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LA “BUENA EDUCACIÓN”: DIFICULTADES Y RETOS EN LA SOCIEDAD ACTUAL / José Antonio Luengo Latorre in Trabajo Social Hoy, (Enero-Junio 2007)
[artículo]
Título : LA “BUENA EDUCACIÓN”: DIFICULTADES Y RETOS EN LA SOCIEDAD ACTUAL Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Luengo Latorre, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: Pags. 35 - 74 Idioma : Español (spa)
in Trabajo Social Hoy > (Enero-Junio 2007) . - Pags. 35 - 74Etiquetas: Educación Fracaso escolar Conciliación de la vida familiar Ocio digital Escuela y familia Resumen: Hablar de educación es algo muy habitual en la sociedad actual. Lo sangrante del
asunto es que hablar de educación, más bien de mala educación, se ha convertido
en un deporte nacional en el que unos y otros miramos con demasiada facilidad hacia
no se sabe muy bien dónde, buscando responsabilidades en lo que hacen los
otros, y dando por buenas e inmaculadas nuestras ideas y maneras, las propias...
soslayando de manera más o menos sutil nuestra responsabilidad en el proceso
educativo, mayor o menor, aquella que es inherente a nuestras propias actuaciones,
a las decisiones que adoptamos, a lo que hacemos y por qué lo hacemos. El presente
artículo pretende desentrañar algunas de las causas más relevantes de lo que
denominamos “mala educación”, incorporando algunas reflexiones sobre vías u opciones
de mejora en los ámbitos familiar, social y, por supuesto, escolar. Porque la
educación es verdaderamente cosa de todos. No solo de escuelas y maestros.[artículo]50 - La educación en el tiempo libre: encrucijada de caminos (Número de Educación Social, 50 [01/03/2012])
Contiene :
[número]
es un número de Educación Social
Título : 50 - La educación en el tiempo libre: encrucijada de caminos Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 168 págs. Idioma : Español (spa) Clasificación: educación
ocioEtiquetas: educación social tiempo libre ocio [número]
- La labor de las entidades con programas formativos para grupos en riesgo de exclusión social / Raquel Artuch Garde
- Espacio Mestizo. Lenguajes artísticos desde la comunidad con menores en riesgo, en los barrios de León / Héctor Alonso Martínez
- La Fundación Pere Tarrés, una propuesta para el tiempo libre familiar / Pere Vives
- El ocio terapéutico y educativo en los centros penitenciarios / Txus Morata García
- La experiencia de la asociación de desarrollo comunitarios Gazteleku de Bilbao / José Luis Fernández
- Voluntariado, educación y ciudadanía / Luis A. Aranguren Gonzalo
- El papel de la formación: balance y retos / Tomeu Barceló
- El escultismo y el carácter intuitivo de su acción educativa / Eduard Vallory Subirà
- La educación en el tiempo libre al inicio del siglo XXI en Cataluña / Rafael Ruíz de Gauna
- La intervención en el tiempo libre de niños y jóvenes: panorámica de la diversidad / Carlos Armengol Siscares
- Los discursos de la educación en el tiempo libre / Jaume Trilla Bernet
- El tiempo libre como dinamizador y/o activador de comunidad/es / Txus Morata García
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Título : Aurrera Begira. Indicadores de expectativas juveniles 2018 Otro título : Aurrera Begira. Gazteen aurreikuspenei buruzko adierazleak 2018. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nieves Corcuera Bilbao, Autor ; Miren Bilbao Gaztañaga, Autor ; Oskar Longo Imatz, Autor Editorial: Bilbao [España] : Gazteen Euskal Behatokia / Observatorio Vasco de la Juventud Fecha de publicación: 2019 Otro editor: Eusko Jaurlaritza Lehendakaritza / Gobierno Vasco Presidencia Número de páginas: 36 p. cast. - 36 p. eusk. ISBN/ISSN/DL: 1000000008890 Idioma : Euskera (baq) Español (spa) Etiquetas: Juventud Adolescentes Trabajo Desempleo Precariedad Riesgo Emancipación Asignación económica Familia Relaciones personales Relaciones sexuales Estudios Salud Imagen Ocio Bienestar Migración Expectativas Perspectivas Escala de satisfacción Encuestas Indicadores Actitudes sociales Datos estadísticos Evolución Araba Bizkaia Gipuzkoa País Vasco España Resumen: Aurrera Begira es una investigación que el Observatorio Vasco de la Juventud realiza anualmente con el objetivo de conocer cómo percibe la juventud vasca el presente y cuáles son sus expectativas de futuro en el corto plazo. Los resultados de la investigación se articulan en torno a 10 indicadores que inciden de forma especial en la situación del empleo y la emancipación. Reserva
