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1. El estudio de la pobreza en España / Luis Ayala Cañón
en Parte I. La pobreza y su distribución
Título : 1. El estudio de la pobreza en España Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Ayala Cañón, Autor ; Víctor Renes, Autor Número de páginas: Págs. 109 - 146 Idioma : Español (spa) Clasificación: Investigación
PobrezaClasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Resumen: En los últimos años, el relativismo en la definición de la pobreza y, en general, el problema del umbral, parecen haber perdido cierto protagonismo frente a otras perspectivas de análisis de la pobreza. Siendo siempre de interés la pregunta de cuántos pobres hay en España, en los últimos años cede paso a otros interrogantes no menos relevantes, entre los que destaca especialmente la cuestión de cómo viven los pobres, cómo perciben ellos mismos su propia pobreza o qué relación hay entre el nivel de renta y la acumulación de desventajas sociales. Es precisamente desde este último ámbito donde cobra sentido esta investigación. En un primer apartado se delimitan las principales etapas en el estudio de la cuestión. Posteriormente se evalúa el complejo problema de la conceptualización de la pobreza, para pasar a continuación a revisar la variedad de opciones metodológicas a las que han hecho frente los investigadores y que pueden explicar las divergencias en los resultados. Finalmente, se identifican los principales puntos comunes en la investigación de la pobreza en España, tanto en lo referente a su extensión como a los cambios en el tiempo Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Analisis previsional de los empleos del comercio minorista de Donostia / Ana Echave
Título : Analisis previsional de los empleos del comercio minorista de Donostia Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Echave, Coordinador ; Teresa Hernando, Coordinador ; Juan José De Andrés, Coordinador Editorial: Donostia-San Sebastian : CIDEC Centro de Investigación y Documentación sobre problemas de la Economía, el Empleo y las Cualificaciones profesionales Fecha de publicación: 1990 Colección: Cuadernos de Trabajo num. 4 Número de páginas: 114 Págs. ISBN/ISSN/DL: 1000000003137 Idioma : Español (spa) Clasificación: Comercio al por menor
información
Investigación
TrabajoClasificación: EMP - Empleo Empleo, inserción laboral Nota de contenido: Este Cuaderno de Trabajo se ha dedicado a la divulgación de una experiencia de Investigación/Planificación muy próxima al entorno de los Comités Comarcales: Analisis Previsional de los empleos del comercio minorista de Donostia, realizado en el marco del Plan de Actuación Comercial. Los antecedentes del proyecto se sitúan en la definición del Comercio Minorista como sector prioritario de intervención para el Comité Comarcal de Empleo y Formación de Donostia y la creación de un grupo de trabajo con agentes sociales, entidades y expertos del sector, que sirviera como foro de discusión para establecer un conjunto de propuestas e intervenciones en el ámbito Empleo-Formación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000003137 DOZ.P0.Z0.L01 EST-CUA-TRA-004 Libro Iturribide Estudios e investigación - EST Disponible
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Aportes Tipo de documento: texto impreso Editorial: Bogotá, D.C. [Colombia] : Dimensión Educativa ISBN/ISSN/DL: 0122-8773 Nota general: La revista Aportes de Dimensión Educativa se gesta en Bogotá durante el mes de Abril de 1.982, semanas después de haberse dictado una conferencia a un grupo de estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional, al final de la cual los participantes preguntaron dónde se podría encontrar bibliografía respecto a la temática presentada (Educación Popular). A medida que pasa el tiempo, la revista entra a cumplir una nueva función: la de ser expresión de los Proyectos que se llevan a cabo dentro de la institución; esto hace que un porcentaje de sus temáticas se definan a partir de los intereses de los mismos y además, que en muchos Aportes se incluya algún artículo de los equipos. las temáticas las revistas se han clasificado en las siguientes categorías: Educación, Política, Cultura, Sociología, Barrios, Historia, Investigación, Música, Teología, Otras (Ecología, Tecnología Apropiada, …) Idioma : Español (spa) Clasificación: Cultura
