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Autor Teresa I. Jiménez Gutiérrez
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/ Teresa I. Jiménez Gutiérrez in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 20 (1) (2011)
[artículo] Título : | Autoestima de Riesgo y Protección: Una Mediación Familiar de Entre El Clima y El Consumo de Sustancias en Adolescentes [Riesgo y de Protección de la autoestima: un papel de mediación entre Entorno familiar y consumo de sustancias en adolescentes] | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Teresa I. Jiménez Gutiérrez, Autor | Fecha de publicación: | 2012 | Artículo en la página: | 63 - 61 | Idioma : | Español (spa) | in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 20 (1) (2011) . - 63 - 61Resumen: | El Objetivo del Presente Trabajo es analizar las Relaciones Directas e indirectas Entre la Calidad del clima familiar, la autoestima del adolescente considerada DESDE Una perspectiva multidimensional (autoestima familiar, el escolar, social y Física) Y Su CONSUMO de sustancias (tabaco, alcohol y marihuana). La Muestra està constituida Por 414 Adolescentes Españoles de Entre 12 y 17 Años de Estudiantes en Centros Educativos de Secundaria. Para El Análisis de los Datos en sí banking La Técnica Estadística de Ecuaciones ESTRUCTURALES y sí Sigue El Procedure de Análisis de Efectos Mediadores de Holmbeck (1997). Los Resultados Indican Que La autoestima de los Adolescentes You can servicios considerada DESDE UNA doble Perspectiva: Protectora, en Relación Con Las Dimensiones familiares y Escolar Que muestran UNA Relación Con El CONSUMO negativa de sustancias y, de Riesgo, en Relación Con Las Dimensiones sociales y Física Que muestran UNA Relación Positiva Con dicho CONSUMO. Ademas, las tareas pendientes Estós Tipos De autoestima significativamente la mediana de La Influencia de La quality familiares del Clima En El Consumo De Los Adolescentes De sustancias. De Se discuten estos resultados in Relación Con La bibliográficas utilizadas previa y SE PARECE concluye de Que necessary ConSiderar El clima también conocidas Como un Antecedente Relevante de La autovaloración De Los Adolescentes Y adoptar Una perspectiva multidimensional En El Estudio de la autoestima De Adolescentes Consumidores. |
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Autoestima de Riesgo y Protección: Una Mediación Familiar de Entre El Clima y El Consumo de Sustancias en Adolescentes [Riesgo y de Protección de la autoestima: un papel de mediación entre Entorno familiar y consumo de sustancias en adolescentes] URL | | |
/ Teresa I. Jiménez Gutiérrez in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 21 (1) (2012)
[artículo] Título : | La Violencia Escolar entre Iguales en Alumnos Populares y Rechazados [The School Violence Between Peers in Popular and Rejected Students] | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Teresa I. Jiménez Gutiérrez, Autor ; Henri Lehalle, Autor | Fecha de publicación: | 2012 | Artículo en la página: | 77 - 89 | Idioma : | Español (spa) | in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 21 (1) (2012) . - 77 - 89Resumen: | Los modelos psicosociales del desarrollo en la adolescencia han apuntado hacia la importancia de considerar la interrelación entre los contextos significativos para el adolescente (familia, escuela y comunidad) en la compresión de su ajuste psicosocial. Sin embargo, pocos estudios han analizado la influencia conjunta de estos contextos en el desarrollo de un problema conductual específico como es la conducta violenta en las escuelas. Con el presente estudio se pretende explorar los nexos existentes entre la percepción del clima familiar, escolar y comunitario en la violencia escolar teniendo presente el papel del bienestar y malestar subjetivo del adolescente. Para poner a prueba estas relaciones múltiples se ha utilizado una muestra de 1795 adolescentes de ambos sexos con edades comprendidas entre los 11 y los 18 años. Los datos se analizaron mediante el cálculo de un modelo de ecuaciones estructurales, incluyendo un análisis multigrupo para alumnos rechazados y populares en el aula. Los resultados obtenidos apoyan las relaciones esperadas y el modelo resultante es equivalente para ambos tipos sociométricos. En la discusión se consideran las implicaciones de estos resultados para la intervención con adolescentes desde una perspectiva individual y contextual. |
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la Violencia Escolar, Entre Iguales en Alumnos Rechazados Populares y [la violencia escolar entre iguales en estudiantes populares y rechazadas] URL | | |