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Aurrera Begira. Indicadores de expectativas juveniles 2018URL Claves metodológicas para la acción socioeducativa en lonjas juveniles. / Israel Alonso in Zerbitzuan, 67 (Abendua. Diciembre 2018)
[artículo]
Título : Claves metodológicas para la acción socioeducativa en lonjas juveniles. Tipo de documento: texto impreso Autores: Israel Alonso, Autor ; Naiara Berasategi Sancho, Autor ; Fernando Crespo, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: P. 105 - 117 Idioma : Español (spa)
in Zerbitzuan > 67 (Abendua. Diciembre 2018) . - P. 105 - 117Etiquetas: Acción socioeducativa juventud educación y ocio participación juvenil aprendizaje. Resumen: Este artículo se centra en la acción socioeducativa en el emergente fenómeno de las lonjas juveniles como espacio autogestionado de ocio y tiempo libre en el contexto del País Vasco. La investigación ha pretendido identificar una serie de claves metodológicas para la Administracion, los programas socioeducativos y educadores a la hora de intervenir satisfactoriamente en estos espacios, u otros similares. Estas propuestas han sido fruto del análisis de la información recalada por diferentes técnicas de obtención de datos cuantitativas y cualitativas con las personas jóvenes que participan en estos espacios, educadores/as que están o han intervenido en estos espacios y agentes claves de la comunidad y la Administración en siete municipios vizcainos, seleccionados porque se había o estaba llevando a cabo alguna intervención socioeducativa en este ámbito. [artículo]Documentos electrónicos
Claves metodológicas para la acción socioeducativa en lonjas juveniles.URL Condenados a "juventud perpetúa" / Pedro Fuentes Rey in Documentación Social, 124 (Julio - Septiembre 2001)
[artículo]
Título : Condenados a "juventud perpetúa" Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Fuentes Rey, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: págs. 75 - 95 Idioma : Español (spa)
in Documentación Social > 124 (Julio - Septiembre 2001) . - págs. 75 - 95Etiquetas: juventud y ocio juventud y consumo mercado juvenil autosatisfacción Resumen: Nos encontramos con una juventud que ha hecho del ocio/consumo su espacio propio de identificación, que percibe su vida con un alto grado de satisfacción, especialmente conformada por valores y realidades de tipo presentista,y que ha cambiado su manera de trabajar, pasando del empleo como trabajo al empleo como ocupación remunerada. [artículo]Documentos electrónicos
Condenados a "juventud perpetúa"URL
Título : Diagnóstico de la situación de la juventud de Euskadi 2017 Otro título : Euskadiko gazteen egoeraren diagnostikoa 2017. Tipo de documento: texto impreso Autores: Observatorio Vasco de la Juventud, Autor Editorial: Vitoria - Gasteiz : Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia. Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 71 p. ISBN/ISSN/DL: 1000000007775 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Juventud Adolescentes Educación Trabajo Salud Vivienda Emancipación Situación socioeconómica Ocio Características Datos estadísticos País Vasco España Resumen: El Observatorio Vasco de la Juventud ha elaborado en 2017 el presente diagnóstico de la situación de la juventud vasca como marco de referencia estadístico para el Gazte-Plana 2018-2020. El objetivo principal de este documento es profundizar en el conocimiento del colectivo de personas de 15 a 29 años que residen en Euskadi en relación a las siguientes áreas: el contexto demográfico, la educación y la formación, el empleo, la emancipación y la vivienda, la salud, la acción social, el ocio, la cultura y el euskera y finalmente el consumo y la movilidad sostenible Reserva
