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Autor Jaume Trilla Bernet
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLos discursos de la educación en el tiempo libre / Jaume Trilla Bernet in Educación Social, 50 ([01/03/2012])
[artículo]
Título : Los discursos de la educación en el tiempo libre Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Trilla Bernet, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 30 - 44 Idioma : Español (spa)
in Educación Social > 50 [01/03/2012] . - Págs. 30 - 44Clasificación: educación
ocioEtiquetas: educación en el tiempo libre educación no formal educación social escultismo grupos de tiempo libre pedagogía del proyecto Clasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Resumen: El artículo intenta averiguar y presentar los diferentes tipos de discursos que han sido significativos en la educación en tiempo libre. Después de un apartado introductorio, los discursos se distribuyen en cinco apartados. En primer lugar, los de carácter metodológico; aquellos que son más específicamente pedagógicos. El segundo tipo de discurso lo forman los que aportan elementos para fundamentar o, en su caso, contextualizar el sector: sociológicos, psicológicos, historiográficos... Vienen después losdiscursos ideológicos para dar respuesta a la pregunta sobre el tipo de persona que se quiere formar y para qué sociedad. Por último, se habla de discursos de carácter fundamentalmente conceptualizador y que tienen por objeto aportar legitimidad académica en el sector. [artículo]Documentos electrónicos
Los discursos de la educación en el tiempo libreURL Una potencia débil / Imanol Zubero Beascoechea
Título : Una potencia débil : Asociaciones y Nuevos Movimientos Sociales como vías de participación para una sociedad solidaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Imanol Zubero Beascoechea, Autor ; José Luis Corretjé, Autor ; José María Mardones, Autor ; Jaume Trilla Bernet, Autor Editorial: Bilbao : Escuela diocesana de educadores de juventud / Elizbarrutiko gazte hezitzaileeen eskola Fecha de publicación: 1996 Colección: Tresnak / Materiales teórico prácticos para la educación y la animación num. 12 Número de páginas: 90 p. ISBN/ISSN/DL: 1000000006460 Idioma : Español (spa) Resumen: Este texto recoge cuatro perspectivas distintas sobre el proceso histórico, la situación actual y las perspectivas de futuro del movimiento asociativo. Reserva
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