Ecología
educación
Historia
Investigación
Música
Política
Red local
Sociología
TeologíaClasificación: VAR - Varios No clasificable en otras secciones En línea: http://www.germanmarino.com/descarga-mi-obra/revista-aportes.html [publicación periódica] Ver los números disponiblesCómo elaborar un proyecto de investigación / José Luis García Roldán
Título : Cómo elaborar un proyecto de investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis García Roldán, Autor Editorial: Alicante : Secretariado de Publicaciones Universidad de Alicante Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 173 págs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7908-190-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Análisis de la información
InvestigaciónClasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Resumen: Cómo elaborar un proyecto de investigación introduce a estudiantes e investigadores en el razonamiento lógico del método científico. La obra tiene como principal objetivo argumentar de una forma válida el correcto cumplimiento de cada uno de los apartados de las solicitudes de ayudas para la investigación, para lo que se organiza en una secuencia de actuaciones que han de considerarse al elaborar un proyecto: definición de la pregunta que se pretende contestar, elaboración de un plan de trabajo, elaboración de un protocolo (definiendo las variables, hipótesis, recogida, manejo y análisis de datos, tamaño de la muestra, etc.), y tipo de diseño del trabajo, incluyendo los ensayos clínicos. El manual también desarrolla temas muy relacionados con los proyectos de investigación como son el control de calidad, la elaboración de comunicaciones científicas, un informe o memoria y un artículo de investigación, cómo se debe elaborar un currículum vitae y, organización y desarrollo de una unidad de Investigación de la REUNI Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000003640 DOZ.P0.Z0.L01 TEC-GAR-JOS Libro Iturribide Libros técnicos de otras disciplinas - TEC Disponible La competitividad del País Vasco y de Navarra frente a los nuevos países miembros de la UE. Las falacias de la competitividad / Mikel Navarro Arancegui
en IV. Crecimiento económico: análisis de algunas evidencias empíricas
Título : La competitividad del País Vasco y de Navarra frente a los nuevos países miembros de la UE. Las falacias de la competitividad Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mikel Navarro Arancegui, Autor Número de páginas: Págs. 299 - 321 Dimensiones: CD Idioma : Español (spa) Clasificación: Análisis de coste-beneficio
Competitividad
Empresa
Estadística de educación
Estadística del empleo
Inversión
Investigación
Productividad
renta per cápitaClasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Resumen: La CAPV, ha presenciado a lo largo de los últimos años, una espectacular evolución en sus niveles de renta per cápita. Esta sustancial mejora, sin embargo, no se ha fundado en incrementos de la tasa de productividad -como sería lo deseable- sino en aumentos en la tasa de ocupación. Y es que si bien el nivel de productividad en la CAPV es superior al de la media española, nos encontramos por debajo de la media europea, y por ende, de la estadounidense en estos términos. ¿Cuáles son los factores que explican estos reducidos incrementos de la productividad?. Por un lado, el reducido porcentaje de la población con educación secundaria, que es muy inferior