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Diagnóstico de la situación de la juventud de Euskadi 2017URL
Título : Diagnóstico de la situación de la juventud de Euskadi 2019 Otro título : Euskadiko gazteen egoeraren diagnostikoa 2019. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nieves Corcuera Bilbao, Autor ; Miren Bilbao Gaztañaga, Autor ; Oskar Longo Imatz, Autor Editorial: Bilbao [España] : Gazteen Euskal Behatokia / Observatorio Vasco de la Juventud Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 74 p. cast. - 76 p. eusk. ISBN/ISSN/DL: 1000000008895 Idioma : Euskera (baq) Español (spa) Etiquetas: Juventud Adolescentes Fecundidad Migración Educación Fracaso escolar Educación superior Trabajo Desempleo Condiciones de trabajo Autoempleo Accidentes de trabajo Inclusión laboral Emancipación Vivienda Salud Ejercicio físico Drogodependencias Tabaco Alcohol Cannabis Adicción conductual Relaciones sexuales Riesgo Sida Enfermedades infecciosas Embarazo Accidentes de tráfico Situación económica Prestaciones económicas Renta de garantía de ingresos Beneficiarios Violencia Malos tratos Igualdad de género Voluntariado Participación social Participación política Ocio Cultura Nuevas tecnologías Internet Actitudes sociales Características población Evolución Datos estadísticos Estudio comparativo Bizkaia Gipuzkoa Araba País Vasco España Europa Resumen: El objetivo principal de este documento es profundizar en el conocimiento del colectivo de personas de 15 a 29 años que residen en Euskadi en relación a las siguientes áreas: el contexto demográfico, la educación, el empleo, la emancipación y la vivienda, la salud, la acción social y la igualdad, la participación, el ocio, la cultura y el deporte.
El presente diagnóstico utiliza información recogida en diversas fuentes: por un lado investigaciones realizadas por el propio Observatorio Vasco de la Juventud y, por otro, se ha recurrido a investigaciones de otros ámbitos del Gobierno Vasco: EUSTAT; Gabinete de Prospección Sociológica de Lehendakaritza, Departamento de Empleo y Políticas sociales, Departamento de Medio ambiente, Planificación territorial y Vivienda, Departamento de Cultura y Política lingüística, Departamento de Salud y Departamento de Educación.
En todos los casos se han recogido los últimos datos disponibles, ya que las distintas estadísticas tienen diferentes periodicidades y cuando ha sido pertinente y posible se han utilizado variables de contraste de otros ámbitos geográficos con datos de España y de la Unión Europea, siendo las fuentes principales el Instituto Nacional de Estadística (INE) y la Oficina Estadística Europea (Eurostat) respectivamente.Reserva
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Diagnóstico de la situación de la juventud de Euskadi 2019.URL Diferencias en la percepción de consumo recreativo de drogas entre chicos y chicas jóvenes. Un análisis desde la perspectiva de género. / Violeta Castaño Ruiz
Título : Diferencias en la percepción de consumo recreativo de drogas entre chicos y chicas jóvenes. Un análisis desde la perspectiva de género. Tipo de documento: texto impreso Autores: Violeta Castaño Ruiz, Autor Editorial: Fundación Atenea Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 93 p. ISBN/ISSN/DL: 1000000005912 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Drogodependencias Adolescentes Juventud Patrones de consumo Ocio Percepción Género Prevención Recomendaciones Estudio comparativo España Resumen: Los objetivos de la presente investigación son los siguientes: - Analizar las diferencias de género de