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Warning: Missing argument 1 for notice_onglets::__construct(), called in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\classes\notice_affichage.class.php on line 2672 and defined in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\classes\notice_onglet.class.php on line 39 Warning: Missing argument 1 for notice_onglets::__construct(), called in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\includes\notice_affichage.inc.php on line 164 and defined in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\classes\notice_onglet.class.php on line 39
[artículo]
in Educación Social > 51 [01/05/2012] . - Págs. 11 - 26
Título : Año europeo 2012. Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional. ¿De qué hablamos? Tipo de documento: documento electrónico Autores: Xavier Lorente Guerrero, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 11 - 26 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación de adultos
Participación
Participación social
Sociología de la educaciónEtiquetas: aprendizaje prolongado despliegue personal educación permanente envejecimiento activo solidaridad intergeneracional Clasificación: MAY - Mayores Personas mayores Resumen: En los inicios del siglo XXI, se presentan nuevas exigencias de cambio en la educación. Hombres y mujeres mayores de 55 años anhelan ampliar sus conocimientos para participar de forma más activa y completa en el cambiante mundo que estamos viviendo, y quieren relacionarse más activamente con el medio donde viven sus años de madurez. Nunca un movimiento educativo de esas características ha pasado tan desapercibido para tantos pedagogos. La educación permanente supone una ruptura con el pasado y una opción para el futuro y se plantea como “el sistema de los sistemas educativos” con importantes repercusiones para la educación. Preocuparse por la participación de las personas mayores es una cuestión central en la agenda gerontológica actual. [artículo]Año europeo 2012. Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional. ¿De qué hablamos? / Lorente Guerrero, Xavier
Educación Social nº 51Documentos electrónicos
Año Europeo 2012 - Envejecimiento Activo y Solidaridad Intergeneracional. ¿De qué hablamos?URL Diseño de enseñanza diagnóstica en matemáticas / Alan Bell
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en Parte I. Conferencias
Título : Diseño de enseñanza diagnóstica en matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Alan Bell, Autor Número de páginas: Págs. 73 - 93 Idioma : Español (spa) Clasificación: Alumno
MatemáticasEtiquetas: aprendizaje Clasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Resumen: La progresión de ideas subyacente a las tres etapas de investigación examinadas aquí, puede considerarse como un cambio continuo desde los aspectos del aprendizaje centrados en el tema a los aspectos centrados en el alumno. En primer lugar, se estudiaron métodos para aprender técnicas aritméticas, pero se hizo evidente que su empleo eficaz dependía de una comprensión más profunda y de la posesión de estrategias para el aprendizaje; así que el descubrimiento y la investigación matemática se convirtieron en procesos de interés. Sin embargo, el objetivo de la enseñanza en esta etapa continuaba siendo una mejor comprensión del contenido de ideas matemáticas según el criterio del maestro. La última etapa se ha basado en una comprensión mucho más plena de la necesidad de sacar a la luz y eliminar conceptos erróneos tanto "normales" como "patológicos", y abordar seriamente las dificultades de transferencia a aplicaciones realistas mediante la incorporación de éstas desde el principio. El desarrollo de esta etapa promete traer grandes mejoras al aprendizaje a medida que se extienda la aplicación de sus principios Diseño de enseñanza diagnóstica en matemáticas / Bell, Alan
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El ocio terapéutico y educativo en los centros penitenciarios / Txus Morata García en Educación Social, 50 ([01/03/2012])
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[artículo]
in Educación Social > 50 [01/03/2012] . - Págs. 128 - 131
Título : El ocio terapéutico y educativo en los centros penitenciarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Txus Morata García, Autor ; Jan Garrido Montblanc, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 128 - 131 Idioma : Español (spa) Clasificación: educación
Establecimiento penitenciario
ocioEtiquetas: aprendizaje comunitario dinámicas de grupo participación voluntaria rehabilitación servicio penitenciario tiempo libre educativo Clasificación: INT - Intervención social Intervención social Resumen: El Aprendizaje y Servicio (APS) es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto. El Aprenentatge i Servei en el Centre Penitenciari de Lledoners nace de la voluntad de estudiantes y docentes de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés (URL) y del Grupo 33, una Plataforma Ciudadana de Sensibilización y Movilización, formada por más de 7.000 personas de todos los sectores de la sociedad civil, que trabaja para conseguir la reinserción real de las personas privadas de libertad. El proyecto pretende hacer frente al actual modelo de prisiones de Cataluña y promover cambios hacia un modelo rehabilitador. [artículo]El ocio terapéutico y educativo en los centros penitenciarios / Morata García, Txus