a la media europea e incluso a la de los nuevos países de la ampliación. Por otro lado, la escasa dotación de capital, que resulta superior a la media española pero inferior a comunidades como Madrid o Cataluña. Y por último, el gasto en I+D que es otro de los handicaps a los que se enfrenta la economía vasca, tanto en lo que se refiere a su nivel, del 1,5%, como a su enfoque, poco adaptado al tejido empresarial vasco. Con referencia a la situación competitiva de las empresas vascas en relación a los nuevos estados miembros de la Unión, el autor considera que la verdadera amenaza para la CAPV no son las propias empresas de esta región, sino las compañías de capital extranjero ubicadas en estos países; compañías que presentan productividades análogas a las nuestras pero con unos costes laborales muy inferiores Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Competitividad, productividad y crecimiento económico en la UE / Ángel Estrada García
en IV. Crecimiento económico: análisis de algunas evidencias empíricas
Título : Competitividad, productividad y crecimiento económico en la UE Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ángel Estrada García, Autor ; Juan Francisco Jimeno Serrano, Autor ; J. David López-Salido, Autor Número de páginas: Págs. 257 - 273 Dimensiones: CD Idioma : Español (spa) Clasificación: Competitividad
convergencia económica
crecimiento económico
educación
Gasto público
Inversión
Investigación
Mercado laboral
Política de competencia
Productividad
Recesión económica
renta per cápita
Tecnología
Tecnología de la informaciónClasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Resumen: En este artículo se trata de descubrir las incógnitas del crecimiento económico en la UE y España y el por qué de su divergencia con respecto a EEUU. Al menos desde mediados de los años 90 existe una cierta preocupación sobre la baja tasa de crecimiento económico registrado por la Unión Europea. Esta preocupación motivó que, a principios de esta década, el Consejo de Gobierno de la UE fijara como principal objetivo económico que esta área se convirtiera en la región del mundo más dinámica, innovadora y con mayor peso de la economía del conocimiento, manteniendo un entorno favorable a la innovación tecnológica y a la cohesión social. El cumplimiento de este objetivo, que permitiría converger en renta per cápita con Estados Unidos, el país de referencia a estos efectos, depende crucialmente de la evolución de la productividad. Hasta la fecha, esta evolución ha sido poco favorable y, mientras que en Estados Unidos se ha producido un aumento de la tasa de crecimiento de la productividad en la segunda mitad de la década de los noventa, en la UE se observa una suave desaceleración, de forma que, por primera vez en mucho tiempo, el proceso de convergencia en la renta per cápita entre ambas áreas no sólo se ha detenido sino que, incluso ha revertido. Durante la segunda mitad del siglo XX y hasta mediados de los años 90, la UE ha disfrutado de tasas de crecimiento de la productividad más elevadas que la estadounidense. A pesar de ello, el PIB per cápita medio de los países de la Unión representa, en la actualidad, el 70% del de EEUU. Las causas de la desaceleración de la productividad acontecida en la UE y más especialmente en España, son variados. Por un lado, la brecha en la inversión en nuevas tecnologías entre EEUU, por una parte, y la UE y España, por otra, se amplió notablemente a partir de los 90 y se ha mantenido relativamente estable desde entonces. Por otro lado, el gasto educativo en los niveles superiores y el gasto en I+D sigue siendo muy reducido con respecto a las cifras de EEUU. Existen también otros factores a tener en cuenta a la hora de explicar la desaceleración de la productividad en Europa, como son la legislación sobre la competencia o la configuración del mercado de trabajo Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Conformación de la sociedad del conocimiento / Julian Nida-Rümelin