la población joven en cuanto a la percepción del consumo de sustancias adictivas en entornos de ocio, y su evolución en el tiempo. - Conocer el modelo de consumo de la población joven (de entre 18 y 30 años) en cuanto a sustancia, vía de consumo, modelo de consumo. - Conocer las variables socioeconómicas básicas de la población objeto de estudio. - Analizar la percepción de los jóvenes en cuanto al consumo realizado en entornos de ocio y contextos festivos. - Analizar las diferencias de género en la percepción de este consumo realizado en el tiempo de ocio. - Conocer la evolución temporal de estas diferencias de percepción del consumo según sexo. - Realizar propuestas de prevención y atención al consumo abusivo de alcohol y drogas en función de las percepciones al respecto de la población joven, estableciendo diferencias por género. Reserva
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Diferencias en la percepción de consumo recreativo de drogas entre chicos y chicas jóvenes.URL Dos décadas de cambio social en la C.A. de Euskadi a través del uso del tiempo. / Matxalen Legarreta Iza
Título : Dos décadas de cambio social en la C.A. de Euskadi a través del uso del tiempo. : Encuesta de Presupuestos de Tiempo 1993-2013. Otro título : Bi hamarkadako gizarte-aldaketa Euskal AEn denboraren erabileraren bitartez. Denbora-Aurrekontuen Inkesta 1993-2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Matxalen Legarreta Iza, ; Yolanda González-Rábago, Autor Editorial: EUSTAT. Euskal Estatistika-Erakundea / Instituto Vasco de Estadística Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 495 p. cast. - 497 p. eusk. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7749-484-3 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Trabajo Trabajo doméstico Igualdad de género Intervención informal Cambio social Tiempo Ocio Deporte Política Medios de comunicación Entorno urbano Etapas de vida Encuestas Evolución Datos estadísticos País Vasco España Panorama internacional Resumen: El presente monográfico tiene como objetivo ofrecer un análisis de los cambios sociales más relevantes que han tenido lugar en la C.A. de Euskadi en las dos últimas décadas, a través del estudio y la interpretación de los datos de las Encuestas de Presupuestos de Tiempo que Eustat ha realizado entre 1993 y 2013 con periodicidad quinquenal. Reserva
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Dos décadas de cambio social en la C.A. de Euskadi a través del uso del tiempo.URL El Portal Andrés de Poza como marco interpretativo de la realidad social contemporánea / K. Josu Bijuesca
en Capítulo 3. Textos, hipertextos y nuevos medios de comunicación
Título : El Portal Andrés de Poza como marco interpretativo de la realidad social contemporánea Tipo de documento: texto impreso Autores: K. Josu Bijuesca, Autor ; Violeta García, Autor ; Carmen Isasi Martínez, Autor Número de páginas: Págs. 95 - 105 Idioma : Español (spa) Clasificación: Análisis sociológico
Sitio InternetEtiquetas: proyecto andrés de poza portal andres de poza edición digital de textos múltiples pensamiento débil identidad Clasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Resumen: Situándonos en el contexto de los actos del 125 aniversario de la Universidad de Deusto, este trabajo constituye una reflexión sobre el Portal Andrés de Poza como marco interpretativo de la realidad social contemporánea. Para ello se ofrece primero una descripción del Proyecto Andrés de Poza y de su Portal de internet. Y a continuación se esbozan dos posibles vías de explotación de los contenidos del Portal como marco interpretativo de la realidad social contemporánea: por una parte, valorando el lugar del Portal de Andrés de Poza en la dialéctica entre el pensamiento fuerte y el pensamiento débil; por otra, ensayando el potencial de los contenidos del Portal como instrumento de reflexión en los debates identitarios contemporáneos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El tiempo libre educativo como recurso para la inclusión de las personas migrantes y refugiadas: diagnóstico y aproximación a las buenas prácticas en la Comunidad Autónoma Vasca. / Gorka Roman Etxebarrieta in Zerbitzuan, 66 (Iralia. Septiembre 2018)
