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Educación y escuela como elementos de integración social / José Segovia Pérez in Documentación Social, 120 (Julio - Septiembre 2000)
[artículo]
Título : Educación y escuela como elementos de integración social Tipo de documento: texto impreso Autores: José Segovia Pérez, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: págs. 39 - 67 Idioma : Español (spa)
in Documentación Social > 120 (Julio - Septiembre 2000) . - págs. 39 - 67Clasificación: centro de enseñanza
educación
integración social
JovenClasificación: INF - Infancia y juventud Infancia y juventud Resumen: El papel de la escuela ha variado sustancialmente y ha crecido desmesuradamente el conjunto de expectativas sociales sobre ella hasta el extremo de hacer depender la futura seguridad nacional del éxito de la función escolar. Pero la escuela es incapaz de resolver problemas de índole política como garantizar el cambio social y económico, la integración social a través del mero acceso a la educación..En paralelo, el rol de padre y madre tiende a transferirse a la escuela y al profesor. Una consecuencia es la presencia cada vez mayor del conflicto en la institución escolar, porque ésta reproduce las condiciones de la sociedad en la que vive, aspirando a ser un ejemplo de crítica de esa sociedad. El motivo del conflicto es la confrontación entre las vigencias sociales que se filtran del medio social y los valores críticos que la escuela aspira a desarrollar, sin poder evitar las contradicciones inherentes a su propia procedencia de una formación social determinada, pues la escuela no es nunca neutral. [artículo]Documentos electrónicos
Educación y escuela como elementos de integración socialURL La violencia entre adolescentes dentro y fuera de las aulas / Juana Dolores Santana Hernández in Documentación Social, 131 (Abril - Diciembre 2003)
[artículo]
Título : La violencia entre adolescentes dentro y fuera de las aulas Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana Dolores Santana Hernández, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: págs. 261 - 280 Idioma : Español (spa)
in Documentación Social > 131 (Abril - Diciembre 2003) . - págs. 261 - 280Clasificación: centro de enseñanza
Enseñanza
Enseñanza secundaria
Estudiante
JovenEtiquetas: violencia adolescentes Clasificación: INF - Infancia y juventud Infancia y juventud Resumen: En este artículo se exponen los resultados de una investigación sobre la situación de acoso y victimización entre estudiantes de enseñanza secundaria en la isla de Tenerife. Los objetivos han sido conocer la incidencia de las conductas de agresión sufrida y realizada en los centros y en el entorno próximo a los mismos, así como las características de las víctimas y de los agresores: sexo, curso, medio de transporte, estrategias y expectativas frente a las agresiones, etc. Analizar la relación entre dichas agresiones, la satisfacción de los chicos y chicas con distintos indicadores académicos, familiares y personales. La muestra estaba formada por 1.075 estudiantes de Enseñanza Secundaria, de ambos sexos, con edades comprendidas entre los 12 y 18 años. [artículo]Documentos electrónicos
La violencia entre adolescentes dentro y fuera de las aulasURL