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Aportaciones para la esperanza desde el encuentro de la cultura y la teología / Pedro Gutiérrez Jiménez in Corintios XIII, 121 (Enero - Marzo 2007)
[artículo]
Título : Aportaciones para la esperanza desde el encuentro de la cultura y la teología Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Gutiérrez Jiménez, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: págs. 105 - 114 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 121 (Enero - Marzo 2007) . - págs. 105 - 114Etiquetas: cultura teología sistema neoliberal biodiversidad Resumen: 1. Soñamos un mundo donde florezca la vida y el corazón de la humanidad y del cosmos.
2. Soñamos que un día no muy lejano esta Tierra sea nuevamente la Madre y Casa Común de todos los pueblos de la humanidad.
3. Soñamos una Tierra Florida, donde la humanidad, la Madre Tierra y Dios dancemos y convivamos juntos en armonía.
4. Soñamos que el corazón y las entrañas de la sociedad y de las iglesias cristianas sean espacios dignos para ser nosotros mismos, para aportar las siembras de Dios en nosotros y recibir con alegría de corazón las siembras de Dios en los
otros pueblos.[artículo]Documentos electrónicos
Aportaciones para la esperanza desde el encuentro de la cultura y la teologíaURL
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Título : ¿Cómo reforzar la equidad en educación? Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Subirats, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa)
in Documentación Social > 2 (Junio 2019)Etiquetas: creatividad cultura educación enseñanza equidad Resumen: Resulta necesaria la renovación del sistema de enseñanza y del mundo educativo en su conjunto. Hay que conectar mejor la educación y la enseñanza con todas las expresiones artísticas y culturales, en toda su diversidad, para que de esa conexión salgan iniciativas, espacios de vida y creación individual y comunitaria. [artículo]Documentos electrónicos
¿Cómo reforzar la equidad en educación?URL
Título : Diagnóstico de la situación de la juventud de Euskadi 2019 Otro título : Euskadiko gazteen egoeraren diagnostikoa 2019. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nieves Corcuera Bilbao, Autor ; Miren Bilbao Gaztañaga, Autor ; Oskar Longo Imatz, Autor Editorial: Bilbao [España] : Gazteen Euskal Behatokia / Observatorio Vasco de la Juventud Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 74 p. cast. - 76 p. eusk. ISBN/ISSN/DL: 1000000008895 Idioma : Euskera (baq) Español (spa) Etiquetas: Juventud Adolescentes Fecundidad Migración Educación Fracaso escolar Educación superior Trabajo Desempleo Condiciones de trabajo Autoempleo Accidentes de trabajo Inclusión laboral Emancipación Vivienda Salud Ejercicio físico Drogodependencias Tabaco Alcohol Cannabis Adicción conductual Relaciones sexuales Riesgo Sida Enfermedades infecciosas Embarazo Accidentes de tráfico Situación económica Prestaciones económicas Renta de garantía de ingresos Beneficiarios Violencia Malos tratos Igualdad de género Voluntariado Participación social Participación política Ocio Cultura Nuevas tecnologías Internet Actitudes sociales Características población Evolución Datos estadísticos Estudio comparativo Bizkaia Gipuzkoa Araba País Vasco España Europa Resumen: El objetivo principal de este documento es profundizar en el conocimiento del colectivo de personas de 15 a 29 años que residen en Euskadi en relación a las siguientes áreas: el contexto demográfico, la educación, el empleo, la emancipación y la vivienda, la salud, la acción social y la igualdad, la participación, el ocio, la cultura y el deporte.
El presente diagnóstico utiliza información recogida en diversas fuentes: por un lado investigaciones realizadas por el propio Observatorio Vasco de la Juventud y, por otro, se ha recurrido a investigaciones de otros ámbitos del Gobierno Vasco: EUSTAT; Gabinete de Prospección Sociológica de Lehendakaritza, Departamento de Empleo y Políticas sociales, Departamento de Medio ambiente, Planificación territorial y Vivienda, Departamento de Cultura y Política lingüística, Departamento de Salud y Departamento de Educación.
En todos los casos se han recogido los últimos datos disponibles, ya que las distintas estadísticas tienen diferentes periodicidades y cuando ha sido pertinente y posible se han utilizado variables de contraste de otros ámbitos geográficos con datos de España y de la Unión Europea, siendo las fuentes principales el Instituto Nacional de Estadística (INE) y la Oficina Estadística Europea (Eurostat) respectivamente.Reserva
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Diagnóstico de la situación de la juventud de Euskadi 2019.URL
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Título : Emigración y cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Xavier Besalú Costa, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: págs. 238 - 261 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 131 (Julio - Septiembre 2009) . - págs. 238 - 261Etiquetas: migraciones cultura Huntington Sartori identidad integración Europa respeto Resumen: Tradicionalmente, la emigración ha sido estudiada desde el prisma sociopolítico, pero de un tiempo a esta parte se ha producido una cierta inversión en el discurso público, que tiende a privilegiar la mirada etnocultural, sustentada en tesis como las defendidas por S. Huntington o G. Sartori.