[artículo]
Título : El tiempo libre educativo como recurso para la inclusión de las personas migrantes y refugiadas: diagnóstico y aproximación a las buenas prácticas en la Comunidad Autónoma Vasca. Tipo de documento: texto impreso Autores: Gorka Roman Etxebarrieta, Autor ; Israel Alonso Sáez, Autor ; Naiara Berasategi Sancho, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: P. 49 - 60 Idioma : Español (spa)
in Zerbitzuan > 66 (Iralia. Septiembre 2018) . - P. 49 - 60Etiquetas: Inclusión ocio inmigración tiempo libre educativo política social. Resumen: El presente artículo tiene como objetivo presentar una serie de estrategias y buenas prácticas recogidas dentro del Proyecto Erasmus+ InclusiON, con la finalidad de facilitar y fomentar la inclusión de personas migrantes y refugiadas en Europa. En el proyecto Erasmus+ InclusiON participan varias entidades y universidades de Eslovaquia, Portugal, Italia y el País Vasco. A través del proyecto se prevé la realización de una serie de seminarios locales e internacionales; este artículo presenta algunas de las conclusiones recabadas en dos de las jornadas locales realizadas en el País Vasco. De entre estas últimas, se selecciona y presenta un relevante número de barreras y necesidades, así como una serie de buenas prácticas que se están llevando a cabo en el presente con el objetivo de fomentar la inclusión de personas inmigrantes y refugiadas a través del ocio y el tiempo libre. [artículo]Documentos electrónicos
El tiempo libre educativo como recurso para la inclusión de las personas migrantes y refugiadas: diagnóstico y aproximación a las buenas prácticas en la Comunidad Autónoma Vasca.URL Euskadi Lagunkoia Sustraietatik. Guía práctica para la implantación y uso en municipios / Elena del Barrio Truchado
Título : Euskadi Lagunkoia Sustraietatik. Guía práctica para la implantación y uso en municipios Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena del Barrio Truchado, Editorial: Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco (Departamento de Empleo y Politicas Sociales) Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 80 págs. ISBN/ISSN/DL: 1000000005409 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Personas mayores activas Calidad de vida Ocio Accesibilidad Transportes Vivienda Voluntariado Acción comunitaria Experiencias Planes locales Estudio de necesidades Metodología Nivel local Indicadores Evaluación de servicios Manuales de procedimiento País Vasco España Resumen: La estructura de la población vasca ha experimentado cambios radicales en las dos últimas décadas. Las políticas sociales dedicadas a las personas mayores se han tenido que ir adecuando a las nuevas demandas y necesidades que presentan las actuales generaciones de 60 y más años. Gracias a la mejora de la sanidad y de unos hábitos saludables, se ha aumentado la esperanza de vida. Las personas llegan a la edad de jubilación laboral en unas condiciones físicas mucho mejores que hace unas décadas y esta etapa de la vida empieza a considerarse como una oportunidad de comenzar nuevos proyectos, dedicar más tiempo a cuidar la salud física y mental, realizar actividades que no podrían realizarse en el periodo de la vida anterior.
Euskadi Lagunkoia Sustraietatik es un instrumento efectivo que ayuda a las personas y comunidades a explotar todo su potencial de mejora de calidad de vida y a participar en la sociedad de acuerdo con sus necesidades, deseos y capacidades, mientras que les proporciona apoyos, protección, seguridad y se convierten en el núcleo motor de este movimiento siendo protagonistas, ejemplo y líderes del desarrollo del proyecto.
