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Título : Hacia una nueva cultura de la identidad y la política : Tendencias en la juventud vasca Tipo de documento: texto impreso Autores: Bakarne Zuazua Astarloa, Coordinador ; Centro de Estudios sobre la Identidad Colectiva, Autor Mención de edición: 1ª, octubre 2005 Editorial: Vitoria - Gasteiz : Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia. Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco Fecha de publicación: 2005 Colección: Gazte Plana / Plan Joven de la CAPV num. 20 Número de páginas: 165 págs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-457-2392-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Cultura
Identidad cultural
informática
integración social
Joven
movimiento juvenil
movimiento social
Música
Política
Tecnología de la información
TrabajoClasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Nota de contenido: El trabajo que el lector tiene en sus manos es un intento de abordar la problemática juvenil en el País Vasco desde una óptica más cualitativa que cuantitativa. Quiere ello decir que apunta no tanto a la representatividad estadística de sus contenidos sino que da prioridad a la manifestación de determinadas experiencias sociales por las que atraviesa la juventud vasca: el activismo social, la socialidad en cuadrillas, los proyectos musicales, el patrimonio cultural, el ocio de fin de semana, las nuevas tecnologías, etc. La elección de estas situaciones sociales estriba en su claro valor estratégico como tendencias de futuro de la juventud vasca.
"Hacia una nueva cultura de la identidad y la política. Tendencias en la juventud vasca" es el resultado final de un proyecto de investigación financiado por la Consejería de Cultura del Gobierno Vasco y desarrollado por el Centro de Estudios sobre la Identidad Colectiva-Identitate Kolektiboen Ikertegia del Departamento de Sociología 2 de la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko UnibertsitateaReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000003293 DOZ.P0.Z0.L01 IJU-GPLAN-020 Libro Iturribide Haurtzaroa eta gazteria - IJU - Infancia y juventud Disponible Documentos electrónicos
Hacia una nueva cultura de la identidad y la política : Tendencias en la juventud vascaURL
Título : Interculturalandia : Cómo organizar una semana intercultural en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Alvarez-Campana Fernández, Autor ; María García-Amorena Gómez del Moral, Autor ; Virginia Redondo Rodríguez, Autor Mención de edición: 1ª edicion: septiembre 2004 Editorial: Madrid [España] : FERE-CECA Federación Española de Religiosos de Enseñanza-Titulares de Centros Católicos Fecha de publicación: 2004 Colección: A todo color num. 19 Número de páginas: 86 págs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7073-085-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Cultura
Diferencia cultural
educación
Escuela infantil
pluralismo culturalClasificación: INC - Incidencia social, sensibilización Sensibilización, denuncia, transformación e incidencia social Resumen: Propuesta de actividades de FERE para realizar una semana intercultural. Ha sido diseñada para realizarse en la escuela, pero las actividades pueden realizarse dentro y fuera del ámbito de educación formal. Las actividades están dirigidas a los diferentes grupos de edad, o ciclos formativos Nota de contenido: El material que tienes en tus manos vuelve, de nuevo, a pretender ser un elemento para que entre todos vayamos construyendo este nuevo estilo de hacer escuela, de favorecer la integración de todos los alumnos y de preparar un futuro en el que todos podamos desarrollarnos como personas en plenitud. La idea de partida de Interculturalandia no es nueva. Más aún, hemos partido de la experiencia de un grupo de profesores para que quienes estas actividades forman parte de su programación anual desde hace varios cursos. La publicación que tienes en tus manos es, sobre todo, una obra coral en la que se recogen diversas actividades que se están haciendo desde hace años en diversos colegios, concertados y públicos, de Madrid Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000001265 DOZ.P0.Z0.L01 INT-ATC-019 Libro Iturribide Gizarte ekintza - INT - Intervención Social Disponible Documentos electrónicos
Interculturalandia : Cómo organizar una semana intercultural en la escuelaURL Marcos interpretativos de la realidad social contemporánea / Mercedes Acillona López
Contenido :
Título : Marcos interpretativos de la realidad social contemporánea : 125 (1886-2011) Otro título : Egungo gizarte errealitatea interpretatzeko bideak Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes Acillona López, Editor científico Mención de edición: 1ª Editorial: Bilbao [España] : Publicaciones de la Universidad de Deusto Fecha de publicación: 2012 Colección: Serie Maior (Ciencias Sociales y Humanas) num. 10 Número de páginas: 252 págs. Vol. 10 ISBN/ISSN/DL: 978-84-983035-4-4 Precio: 15 euros Idioma : Euskera (baq) Español (spa) Clasificación: Cambio social
Cultura
Sistema de comunicaciónClasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Resumen: Marcos interpretativos de la realidad social contemporánea/ Egungo gizarte errealitatea interpretatzeko bideak significa un proceso de reflexión sobre los cambios sociales vividos en los últimos veinticinco años, así como las nuevas realidades culturales a las que la investigación humanista se enfrenta. Para entender este desconcertante mundo se ofrecen marcos que sean referencia clara para su comprensión tanto en las nuevas formas de comunicación como en los complicados procesos de identidad Nota de contenido: Los últimos veinticinco años se han caracterizado por el desarrollo de procesos sociales inéditos que han configurado nuevas realidades culturales. Para afrontar esas realidades necesitamos elaborar nuevas formas de aprehender, reflexionar e interpretar su sentido y significado. ¿Somos capaces de interpretar el mundo contemporáneo? ¿Sabemos aprehender su configuración? ¿Disponemos de los marcos conceptuales y epistémicos suficientes para reconocerlo? ¿Cómo ha cambiado el individuo y la persona con la presencia de la nueva técnica en la comunicación?