Título : Conformación de la sociedad del conocimiento : Conferencia de Julián Nida-Rümelin / Julián Nida-Rümelin-en hitzaldia Otro título : Jakintzaren gizartearen osaera Tipo de documento: texto impreso Autores: Julian Nida-Rümelin, Autor Editorial: Vitoria - Gasteiz : Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia. Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco Fecha de publicación: 2009 Colección: Pentsamendu Taldea Subcolección: Hausnarketak num. 18 Número de páginas: 43 páginas Castellano; 43 páginas Euskera ISBN/ISSN/DL: 978-84-457-2895-6 Idioma : Euskera (baq) Español (spa) Clasificación: Cultura
Economía del conocimiento
educación
Investigación
SociedadClasificación: VAR - Varios No clasificable en otras secciones Nota de contenido: La práctica educativa no debe orientarse sólo atendiendo a las exigencias prioritarias de la política social y económica, sino que debe incluir dimensiones culturales fundamentales Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000001812 DOZ.P0.Z0.L01 REV-PEN-018 Libro Iturribide Revistas y publicaciones periódicas - REV Disponible Economía y política sanitaria / Gavin Mooney
en I. Introducción
Título : Economía y política sanitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Gavin Mooney, Autor Número de páginas: Págs. 25 - 43 Idioma : Español (spa) Clasificación: economía
Educación sanitaria
Investigación
Política sanitariaEtiquetas: asesoramiento Clasificación: SAL - Salud Salud y sanidad Nota de contenido: Inicialmente me gustaría sugerir que la Economía puede contribuir con la política Sanitaria en tres frentes: Investigación, Asesoramiento y Educación. En segundo lugar, quiero tratar cada uno de los tres frentes separadamente. En tercer lugar, quiero presentar lo que yo considero como los mayores desafíos en investigación con los que se enfrentan los economistas de la Salud en el momento presente Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Egitetik haratago: pentsatzearen aribidea Gizarte Langintzan / Ainhoa Berasaluze Correa in Zerbitzuan, 49 (Ekaina - Junio 2011)
[artículo]
Título : Egitetik haratago: pentsatzearen aribidea Gizarte Langintzan Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ainhoa Berasaluze Correa , Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: Págs. 9 - 18 Idioma : Euskera (baq) Español (spa)
in Zerbitzuan > 49 (Ekaina - Junio 2011) . - Págs. 9 - 18Clasificación: Acción social
Análisis sociológico
Desarrollo social
InvestigaciónEtiquetas: gizarte Langintza lanbidea diziplina ezagutza teorikoak ezagutza praktikoak trabajo social profesión disciplina conocimientosteóricos conocimientos prácticos. Clasificación: INT - Intervención social Intervención social Resumen: Gizarte Langintzak, oro har, gehiago erreparatu dio egiteari pentsatzeari baino. Haatik, jakintzara heldu ahal izateko, egiteaz gain pentsatzearen betebeharra ere badago. Edozein diziplina eta lanbideren garapen prozesuari eusteko, are gehiago zientzia aplikatuaz ari garenean, nahitaezkoak dira bai ezagutza praktikoak eta baita ezagutza teorikoak ere. Azken ezagutza mota hau da, hain zuzen ere, Gizarte Langintzak gorpuztu beharrekoa etorkizunari baikorki aurre egiteko. Xede hau lortzeko praxira, edo gogoeta eta ekintza bat egitera, heldu behar da, ikerketa mota zehatz baten bitartez, hots, praktika profesionalen sistematizazioaz baliatuz. Hortaz,
sustatu daitekeen neurririk eraginkorrenetarikoa eremu profesionalaren eta akademikoaren arteko ituna eta elkarlana abiaraztea litzateke: jardun profesionaletik eratorritako praktika izanik ikertzekoa (zer ikertu) eta jardun akademikotik praktika hori ezagutza bihurtzekoa (nork ikertu). Artikulu honek, adierazitako tesian sakontzea eta Gizarte Langintzaren garapenean aurrera pausoak emateko erronkak mahai-gaineratzea dauka helburu.