Desde Euskadi Lagunkoia Sustraietatik pretendemos fomentar y equilibrar la responsabilidad personal, el encuentro y la solidaridad intergeneracional y la creación de entornos favorables. Para ello es imprescindible que entren en juego todos los agentes implicados, no sólo los sectores que habitualmente tenemos en cuenta –el sistema sanitario y los servicios sociales- sino también los referidos a la educación, el trabajo, la vivienda, el transporte, la seguridad social, la justicia y el desarrollo rural y urbano porque su actuación es determinante en garantizar la calidad de vida del ciudadano.Reserva
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Euskadi Lagunkoia Sustraietatik. Guía práctica para la implantación y uso en municipios.URL La Fundación Pere Tarrés, una propuesta para el tiempo libre familiar / Pere Vives in Educación Social, 50 ([01/03/2012])
[artículo]
Título : La Fundación Pere Tarrés, una propuesta para el tiempo libre familiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Pere Vives, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 132 - 136 Idioma : Español (spa)
in Educación Social > 50 [01/03/2012] . - Págs. 132 - 136Clasificación: educación
Familia
ocioEtiquetas: convivencia coparticipación estructuración familiar intervención en el tiempo libre ocio familiar vacaciones valores Resumen: La sociedad cada vez separa más a los padres de los hijos; más allá de los problemas de estructuración familiar y los nuevos modelos de familias, la realidad de trabajo del día a día, las jornadas largas de trabajo, el hecho de tener que hacer dos trabajos al mismo tiempo, pero también el concepto que tenemos de los valores y la ética que somos capaces de adquirir y creer, imposibilitan a menudo la convivencia entre padres e hijos. La Fundación Pere Tarrés hace unos años que desarrolla acciones y propuestas en este sentido, que se adapten a las nuevas realidades, y ofrece sus recursos y capital humano, para hacer posible unas vacaciones familiares en estos tiempos tan complejos que nos toca vivir. [artículo]Documentos electrónicos
La Fundación Pere Tarrés, una propuesta para el tiempo libre familiarURL GIBa duten pertsonen kolektiboa eta komunikabideak: gaitasun mediatikoaren bidezko esku-hartze proposamena eta praktika egokiak. / Garbiñe Polo Iturraspe in Zerbitzuan, 66 (Iralia. Septiembre 2018)
[artículo]
Título : GIBa duten pertsonen kolektiboa eta komunikabideak: gaitasun mediatikoaren bidezko esku-hartze proposamena eta praktika egokiak. Tipo de documento: texto impreso Autores: Garbiñe Polo Iturraspe, Autor ; Garbiñe Bereziartua Etxeberria, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: P. 33 - 47 Idioma : Euskera (baq)
in Zerbitzuan > 66 (Iralia. Septiembre 2018) . - P. 33 - 47Etiquetas: Gaitasun mediatikoa GIB/HIESa komunikabideak alfabetatze digitala ahalduntzea gizarte-bazterketa arriskua. Resumen: Teknologien garapenak gizarte berri baten eraketa ekarri du, zeinean komunikabideak gure egunerokotasunean integraturik baitaude. Komunikabideak ezagutzaren sortzaile direnez gero, gizartean integraturik egon ahal izateko eta komunikabideek transmititu ditzaketen estereotipoei eta aurreiritziei aurre egiteko, biztanleriaren gaitasun mediatikoa garatzea garrantzitsua da. Esku-hartze honek bereziki fokua bazterketa-arrisku egoeran dagoen GIBa duten pertsonen kolektiboan jarri du. Lan honek 2017ko otsailetik apirilera Hiesaren Aurkako T4 Elkartean garatutako komunikabideen bidezko eta komunikabideei buruzko esku-hartze tailerrak jasotzen ditu. Ikerketaren helburu orokorrak bi dira: gizarte-bazterketa arriskuan dagoen kolektibo baten gaitasun mediatikoaren garapena eta, hori lortzeko emandako prestakuntzaren bidez sortutako ikus-entzunezko materiala erabiliz, Bilboko Hezkuntza Fakultateko ikasleengan sentsibilizazioa sustatzea. Lortutako emaitzek parte-hartzaileen gaitasun mediatikoaren garapena eta ikasleen sentsibilizazioa islatzen dute [artículo]Documentos electrónicos
GIBa duten pertsonen kolektiboa eta komunikabideak: gaitasun mediatikoaren bidezko esku-hartze proposamena eta praktika egokiak.URL Horizontes del procomún digital. / Mayo Fuster Morell in Documentación Social, 165 (abril - junio 2012)