- I. Cambio social y comunicación: ¿una nueva dinámica cultural?
- II. Las identidades y la diversidad cultural en el arranque del siglo XXI
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000004103 DOZ.P0.Z0.L01 EST-MAIOR-010 Libro Iturribide Estudios e investigación - EST Disponible Relaciones entre identidad social e identidad personal / Jean -Claude Deschamps
en Sección 1: Una aproximación teórica a la identidad personal
Título : Relaciones entre identidad social e identidad personal Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean -Claude Deschamps, Autor ; Thierry Devos, Autor Número de páginas: Págs. 39 - 55 Idioma : Español (spa) Clasificación: Colectivismo
Cultura
Situación social
SociedadClasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Resumen: Los resultados de estas investigaciones abogan por la pertinencia del modelo de la variación concomitante de las diferenciaciones entre grupos y entre sí mismo y los otros. Esto no quiere decir, que, en ciertas condiciones, no se pueda encontrar una oposición entre la identidad personal y la identidad social. Es evidente que la relación entre individual y colectivo puede establecerse de forma diferente según las situaciones, las culturas, las sociedades. Es necesario, por lo menos, dejar abierta la posibilidad de una vivencia simultánea de la semejanza y la diferencia Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Sección 3: la identidad social y el yo
Contenido :
en Identidad social / J. Francisco Morales
Título : Sección 3: la identidad social y el yo Tipo de documento: texto impreso Número de páginas: Págs. 103 - 246 Idioma : Español (spa) Clasificación: Cultura
movimiento social
posición social
Psicología
Situación social
SociedadClasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Nota de contenido: El capítulo de Oakes y cols, reconsidera el concepto de categoría y su uso dentro de la Teoría de la Identidad Social. Se reconoce que la categoría, más que una entidad monolítica, es una estructura con gradaciones internas. De aquí, surge, precisamente, la noción de prototipo. El contexto social enmarca, delimita y condiciona las categorías que se van a establecer. Y no sólo el contexto, por así decir, objetivo y externo, sino lo que podríamos llamar contexto subjetivo interno. El capítulo de Jarymowicz comienza con una importante distinción entre la capacidad de establecer procesos de identificación con los demás y la existencia simultánea de procesos de diferenciación entre el Yo, el Nosotros y los Otros. Mantiene la distinción entre identidad personal y social, si bien con matices peculiares y propios. En su capítulo, Serino analiza la forma en que ocurre el proceso de categorización social así como los tipos de comparaciones involucradas en los procesos de identificación personal y social. El propósito del capítulo de Hinkle y Taylor es realizar un exámen detallado de uno de estos aspectos de la creatividad social: el establecimiento de nuevas características o dimensiones grupales de comparación intergrupal como una forma de conseguir distintividad positiva para el endogrupo. El capítulo de Páez y cols. también pone de relieve la importancia de los valores culturales como un elemento explicativo complementario de la TIS. También insisten en la importancia del contexto social. Hay contextos que provocan una mayor saliencia de la pertenencia grupal y que refuerzan el favoritismo endogrupal. A la vez, la saliencia de la pertenencia grupal también puede interactuar con un factor psicológico: la autoconciencia privada o disposición estable de focalización de la atención en el yo. En síntesis, la TIS sería válida en contextos de movilización social, en los que predominan valores colectivistas y entre sujetos de alta autoconciencia privada
- Un análisis de la prototipicidad desde la perspectiva de la categorización del yo / Penelope Oakes
- Distintividad de los esquemas del yo-nosotros-otros e identificaciones sociales / María Jarymowicz
- Identidad social y comparación Yo / Otros: Puntos de vista integradores sobre el continuo personal-social / Carmencita Serino
- Identidad social y aspectos de la creatividad social: cambios a nuevas dimensiones de comparación intergrupal / Steve W. Hinkle
- Identidad, autoconciencia colectiva, valores individualistas-colectivistas y regulación de la conducta / Darío Páez
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Sección 4: identidad social, conducta de grupo y diferenciación intergrupal
Contenido :