El artículo analiza la concepción de cultura subyacente en este discurso y se pregunta si existe una identidad cultural europea merecedora de este nombre. Y acaba refiriéndose a la revuelta en algunos barrios periféricos de Francia, en el año 2005, para mostrar la necesidad de articular los parámetros cultural y sociopolítico para comprender la vida colectiva de nuestro tiempo desde la complejidad.[artículo]Documentos electrónicos
Emigración y culturaURL Escenarios de laicidad: la cultura y las artes / Ninfa Watt in Corintios XIII, 116 (Octubre - Diciembre 2005)
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Título : Escenarios de laicidad: la cultura y las artes Tipo de documento: texto impreso Autores: Ninfa Watt, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: págs. 307 - 138 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 116 (Octubre - Diciembre 2005) . - págs. 307 - 138Etiquetas: laicidad cultura artes cristianismo Resumen: Se nos presentan como escenarios de laicidad la política, la
educación, la sanidad, la cultura, las artes… Todos ellos forman
parte de nuestra vida o, más bien, nosotros formamos parte de la humanidad que en ellos se desenvuelve.
Los escenarios en los que nos movemos, y en los que tenemos que desempeñar nuestro papel, pueden ser mirados desde distintas ópticas y tienen siempre varias dimensiones:
Una de ellas es la dimensión de lo virtual, de lo potencial, de lo deseable. Aquella a la que tendemos cuando aspiramos al ideal, a lo que está en germen con capacidad de realización si se desarrolla lo mejor entre lo posible.[artículo]Documentos electrónicos
Escenarios de laicidad: la cultura y las artesURL Evolución del racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia en España. Informe-Encuesta 2016. / Mercedes Fernández
Título : Evolución del racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia en España. Informe-Encuesta 2016. Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes Fernández, Autor ; Consuelo Valbuena, Autor ; Raquel Caro, Autor Editorial: Madrid : Ministerio de empleo y Seguridad Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 180 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-84175-31-5 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Minorías Migración Exclusión social Etnia Mujer Actitudes sociales Protección social Percepción Trabajo Educación Atención sanitaria Cultura Igualdad de oportunidades Inclusión social Promoción Promoción Racismo Prevención Convivencia Características Recomendaciones Datos estadísticos Encuestas Indicadores socioeconómicos Evolución Tendencias España Panorama internacional. Resumen: Este Informe se basa en los resultados obtenidos a partir de la encuesta realizada en el año 2016, bajo el nombre de Actitudes hacía la Inmigración llevada a cabo por el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS). El análisis de la encuesta se ha realizado desde una triple perspectiva: univariable mostrando las tendencias en los indicadores de racismo y xenofobia desde 2007, cuando las variables lo han permitido o desde 2008; bivariable, examinando los principales indicadores de la cohesión social en función de las actitudes y prejuicios; y multivariable, extrayendo las dimensiones más relevantes y elaborando una tipología de perfiles de los españoles ante éstas.
Los resultados del análisis de actitudes y percepciones de los españoles hacia la inmigración en 2016 y su comparación con los años anteriores, muestran una evolución favorable en todas las variables que miden las actitudes racistas, intolerantes o xenófobas de los encuestados, alcanzando, en muchos casos, en 2016 los mejores comportamientos de las series analizadas.Reserva
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Evolución del racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia en España. Informe-Encuesta 2016.URL Guía de ayudas sociales y servicios para las familias 2018. / Dirección General de Servicios para la Familia y la Infancia
Título : Guía de ayudas sociales y servicios para las familias 2018. Tipo de documento: texto impreso Autores: Dirección General de Servicios para la Familia y la Infancia, Autor Editorial: Madrid [España] : Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Secretaría general técnica. Centro de publicaciones Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 121 p. ISBN/ISSN/DL: 1000000008894 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Familia Familia numerosa Familias monoparentales Discapacidad Infancia Menores Mujer Madre Padres Conciliación Trabajo Desempleo Promoción de empleo Protección social Ayudas a la familia Prestaciones económicas Prestaciones sociales Servicios sociales Seguridad Social Servicios de apoyo Protección social Beneficios Impuestos Permiso de maternidad Excedencia Adopción Jornada laboral Guarderías Atención infancia Exclusión social Sin techo Centros de acogida Vivienda Política de vivienda Sida Hepatitis Cultura Deporte Turismo Actividades artísticas y socio culturales Deporte Turismo Pensión alimenticia Alternativas Características prestación Características servicio Criterios Admisión España Resumen: El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad publica anualmente esta "Guía de Ayudas Sociales y Servicios para las Familias", cuyo objetivo es facilitar información a las personas que tienen responsabilidades familiares sobre las prestaciones, beneficios y servicios que tienen a su disposición en el ámbito de la Administración General del Estado.