[artículo]
Título : Horizontes del procomún digital. Tipo de documento: texto impreso Autores: Mayo Fuster Morell, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 89 - 102 Idioma : Español (spa)
in Documentación Social > 165 (abril - junio 2012) . - Págs. 89 - 102Etiquetas: Procomún digital comunidades colaborativas economía social digital cercamiento. Resumen: En un contexto de cambios profundos y ambivalentes, la adopción de las nuevas tecnologías de información y comunicación ha dado lugar a la emergencia de procomún digital. En este artículo, presentamos dicho proceso de emergencia del procomún digital, así como los principios organizativos que caracterizan a las comunidades en torno al procomún digital. Seguidamente, hemos querido entender el significado del procomún digital a partir de evaluar su horizonte. El artículo argumenta en qué medida la nueva economía de flujos de información ha conllevado un proceso de cercamiento al procomún digital. Para finalizar hemos querido perfilar otro posible horizonte que podría favorecer la consolidación del procomún digital a través de la economía social digital. [artículo]Documentos electrónicos
Horizontes del procomún digital.URLReserva
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Indicadores de juventud 2015.URL Informe 2012-2014 sobre la aplicación de la Estrategia Integral Española de Cultura para Todos. / Eduardo Díaz Velázquez
Título : Informe 2012-2014 sobre la aplicación de la Estrategia Integral Española de Cultura para Todos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Díaz Velázquez, Autor Editorial: Madrid [España] : Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Secretaría general técnica. Centro de publicaciones Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 168 p. ISBN/ISSN/DL: 1000000007770 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Discapacidad Accesibilidad Cultura Planes y programas Evaluación Museos Participación social Inclusión social Teatro Ocio Resultados Igualdad de oportunidades Inclusión España Resumen: La Estrategia Integral Española de Cultura para Todos fue aprobada en Consejo de Ministros el 29 de Julio de 2011 y creada con el objetivo de dar respuesta a las necesidades y demandas de accesibilidad e inclusión a la cultura de las personas con discapacidad, así como a las exigencias normativas nacionales e internacionales. Contempla de este modo una serie de medidas dirigidas a garantizar la plena participación del colectivo en las diferentes esferas culturales y se compone de diez objetivos estratégicos a partir de los cuales se desarrollan de manera detallada todas las líneas de actuación propuestas.
En el presente informe se presentan los principales resultados obtenidos de la evaluación realizada para conocer el grado de aplicación de dicha estrategia en las diferentes entidades y administraciones públicas. Para ello, se han recopilado los datos de actividades y servicios implementados en ellas entre el 1 de enero de 2012 y el 31 de diciembre de 2014. A partir de los datos aportados por los organismos y entidades participantes, se puede afirmar que la aplicación de la Estrategia Integral Española de Cultura para Todos en este periodo ha supuesto la implementación de 552.433 medidas o actuaciones específicas, un coste aproximado de 47 millones de euros y un número de beneficiarios estimado que alcanza los 2.350 millones de personas.Reserva
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Informe 2012-2014 sobre la aplicación de la Estrategia Integral Española de Cultura para Todos.URL Innovación social, democracia y makerspaces. / Adrian Smith in Revista Española del Tercer Sector, 36 (Cuatrimestre II)
[artículo]
Título : Innovación social, democracia y makerspaces. Tipo de documento: texto impreso Autores: Adrian Smith, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: P. 49 - 74 Idioma : Español (spa)