El trabajo social, en general, ha prestado más atención al hacer que al pensar. Sin embargo, para poder acceder al conocimiento, además de hacer se requiere pensar. Para hacer frente al proceso de desarrollo de cualquier disciplina y profesión, más aún cuando nos referimos a una ciencia aplicada, se necesitan tanto los conocimientos prácticos como los conocimientos teóricos. Este último tipo de conocimientos es, precisamente, el que tiene que fortalecer el trabajo social para afrontar el futuro con optimismo. Alcanzar esta meta supone llegar a la praxis o a la fusión reflexión-acción a través de un tipo concreto de investigación, a saber, utilizando la sistematización de la práctica profesional. Por tanto, una de las medidas más eficaces que se puede impulsar consistiría en activar la alianza y el trabajo conjunto entre el ámbito profesional y académico: investigando la práctica derivada del ejercicio profesional (qué investigar) y transformando esa práctica en conocimiento desde el ejercicio académico (quién investiga). Este artículo pretende ahondar en la tesis expuesta y plantear los retos existentes en el desarrollo del trabajo social.[artículo]Documentos electrónicos
Egitetik haratago: pentsatzearen aribidea Gizarte LangintzanURL Experiencias de solidaridad de jóvenes migrantes / Servicio de Investigación Social de Fundación EDE (C/ Simón Bolívar, 8 b – planta baja, C.P. 48010, Bilbao, España)
Título : Experiencias de solidaridad de jóvenes migrantes : La integración social a través del voluntariado 2012 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Servicio de Investigación Social de Fundación EDE (C/ Simón Bolívar, 8 b – planta baja, C.P. 48010, Bilbao, España) , Autor Editorial: Bilbao [España] : Fundación EDE Fundazioa Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 108 págs. Idioma : Español (spa) Clasificación: Desarrollo social
Inmigración
integración social
Investigación
Joven
Migración
Organización no gubernamental
Voluntariado socialClasificación: AYV - Animazioa eta boluntariotza / Animación y voluntariado Animazioa eta boluntariotza / Animación y voluntariado Resumen: Una de sus líneas transversales de actuación (Plan Migra) se orienta a promover, desarrollar y apoyar iniciativas y servicios que contribuyan a generar respuestas integradoras, innovadoras y no competitivas a los retos que plantea una sociedad progresivamente más diversa culturalmente: articulando la responsabilidad pública y la iniciativa social; incorporando la perspectiva intercultural en el acompañamiento de iniciativas, entidades, redes y administraciones; y prestando especial atención al empoderamiento y participación de las personas y organizaciones de inmigrantes como agentes de intervención y de decisión. Nuestra experiencia investigadora en el ámbito de la inmigración nos ha permitido acercarnos a la realidad de los menores y jóvenes migrantes sin referentes familiares adultos en la CAPV e identificar espacios sobre los que convendría ampliar el conocimiento. En este sentido, cabe mencionar, como antecedente al trabajo que aquí se presenta, una investigación realizada a lo largo de 2010 titulada “Relaciones de solidaridad entre inmigrantes: acercamiento a las redes informales de apoyo de menores y jóvenes no acompañados en la CAPV”. El estudio concluyó la importancia de poner en valor las prácticas de solidaridad y capital social de estos y estas jóvenes. A partir de dichas reflexiones se consideró oportuno emprender un nuevo proyecto con el que identificar, describir y analizar experiencias exitosas y positivas de solidaridad llevadas a cabo por jóvenes migrantes sin referentes familiares adultos en el marco de la acción voluntaria en organizaciones no lucrativas de la CAPV. Un proyecto con el que contribuir no sólo a ofrecer una visión positiva, una imagen más completa y realista del colectivo, sino también, a orientar el trabajo socioeducativo de los y las profesionales que intervienen con él. El presente documento se corresponde con el informe final de este segundo estudio. En él se describen en profundidad algunas experiencias, con el fin de que puedan servir de ejemplo, adoptando una visión de los y las jóvenes migrantes como agentes de desarrollo de la sociedad de acogida, reconociendo su papel y contribución. En última instancia, se espera que los aprendizajes que deriven de este trabajo contribuyan a promover la reflexión de distintos agentes sobre la utilidad del voluntariado como herramienta de incorporación social y que sus conclusiones aporten pistas para propiciar el acercamiento del colectivo hacia el voluntariado. Se recogen las principales conclusiones de la investigación, agrupadas en cuatro apartados. En el primero se presenta un breve análisis general de los perfiles personales de las personas entrevistadas para pasar, a continuación, a resumir los procesos migratorios vividos hasta su llegada al País Vasco. A continuación se muestran las principales características de las experiencias voluntarias analizadas y, finalmente, exponemos una serie de orientaciones que, creemos, pueden servir a las organizaciones que trabajan con el colectivo de menores emigrantes no acompañados de cara a su integración en la sociedad de acogida Reserva
