cada uno de ellos fomenta más adecuadamente y después estructurar la organización y el currículum diario en consecuencia Los procesos de interacción social en los niños de edad preescolar / Schaffer, Rudolph
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La mediación como estrategia de resolución de conflictos en el ámbito escolar / Jorge de Prada de Prado en Documentación Social, 148 (Enero - Marzo 2008)
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[artículo]
in Documentación Social > 148 (Enero - Marzo 2008) . - págs. 99 - 116
Título : La mediación como estrategia de resolución de conflictos en el ámbito escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge de Prada de Prado , Autor ; José Aurelio López Gil, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: págs. 99 - 116 Idioma : Español (spa) Clasificación: Mediación
Medio escolar
NiñoClasificación: INF - Infancia y juventud Infancia y juventud Resumen: En este artículo intentaremos aproximarnos a algunos elementos relacionados con la mediación en el ámbito de los centros escolares, los modelos en los que se pueden fundamentar, las características de esta técnica en este espacio de actuación, así como las diferentes formas de llevarla adelante.
También haremos una descripción más detallada de las fases del proceso y del modelo utilizado en un centro de Educación Secundaria, el IES «Ramiro II» de La Robla, en la provincia
de León, donde esta estrategia lleva utilizándose desde el 2003.[artículo]La mediación como estrategia de resolución de conflictos en el ámbito escolar / Prada de Prado, Jorge de
Documentación Social nº 148Documentos electrónicos
La mediación como estrategia de resolución de conflictos en el ámbito escolarURL Menores Extranjeros No Acompañados (MENA), un colectivo especialmente vulnerable ante las drogas / Iñaki Markez en Zerbitzuan, 48 (Abendua - Diciembre 2010)
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[artículo]
in Zerbitzuan > 48 (Abendua - Diciembre 2010) . - Pág. 71 - 82
Título : Menores Extranjeros No Acompañados (MENA), un colectivo especialmente vulnerable ante las drogas Tipo de documento: texto impreso Autores: Iñaki Markez, Autor ; Fátima Pastor, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: Pág. 71 - 82 Idioma : Español (spa) Clasificación: Drogodependencia
Inmigración
NiñoClasificación: ADI - Adikzioak / Adicciones Adikzioak - Adicciones Resumen: En este artículo se analiza la relación de los Menores Extranjeros No Acompañados (MENA) acogidos en los centros de tutela de la Comunidad Autónoma Vasca con las drogas.
Mediante entrevistas en profundidad y grupos de discusión con 60 menores y 33 educadores, se profundiza en aspectos cruciales
de su situación de partida, del propio proceso migratorio y de las distintas adicciones.
Se evidencia una especial vulnerabilidad del colectivo ante
las drogas.
El duelo migratorio, el choque de expectativas, su condición de adolescentes, la falta de referentes afectivos o las dificultades idiomáticas y culturales subyacen en su potencial debilidad ante las drogas.
Se concluye que el consumo abusivo de las drogas no es sino un síntoma más de todo un difícil y doloroso proceso migratorio, por lo que se plantea la necesidad de abordarlo lo antes posible
con medidas concretas de apoyo psicoterapéutico, educacional, cultural y médico.En línea: http://www.zerbitzuan.net/documentos/zerbitzuan/Menores%20extranjeros%20no%20aco [...] [artículo]Menores Extranjeros No Acompañados (MENA), un colectivo especialmente vulnerable ante las drogas / Markez, Iñaki
Zerbitzuan nº 48Warning: Missing argument 1 for notice_onglets::__construct(), called in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\classes\notice_affichage.class.php on line 2672 and defined in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\classes\notice_onglet.class.php on line 39 Warning: Missing argument 1 for notice_onglets::__construct(), called in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\includes\notice_affichage.inc.php on line 164 and defined in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\classes\notice_onglet.class.php on line 39
Título : Niños que esperan : Estudio sobre casos de larga estancia en acogimiento residencial Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica López López, Autor ; Jorge Fernández del Valle, Autor ; Carme Montserrat Boada, Autor ; Amaia Bravo Arteaga, Autor Editorial: Madrid : Ministerio de Sanidad y Política Social Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 107 págs. Dimensiones: Idioma : Español (spa) Clasificación: Adopción
Derecho de custodia
Familia
Joven
NiñoEtiquetas: acogimiento residencial larga estancia Clasificación: INF - Infancia y juventud Infancia y juventud Nota de contenido: Para la evaluación de necesidades de niños con larga estancia en acogimiento residencial se ha partido de los siguientes objetivos generales:
* Averiguar las características y perfil sociofamiliar de los niños y jóvenes que permanecen demasiado tiempo en acogimiento residencial, incluyendo los patrones de su proceso de intervención.
* Estudiar las situaciones en que se podría estar produciendo un acogimiento familiar o una adopción y éstas no se están llevando a la práctica.
* Analizar los obstáculos que se pueden producir en estos casos para una integración en la familia de acogida.
Todo ello con el fin de elaborar propuestas para hacer viable el acogimiento familiar con casos de especial dificultad.En línea: http://www.observatoriodelainfancia.msps.es/productos/docs/ninosQueEsperan.pdf Niños que esperan / López López, Mónica
Madrid (Paseo del Prado, 18, 28014) : Ministerio de Sanidad y Política Social - 2010Reserva
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Niños que esperanURL Pobreza y exclusión social de la infancia en España / Instituto UAM-UNICEF de Necesidades y Derechos de la Infancia y la Adolescencia
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Título : Pobreza y exclusión social de la infancia en España Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto UAM-UNICEF de Necesidades y Derechos de la Infancia y la Adolescencia, Autor Editorial: Madrid : Ministerio de Sanidad y Política Social Número de páginas: 140 págs. Idioma : Español (spa) Clasificación: Derechos sociales
Exclusión social
NiñoEtiquetas: infancia adolescencia derechos Clasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación En línea: http://www.observatoriodelainfancia.msps.es/productos/docs/pobrezaExcInfEspana.p [...] Pobreza y exclusión social de la infancia en España / Instituto UAM-UNICEF de Necesidades y Derechos de la Infancia y la Adolescencia
Madrid (Paseo del Prado, 18, 28014) : Ministerio de Sanidad y Política SocialReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar ¿Por qué muchos menores permanecen largos intervalos de su vida en acogimiento residencial? en Gizarteratuz, 20 (Urria 2011 Octubre)
Permalink Warning: Missing argument 1 for notice_onglets::__construct(), called in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\includes\notice_affichage.inc.php on line 164 and defined in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\classes\notice_onglet.class.php on line 39Psicología del Niño / Jean Piaget
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Permalink Warning: Missing argument 1 for notice_onglets::__construct(), called in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\includes\notice_affichage.inc.php on line 164 and defined in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\classes\notice_onglet.class.php on line 39The religious integration in Spain of the Moroccan Muslim second and 1.5 generation / Joaquín Eguren
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