in Revista Española del Tercer Sector > 36 (Cuatrimestre II) . - P. 49 - 74Etiquetas: Makerspaces (espacios de emprendimiento); innovación social; democracia; la política de la tecnología; fabricación digital. Resumen: La innovación social requiere de una transformación en las prácticas de la innovación. Estas transformaciones deben ser democráticas. Por lo menos esa es la hipótesis de este artículo. Los Makerspaces (espacios de emprendedores) son estudiados como posibles sitios de democratización de la actividad. Los Makerspaces son talleres basados en la comunidad donde la gente tiene acceso a las herramientas, las habilidades y los colaboradores para hacer casi cualquier cosa que quieran. Los Makerspaces también son espacios de hacer contactos para reflexionar y debatir sobre el diseño y la elaboración de la sociedad. Pero son muchas otras cosas también, incluyendo lugares de recreación personal, emprendimiento, y educación –aspectos de creciente interés para las instituciones. Los Makerspaces son arrastrados y empujados en diferentes direcciones. Una agenda de innovación abierta simplemente busca insertar la creatividad de los Makerspaces en los circuitos globales de manufactura bajo las condiciones normales y esperables de funcionamiento. Otros ven en los Makerspaces el embrión de una infraestructura de una economía de manufactura de base común, sostenible y redistributiva. Activistas anticipan nuevas relaciones en cultura material y política económica. Los Makerspaces son así, al mismo tiempo, innovación socializada y no solo socialmente innovadores: un sitio de tensión y discusión sobre asuntos de profundo significado social y un ejemplo de innovación democrática en acción [artículo]IV Plan Joven del Gobierno Vasco 2020
Título : IV Plan Joven del Gobierno Vasco 2020 Otro título : Eusko Jaurlaritzaren IV. Gazte Plana 2020. Tipo de documento: texto impreso Editorial: Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco (Departamento de Empleo y Politicas Sociales) Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 106 p. cast. - 104p. eusk. ISBN/ISSN/DL: 1000000008653 Idioma : Euskera (baq) Español (spa) Etiquetas: Juventud Cultura Emancipación Drogodependencias Inclusión laboral Inclusión social Intervención social Ocio Salud Exclusión social Malos tratos Igualdad de género Prevención Planes de acción social Planes regionales Participación social España País Vasco Resumen: Con horizonte en 2021, el IV Plan Joven 2020 cuenta con 5 ejes estratégicos, 23 objetivos y 65 líneas de actuación. El documento, básico en la realización de las políticas juveniles, identifica las áreas de empleo, vivienda, educación y salud como las que hacen posible una vida saludable, emancipada y autónoma. Contribuye a 10 de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas, destacando la educación de calidad, el empleo y crecimiento económico y la reducción de las desigualdades sociales. Reserva
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IV Plan Joven del Gobierno Vasco 2020URL
Eusko Jaurlaritzaren IV. Gazte Plana 2020.URL Las personas mayores que vienen. Autonomía, solidaridad y participación social. / Gregorio Rodríguez Cabrero
Título : Las personas mayores que vienen. Autonomía, solidaridad y participación social. Tipo de documento: texto impreso Autores: Gregorio Rodríguez Cabrero, Autor ; Pilar Rodríguez Rodríguez, Autor ; Penélope Castejón Villarejo, Autor ; Enrique Morán Aláez, Autor Editorial: Madrid : Fundacion Pilares para la Autonomía Personal Fecha de publicación: 2013 Colección: Estudios de la Fundación Pilares num. 1 Número de páginas: P. 274 ISBN/ISSN/DL: 978-84-616-5512-0 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Personas mayores Personas mayores activas Autonomía personal Solidaridad Participación social Jubilación Intervención informal Ocio Voluntariado Nuevas tecnologías Políticas públicas Recomendaciones Datos estadísticos España Resumen: Esta publicación contiene los principales resultados de una investigación que la Fundación Pilares para la Autonomía Personal ha desarrollado con el apoyo de la Obra Social La Caixa, en la que se anticipa el potencial de participación social de quienes compondrán la población mayor española los próximos años. Reserva
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Las personas mayores que vienen. Autonomía, solidaridad y participación social.URL