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Experiencias de solidaridad de jóvenes migrantes : La integración social a través del voluntariado 2012URL Hilero Eguneratuz
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Hilero Eguneratuz : Gizarteratzeari buruzko Dokumentazio Aldizkaria / Boletín Documetnal sobre Inserción Social Tipo de documento: texto impreso Editorial: Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco (Departamento de Justicia, Empleo y Seguridad Social) Otro editor: Donostia San Sebastián : SIIS Centro de Documentación y Estudios - Fundación Eguía-Careaga Fundazioa Nota general: Eguneratuz es un boletín documental sobre Inserción Social editado por el SIIS en colaboración con el Departamento de Justicia, Empleo y Seguridad Social. Contiene resúmenes detallados de artículos y estudios de investigación relacionados con la pobreza, los servicios sociales y la exclusión social, así como informaciones variadas sobre herramientas técnicas, manuales de buena práctica y convocatorias de interés para las personas que trabajan en este campo. La distribución del boletín es gratuita y su periodicidad es mensual. Hilero Eguneratuz ha dejado de editarse. El último número (102) fue publicado en enero de 2010. Desde febrero de 2010, en su lugar se está editando el boletín Gizarteratuz Idioma : Euskera (baq) Español (spa) Clasificación: Acción social
Exclusión social
Gestión
Investigación
Pobreza
servicio social
Tercer sector de Acción SocialClasificación: INT - Intervención social Intervención social [publicación periódica] Ver los números disponiblesIdentificación de los aspectos normativos afectados por el desarrollo de los nuevos modelos de atención centrada en la persona / Antoni Vilà i Mancebo
Título : Identificación de los aspectos normativos afectados por el desarrollo de los nuevos modelos de atención centrada en la persona Tipo de documento: documento electrónico Autores: Antoni Vilà i Mancebo, Autor ; Cristóbal Eizaguirre Eizaguirre, Autor ; María Francesca Cerdó i Pasqual, Autor ; Marijo Garate Olazabal, Autor Editorial: Vitoria-Gasteiz [España] : Gobierno Vasco (Departamento de Empleo y Políticas Sociales) Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 141 págs. Nota general: El convenio de colaboración subscrito entre la Consejería de Empleo y Asuntos Sociales del Gobierno Vasco y la Fundación Instituto Gerontológico Matia (en adelante Ingema), en julio de 2011, pretende abordar un proceso que permita comprender mejor en el País Vasco los mecanismos y procesos de envejecimiento de la población para poder sentar las bases y proveer de evidencia científica el proceso de cambio hacia el modelo de atención integral centrada en la persona. Dicho convenio tiene como objetivo desarrollar proyectos de investigación-acción de buenas prácticas para avanzar hacia un modelo de atención que tenga a la persona como protagonista, a partir del diseño y realización de experiencias piloto en servicios de atención domiciliaria y en instituciones en diversos municipios del País Vasco. Estos proyectos, que se inscriben en el modelo de investigación-acción, se complementan con informes especializados derivados de las evaluaciones de las citadas experiencias piloto, entre los cuales se incluye una referente a los aspectos jurídicos que tiene como objetivo final la identificación de los aspectos normativos, afectados por el desarrollo de los nuevos modelos de atención centrada en la persona, con el fin de determinar las principales áreas de mejora susceptibles de cambio en el marco normativo y organizativo actual que puedan estar obstaculizando fórmulas de atención basadas en las necesidades individuales de las personas. El presente informe, que cumplimenta esta parte del proyecto, tiene, pues, como objetivo identificar los aspectos normativos afectados por el desarrollo de los nuevos modelos de atención centrada en la persona Idioma : Español (spa) Clasificación: Acción social