Educación Social nº 50Documentos electrónicos
El ocio terapéutico y educativo en los centros penitenciariosURL Envejecimiento activo, pedagogía gerontológica y buenas prácticas socioeducativas con personas adultas mayores / Lourdes Bermejo García en Educación Social, 51 ([01/05/2012])
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[artículo]
in Educación Social > 51 [01/05/2012] . - Págs. 27 - 44
Título : Envejecimiento activo, pedagogía gerontológica y buenas prácticas socioeducativas con personas adultas mayores Tipo de documento: documento electrónico Autores: Lourdes Bermejo García, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 27 - 44 Idioma : Español (spa) Clasificación: Gerontología
Nueva pedagogía
Personas mayoresEtiquetas: aprendizaje prolongado constructivismo empoderamiento envejecimiento activo programas socioeducativos con mayores Clasificación: MAY - Mayores Personas mayores Resumen: En nuestra sociedad actual, el aprendizaje a lo largo de la vida puede ser una excelente oportunidad para que los adultos mayores disfruten de una vida plena y feliz. La Pedagogía Gerontológica ofrece propuestas concretas para que estos programas socioeducativos den respuesta a las necesidades de los participantes a la vez que promueven una ciudadanía participativa. Para lograrlo es necesario analizar y, probablemente, mejorar algunos de sus aspectos básicos: objetivos, contenidos, metodología, evaluación o el modo de desempeñar el rol de educador. Las Buenas Prácticas son un instrumento valioso que permite el análisis y la mejora de las propuestas socioeducativas con personas adultas mayores. [artículo]Envejecimiento activo, pedagogía gerontológica y buenas prácticas socioeducativas con personas adultas mayores / Bermejo García, Lourdes
Educación Social nº 51Documentos electrónicos
Envejecimiento activo, pedagogía gerontológica y buenas prácticas socioeducativas con personas adultas mayoresURL Las personas mayores en el umbral del siglo XXI / X. Jornadas. La autonomía personal y la dependencia en el proceso del envejecimiento (24 y 25 de Noviembre de 2010; Bilbao)
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Título : Las personas mayores en el umbral del siglo XXI : X. Jornadas. La autonomía personal y la dependencia en el proceso del envejecimiento Otro título : Adinekoak XXI. mendearen atarian Tipo de documento: texto impreso Congreso: X. Jornadas. La autonomía personal y la dependencia en el proceso del envejecimiento (24 y 25 de Noviembre de 2010; Bilbao), Autor Editorial: Bilbao : Hartu-emanak Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 45 págs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-613-8155-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Acción social
asistencia a las personas mayores
Dependencia de las personas mayores
Participación social
Personas mayoresEtiquetas: aprendizaje permanente Clasificación: MAY - Mayores Personas mayores Nota de contenido: Nos complace poner a vuestra disposición una nueva Publicación que recoge las ponencias presentadas en las Jornadas celebradas los días 24 y 25 de Noviembre de 2010 en Bilbao con el lema “La autonomía personal y la dependencia, en el proceso de envejecimiento”. Para el desarrollo de este tipo de actividades, Hartu-emanak se sirve de la experiencia de profesionales en las materias objeto de las jornadas, y de las propias personas mayores, que, haciendo uso de su experiencia, participan activamente en los coloquios y debates que se generan tras las exposiciones de los temas, lo que constituye un reconocimiento de su “capital humano” Las personas mayores en el umbral del siglo XXI / X. Jornadas. La autonomía personal y la dependencia en el proceso del envejecimiento (24 y 25 de Noviembre de 2010; Bilbao)
Bilbao (Calle Ronda, s/n - 3ª Planta (Ganbara), 48005) : Hartu-emanak - 2010
- Envejecimiento cerebral / Juan María Uterga Valiente
- Envejecer, pero menos / María Pilar Ruiz Martínez
- Mecanismos que podemos utilizar para combatir los cambios producidos por el envejecimiento / María de los Reyes Mañas Ruiz
- Soledad y envejecimiento / María del Pilar Castro Blanco
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000001698 DOZ.P0.Z0.L01 MAY-HARTU Libro Iturribide Edadetuak - MAY - Mayores Disponible Documentos electrónicos
X.Jornadas: La autonomía personal y la dependencia en el proceso del envejecimientoURL Los programas básicos de lenguaje para parvulario y ciclo inicial de la Generalitat de Catalunya / Rosa Boixaderas
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Permalink Warning: Missing argument 1 for notice_onglets::__construct(), called in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\includes\notice_affichage.inc.php on line 164 and defined in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\classes\notice_onglet.class.php on line 39Permalink Warning: Missing argument 1 for notice_onglets::__construct(), called in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\includes\notice_affichage.inc.php on line 164 and defined in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\classes\notice_onglet.class.php on line 39El retiro temporal como política igualitaria transformadora. / Alfredo Alfageme en Documentación Social, 178 (2015)
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