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Editorial UNICEF España
localizada en Madrid
C/ Mauricio Legendre, 36
28046 Madrid
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Título : | La infancia en España 2010 -2011 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Marta Arias Robles, Autor ; Armando Bello, Autor ; María Von Bredow, Autor ; Gabriel González-Bueno, Autor ; Consuelo Crespo Bofill, Colaborador ; Paloma Escudero, Colaborador ; Francisco Lorenzo Gilsanz, Colaborador | Mención de edición: | Segunda edición: diciembre 2010 | Editorial: | Madrid : UNICEF España | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 48 págs. | ISBN/ISSN/DL: | 1000000001196 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Informe de investigación Niño Pobreza protección de la infancia
| Clasificación: | EST - Estudios e investigación Estudios e investigación | Resumen: | Este documento constituye el primer informe realizado por UNICEF España para dar seguimiento a la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño en nuestro país, 20 años después de la ratificación de la Convención en 1990. A partir de las observaciones realizadas a España por el Comité de Derechos del Niño de Naciones Unidas, se realiza un repaso de algunos de los principales temas que afectan a la infancia dentro de nuestras fronteras, particularmente el preocupante fenómeno de la pobreza infantil. Pero su principal objetivo no es sólo el del análisis, sino constituir una herramienta de apoyo en la elaboración y diseño de políticas públicas orientadas a hacer plena realidad el cumplimiento de los derechos del niño en nuestro país. El primer apartado del informe recoge una fotografía básica de la infancia en España: cuántos niños hay, dónde y cómo viven y estudian, niños extranjeros, etc. Datos tal vez conocidos, pero que resulta fundamental recordar antes de reflexionar sobre sus necesidades y derechos. En segundo lugar, abordamos un retrato más cualitativo y necesariamente selectivo de la situación de la infancia en España. Dentro del enorme abanico de temas que se podían tratar, hemos optado por utilizar como referencia el análisis realizado por el Comité de los Derechos del Niño, centrándonos con ello de manera principal en el ámbito de la acción pública (frente a los niveles más familiares o sociales). El tercer apartado aborda el preocupante panorama de la pobreza infantil. Hemos contado para ello con la inestimable colaboración de Cáritas-Fundación FOESSA, entidad de reconocida trayectoria y experiencia en el seguimiento de la pobreza y la exclusión social en España. Finalizamos el informe con lo que, en definitiva, constituye su razón de ser: un conjunto de conclusiones y recomendaciones que emanan de todo el análisis realizado y que esperamos constituyan una contribución para mejorar la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño en España. Por último, presentamos en un anexo una de las novedades principales de este informe: la publicación por primera vez en España del Sistema de Indicadores de Bienestar Infantil elaborado conjuntamente por UNICEF y el Observatorio de Infancia de Asturias, para el cual hemos contado con la colaboración del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad y de un amplio grupo de expertos |
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1000000001196 | DOZ.P0.Z0.L01 IJU-UNICEF | Libro | Iturribide | Haurtzaroa eta gazteria - IJU - Infancia y juventud | Disponible |
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La infancia en España 2010 - 2011Adobe Acrobat PDF | | |
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Título : | Abriendo ventanas : Infancia, adolescencia y familias inmigradas en situaciones de riesgo social | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Violeta Quiroga, Autor ; Ariadna Alonso, Autor | Editorial: | Madrid : UNICEF España | Número de páginas: | 163 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 1000000000123 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | INF - Infancia y juventud Infancia y juventud | Resumen: | Este libro tiene como objetivo principal exponer las diferentes situaciones de riesgo social que se desarrollan entre el colectivo de los hijos e hijas de las familias inmigradas desde la óptica de los profesionales de la acción social, ejemplificándolo con relatos de vida de jóvenes de familias inmigradas.