Administración central
Administración local
administración pública
Administración regional
Asistencia a domicilio
asistencia a las personas mayores
Autonomía
ayuda a domicilio
Ayuda económica
Estado
Evaluación de proyectos
Familia
Financiación
Gestión
Gestión de recursos
Institución pública
Investigación
legislación
Legislación local
Personas mayores
Política de empleo
Prestación de servicios
Servicio sanitario
servicio social
Sistema sanitarioClasificación: MAY - Mayores Personas mayores Resumen: En primer lugar, se efectúa una recopilación de la principal normativa vigente en materia de servicios sociales y personas mayores a nivel internacional, estatal, autonómico y local, con el fin de disponer de una panorámica legislativa que permita constatar las tendencias actuales en la materia y ayude a enmarcar el informe. En esta parte, se analiza principalmente la adecuación legislativa al modelo de atención integral centrada en la persona (en adelante AICP) y, más concretamente, se contrastan los principios y criterios básicos de dicho modelo con los principios y los derechos y deberes vigentes, especialmente los establecidos en la Ley de servicios sociales de 2008 (en adelante LSSPV), con el fin de determinar el grado de adecuación entre el instrumento técnico y el legislativo básico en la materia. La parte central del informe, siguiendo las pautas del encargo, se inicia a partir de la puesta en marcha de los programas piloto previstos en el domicilio y en centros de referencia y concretamente de los conflictos y colisiones que generan en el marco normativo y organizativo la aplicación de la AICP. Por una parte, se analizan cada uno de los proyectos y subproyectos con el fin de detectar los aspectos que en su aplicación plantean dudas o colisiones con las normativas vigentes, no sólo de servicios sociales, sino también en otros ámbitos, como el sanitario, de protección de datos, etc. y por otra parte, se realiza un estudio de manera transversal de los aspectos básicos afectados (modelo de atención, organización y gestión e infraestructuras entre otros). Debido a la necesidad de elaborar el presente informe cuando todavía no se dispone de los correspondientes a los demás proyectos en fase de elaboración, se ha trabajado en la identificación de las problemáticas y las incertidumbres planteadas durante el proceso a través del análisis legislativo y de visitas y entrevistas con los responsables y participantes en los distintos proyectos, por tanto, consideramos que una vez completadas las experiencias piloto deberán revisarse y, en su caso, completar el informe. En la parte final, se presentan algunas propuestas de líneas de avance y mejora en la normativa para adaptarse a la AICP, sin entrar, como señala el convenio, en las modificaciones concretas del marco normativo, que corresponden al Gobierno Vasco en colaboración con las otras administraciones públicas, aunque dichas sugerencias y propuestas podrán, si las instancias públicas responsables así lo consideran, ser tenidas en cuenta en el desarrollo de la LSSPV o servir para propiciar el cambio de otras normativas que dificultan el desarrollo del nuevo modelo Nota de contenido: 1. Introducción
2. Recopilación de la normativa vigente y análisis de su adecuación a los requerimientos de un modelo de atención integral centrado en la persona
3. Exámen de las experiencias piloto en servicios de atención domiciliaria y en instituciones: Proyecto Etxean Ondo
4. Estudio transversal de los aspectos básicos
5. Conclusiones
6. PropuestasReserva
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Identificación de los aspectos normativos afectados por el desarrollo de los nuevos modelos de atención centrada en la personaURL La investigación en educación especial / Elena Martín
en Área 5. Psicología y educación especial
Título : La investigación en educación especial Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Martín, Autor ; Gerardo Echeita, Autor Número de páginas: Págs. 195 - 199 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación especial
Investigación