en Identidad social / J. Francisco Morales
Título : Sección 4: identidad social, conducta de grupo y diferenciación intergrupal Tipo de documento: texto impreso Número de páginas: Págs. 247 - 415 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias del comportamiento
Colectivismo
Competitividad
Cultura
Historia
movimiento social
Norma
posición social
Situación social
SociedadClasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Nota de contenido: El trabajo de Bar-tal se centra en las creencias grupales. Considera que éstas son las representaciones cognitivas que, junto a la categorización social del yo, subyacen a la identidad de la persona. Los contenidos de las creencias grupales pueden variar en gran medida de unos grupos a otros. En general, sin embargo, se referirán a normas que regulan el funcionamiento del grupo, a valores a los que el grupo se adhiere, a objetivos que persigue o a la ideología que comparte. En cualquier caso, es el hecho de compartir unas creencias específicas lo que define la unicidad del grupo, sin olvidar, claro está, la categorización social inicial. En su capítulo, Worchel mantiene que el mayor o menor peso de la identidad social frente a la personal, o a la inversa, no depende sólo de las características de la situación, definida en términos generales, sino del período de evolución del grupo. Es cierto que el período de desarrollo grupal constituye, en sí mismo, una situación. Sin embargo, apenas si se le ha dedicado atención como tal en la Teoría de la Identidad Social. En resúmen, el trabajo de Worchel sobre el desarrollo temporal del ciclo grupal muestra la adecuación de la tesis de este autor, a saber, que el individuo responde al contexto en que se encuentra dando más paso a un polo u otro de su identidad en función de las demandas de la situación. El trabajo de Drigotas y cols. se centra en la comprensión del llamado "efecto de la discontinuidad", que consiste en la mayor competitividad de la conducta intergrupal con respecto a la interindividual en igualdad de condiciones. En gran medida, éste ha sido también el objetivo de la Teoría de la Identidad Social. Sin embargo, estos autores sugieren que la explicación que proporciona dicha teoría no es suficiente. El capítulo de Morales y cols. se centra en la orientación social individualismo-colectivismo y en su relación con la Teoría de la Identidad Social. El individualismo-colectivismo, considerado como una toma de posición sobre la relación entre el individuo y la sociedad, puede adoptar valores característicos de una cultura en su globalidad o, desde otro punto de vista, puede servir para distinguir a unos individuos de otros dentro de la misma cultura. Montero revisa en su capítulo el problema de ciertos grupos que, como los latinoamericanos, tienen una autoimagen negativa y que no muestran un sesgo de favorabilidad hacia el propio grupo sino hacia un grupo externo, generalmente extranjero. Con otras palabras, no presentan etnocentrismo sino altercentrismo. La importancia teórica del trabajo de Montero reside en su capacidad para desvelar una limitación central de la TIS, a saber, cómo explicar el funcionamiento sociocognitivo de los grupos dominados. En efecto, éstos no se movilizan y tampoco resulta posible para sus integrantes la movilidad o ascenso individual a grupos de mayor estatus. Dos elementos explicativos de los fenómenos de identidad nagativa ambivalente y de hipervaloración de exogrupos, no elaborados en la TIS tal vez por su carácter cognitivo y estático, son la influencia de los valores culturales y de la historia. Así, los efectos de los contextos de movilización, "normalidad" y derrotas o reflujo de los movimientos sociales serían fundamentales para explicar el funcionamiento sociocognitivo de los grupos dominados
- Las creencias grupales como expresión de la identidad social / Daniel Bar-Tal
- Las estaciones de la vida grupal... y su impacto en la conducta intergrupal / Stephen Worchel
- Identidad social y diferenciación intergrupal: El "efecto oveja negra" como una función y un antecedente del control social subjetivo / José M. Marques
- Mera categorización y competición: Un exámen más detallado de la teoría de la identidad social y del efecto de discontinuidad / Stephen M. Drigotas
- Discriminación y creencias sobre la discriminación en individualistas y colectivistas / J. Francisco Morales
- La identidad social negativa: Un concepto en busca de teoría / Maritza Montero
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