El estudio y el conocimiento de los factores de riesgo y de los factores de protección en estos nuevos colectivos sociales es un paso fundamental para articular herramientas y dispositivos adecuados para la detección de necesidades y la prevención de situaciones de riesgo entre estos chicos/cas
y jóvenes inmigrantes y para orientar, de forma aplicada, a las administraciones, las instituciones y los profesionales que están en contacto con este colectivo. |
Abriendo ventanas
/ Quiroga, Violeta
Madrid (C/ Mauricio Legendre, 36, 28046) : UNICEF España
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Título : | Equidad para los niños. : El caso de España. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gonzalo Fanjul, Autor ; Javier Pérez González, Autor ; Miriam Segovia, Autor | Editorial: | Madrid : UNICEF España | Fecha de publicación: | 2016 | Número de páginas: | 30 p. | ISBN/ISSN/DL: | 1000000007137 | Idioma : | Español (spa) | Etiquetas: | Infancia Desigualdad social Exclusión social Pobreza Igualdad de oportunidades UNICEF Indicadores Datos estadísticos España | Resumen: | Este documento está basado en los datos y hallazgos del Report Card 13 de Innocenti: Equidad para los niños. Una tabla clasificatoria de la desigualdad respecto al bienestar infantil en los países ricos, con una especial mirada a los resultados y la situación en España. Incluye infografías con los datos de España y su comparación internacional, y un breve análisis de la actividad política y parlamentaria en la última legislatura en relación con equidad y pobreza.
La serie Report Card del Centro de Investigaciones de UNICEF tiene el propósito de supervisar y comparar el desempeño de los países económicamente avanzados en cuanto al afianzamiento de los derechos y el bienestar de los niños |
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Equidad para los niños. : El caso de España.URL | | |
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Título : | Hacia un Pacto Vasco por la Infancia y Adolescencia | Tipo de documento: | texto impreso | Editorial: | Madrid : UNICEF España | Número de páginas: | 46 p. | ISBN/ISSN/DL: | 1000000008099 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | Los objetivos de este informe son los siguientes: 1. Recoger con el mayor grado de actualización posible, los principales indicadores que definen la situación de la infancia en Euskadi en relación a las principales dimensiones (educación, salud, pobreza y privación, participación cultural y social, bienestar subjetivo, etc.) con incidencia en los derechos, las condiciones de vida y bienestar de los niños, niñas y adolescentes. 2. Visibilizar de forma específica, en qué medida existen dentro del grupo de personas menores de edad subgrupos que, debido a diversos factores –lugar de nacimiento o nacionalidad, composición familiar, estatus socioeconómico, etc.–, se ven particularmente expuestos a barreras en el acceso a servicios y a situaciones de privación o carencia de recursos para la cobertura de las necesidades básicas y por ende garantía de sus derechos. 3. Plantear recomendaciones o propuestas que ayuden a las instituciones competentes y a los agentes sociales a garantizar, en el ámbito de Euskadi, el cumplimiento de los derechos contemplados en la CDN.
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Hacia un Pacto Vasco por la Infancia y AdolescenciaURL | https://www.unicef.es/sites/unicef.es/files/comunicacion/anexos_Infancia_en_Pais_Vasco.pdfURL | |
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Título : | La comunicación, una herramienta imprescindible en el trabajo diario : Para la Vida | Tipo de documento: | texto impreso | Editorial: | Madrid : UNICEF España | Número de páginas: | 15 p. | ISBN/ISSN/DL: | 1000000008287 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | Hablemos acerca de la comunicación
Tipos de comunicción que puedes emplear
Elementos y términos de la comunicación. Miniguía
Comunicación autoritaria vs. diálogo
¿Sabías que la comunicación es un proceso social?
Elementos que debes tener en cuenta para elaborar los mensajes
Aspectos que debes tener en cuenta para evaluar los mensajes que transmites
¿Cómo mejorar la comunicación interpersonal?
Bibliografía |
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1000000008287 | DOZ-P0-Z0-L01 LEG-COM-HER | Libro | Iturribide | Legislación y planes públicos - LEG | Disponible |
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