NormalizaciónEtiquetas: integracion escolar Clasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Nota de contenido: Por lo que respecta a los cambios en la filosofía y en las metas de la educación especial, éstos vienen enmarcados fundamentalmente por ese trasvase conceptual que supone dejar de hablar de niños deficientes para centrarse en la idea de niños con necesidades especiales (Warnock Committee, 1978). Lejos de un simple cambio nominal, esta nueva filosofía implica un rechazo explícito a un supuesto nivel de "normalidad", a partir del cual la población puede ser categorizada (normales vs. deficientes), y la valoración y el respeto, sin embargo, de las diferencias humanas. Desde el punto de vista educativo, esto se traduce en el principio de que los objetivos educativos deben ser iguales para todos los niños, pero que la ayuda que cada niño en particular necesita para progresar hacia esos fines será diferente. Este cambio supone asímismo, trasladar el énfasis hacia el problema de encontrar y satisfacer plenamente esas necesidades, en lugar de centrarse en el problema de "categorizar" las deficiencias. Esta transformación supone, en último término, abandonar modelos centrados en el sujeto, en sus diferencias para ir hacia la creación de modelos que sean capaces de tener en cuenta, como han señalado Wedel y Roberts (1982), la interacción entre factores intrasujeto y factores ambientales. A la luz de estas consideraciones, y desde la perspectiva de qué metas se han de perseguir, lo que no tiene sentido entonces, es plantear la respuesta a tales necesidades especiales fuera de los centros ordinarios, de forma que los criterios de normalización e integración escolar se convierten en ejes adecuados para la intervención educativa Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Las matrices de Tajfel como un instrumento para realizar investigación intergrupal / Richard Y. Bourhis
en Sección 2: Un estudio metodológico de las matrices de Tajfel
Título : Las matrices de Tajfel como un instrumento para realizar investigación intergrupal Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Y. Bourhis, Autor ; Itesh Sachdev, Autor ; André Gagnon, Autor Número de páginas: Págs. 61 - 102 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias del comportamiento
Comportamiento social
Conflicto social
Investigación
Psicología
Relaciones humanas
Situación social
Técnicas de negociaciónClasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Resumen: Este capítulo muestra que las matrices de Tajfel se pueden adaptar a las exigencias y particularidades de los diversos grupos de sujetos en tipos diferentes de contextos intergrupales de campo y de laboratorio. Más de 20 años de investigación han mostrado que las matrices de Tajfel pueden proporcionar medidas válidas y significativas desde un punto de vista psicológico de las conductas intergrupales. Aunque las matrices de Tajfel se han usado fundamentalmente para investigación intergrupal que aborda aspectos de la teoría de la identidad social no hay ninguna razón que impida usar las matrices como instrumento de investigación para explorar cuestiones relacionadas con otros aspectos de las relaciones intergrupales. Así pues, las matrices de Tajfel se podrían adaptar para examinar los aspectos clave de la conducta intergrupal relacionada con la equidad y la justicia, privación relativa, contacto intergrupal, negociación y conflicto realista de intereses Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Las mujeres y el mercado de trabajo europeo / Maite Otegi
Título : Las mujeres y el mercado de trabajo europeo Tipo de documento: texto impreso Autores: Maite Otegi, Coordinador ; Teresa Hernando, Coordinador Editorial: Donostia-San Sebastian : CIDEC Centro de Investigación y Documentación sobre problemas de la Economía, el Empleo y las Cualificaciones profesionales Fecha de publicación: 1992 Colección: Cuadernos de Trabajo num. 7 Número de páginas: 112 Págs. ISBN/ISSN/DL: 1000000003138 Idioma : Español (spa) Clasificación: Investigación
Mujer
TrabajoClasificación: EMP - Empleo Empleo, inserción laboral Nota de contenido: En este Cuaderno de Trabajo confluyen tres procesos de trabajo. Por un lado se ha procedido al análisis de diversos materiales publicados, tal y como se recoge en el apartado de bibliografía, y por otro a la reflexión/proposición en base a experiencias directas e investigaciones propias del CIDEC. En relación a las experiencias directas señalar que nuestro centro viene participando con carácter regular en actos y encuentros internacionales de interés, sobre la problemática de Formación y Empleo para la mujer, entre los que se situa el Primer Forum celebrado por la Red Comunitaria de Programas de Formación para Mujeres IRIS. El alcance de este acto y la importancia de los temas tratados se recoge en este cuaderno Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000003138 DOZ.P0.Z0.L01 EST-CUA-TRA-007 Libro Iturribide Estudios e investigación - EST Disponible