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Colección Biblioteca de Psicología evolutiva
- Editorial : Ediciones CEAC, S.A.
- ISSN : sin ISSN
Esta colección de Psicología Evolutiva estudia el proceso del desarrollo humano, desde el nacimiento hasta la adolescencia. Cada uno de los volúmenes presentados abarca un año de vida. Conocer la evolución seguida por las diferentes facetas de la presonalidad humana resulta imprescindible para comprender la conducta. Y dentro de la conducta infantil toma especial relieve el juego, al que se dedica atención preferente en esta colección. Con lenguaje sencillo, pero con extremado rigor científico, los autores ponen al alcance de padres, estudiantes y profesionales de la psicología y la educación una obra plenamente actualizada y de gran utilidad
Documentos disponibles dentro de esta colección
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasPsicología Evolutiva / Francisco Secadas
Título : Psicología Evolutiva : Edad 1 año Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Secadas, Autor ; Gonzalo Musitu Ochoa, Autor Mención de edición: Primera edición, septiembre 1982 Editorial: Barcelona [España] : Ediciones CEAC, S.A. Fecha de publicación: 1982 Colección: Biblioteca de Psicología evolutiva Número de páginas: 151 págs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-329-8901-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Niño
PsicologíaClasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Resumen: Este libro sobre el segundo año de vida -un año cumplido- es fruto de una investigación de varios años trabajando con cientos de niños y cientos de padres. El niño de un año de edad empieza a andar, lo que le permite explorar su entorno y ponerse en relación con las cosas; empieza a hablar para comunicarse con los demás y manifestar sus propios sentimientos, de la misma manera, aunque todavía burda, como lo hace el adulto; también empieza a pensar, puesto que ya es capaz de representarse las cosas y establecer relaciones de causalidad así como las de espacio y tiempo, longitud y peso; se inician las primeras manifestaciones de autonomía e independencia y, a través del control de los esfínteres, los hábitos de limpieza y la participación en los horarios y alimentos familiares, el niño forma parte del complicado mundo de normas y reglas sociales. Todos y cada uno de estos apartados los encontrará el lector en las páginas que siguen Reserva
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