En esta edición, actualizada para el año 2018, se recogen principalmente las ayudas establecidas en los ámbitos de seguridad social, empleo, fiscalidad, servicios sociales, educación, vivienda, entre otros; y se facilitan las direcciones y enlaces de los organismos autonómicos competentes en estas materias y de entidades sociales que trabajan en el ámbito de familias, de modo que los ciudadanos y ciudadanas puedan ampliar la información sobre las ayudas existentes en su Ciudad o Comunidad Autónoma.Reserva
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Guía de ayudas sociales y servicios para las familias 2018.URLReserva
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Indicadores de juventud 2015.URL Informe 2012-2014 sobre la aplicación de la Estrategia Integral Española de Cultura para Todos. / Eduardo Díaz Velázquez
Título : Informe 2012-2014 sobre la aplicación de la Estrategia Integral Española de Cultura para Todos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Díaz Velázquez, Autor Editorial: Madrid [España] : Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Secretaría general técnica. Centro de publicaciones Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 168 p. ISBN/ISSN/DL: 1000000007770 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Discapacidad Accesibilidad Cultura Planes y programas Evaluación Museos Participación social Inclusión social Teatro Ocio Resultados Igualdad de oportunidades Inclusión España Resumen: La Estrategia Integral Española de Cultura para Todos fue aprobada en Consejo de Ministros el 29 de Julio de 2011 y creada con el objetivo de dar respuesta a las necesidades y demandas de accesibilidad e inclusión a la cultura de las personas con discapacidad, así como a las exigencias normativas nacionales e internacionales. Contempla de este modo una serie de medidas dirigidas a garantizar la plena participación del colectivo en las diferentes esferas culturales y se compone de diez objetivos estratégicos a partir de los cuales se desarrollan de manera detallada todas las líneas de actuación propuestas.
En el presente informe se presentan los principales resultados obtenidos de la evaluación realizada para conocer el grado de aplicación de dicha estrategia en las diferentes entidades y administraciones públicas. Para ello, se han recopilado los datos de actividades y servicios implementados en ellas entre el 1 de enero de 2012 y el 31 de diciembre de 2014. A partir de los datos aportados por los organismos y entidades participantes, se puede afirmar que la aplicación de la Estrategia Integral Española de Cultura para Todos en este periodo ha supuesto la implementación de 552.433 medidas o actuaciones específicas, un coste aproximado de 47 millones de euros y un número de beneficiarios estimado que alcanza los 2.350 millones de personas.Reserva
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Informe 2012-2014 sobre la aplicación de la Estrategia Integral Española de Cultura para Todos.URL IV Plan Joven del Gobierno Vasco 2020
Título : IV Plan Joven del Gobierno Vasco 2020 Otro título : Eusko Jaurlaritzaren IV. Gazte Plana 2020. Tipo de documento: texto impreso Editorial: Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco (Departamento de Empleo y Politicas Sociales) Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 106 p. cast. - 104p. eusk. ISBN/ISSN/DL: 1000000008653 Idioma : Euskera (baq) Español (spa) Etiquetas: Juventud Cultura Emancipación Drogodependencias Inclusión laboral Inclusión social Intervención social Ocio Salud Exclusión social Malos tratos Igualdad de género Prevención Planes de acción social Planes regionales Participación social España País Vasco Resumen: Con horizonte en 2021, el IV Plan Joven 2020 cuenta con 5 ejes estratégicos, 23 objetivos y 65 líneas de actuación. El documento, básico en la realización de las políticas juveniles, identifica las áreas de empleo, vivienda, educación y salud como las que hacen posible una vida saludable, emancipada y autónoma. Contribuye a 10 de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas, destacando la educación de calidad, el empleo y crecimiento económico y la reducción de las desigualdades sociales. Reserva
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IV Plan Joven del Gobierno Vasco 2020URL
Eusko Jaurlaritzaren IV. Gazte Plana 2020.URL Orientación , promoción y formación de los inmigrantes a través de clases de lengua y cultura española / Programa de Inmigrantes de Cáritas Española in Documentación Social, 97+ (Octubre-Diciembre 1994)
[artículo]
Título : Orientación , promoción y formación de los inmigrantes a través de clases de lengua y cultura española Tipo de documento: texto impreso Autores: Programa de Inmigrantes de Cáritas Española Fecha de publicación: 1994 Artículo en la página: págs. 199 - 207 Idioma : Español (spa)
in Documentación Social > 97+ (Octubre-Diciembre 1994) . - págs. 199 - 207Clasificación: Acción social
Integración de los migrantes
MigranteEtiquetas: orientación promoción formación inmigrantes clases lengua cultura española Clasificación: INT - Intervención social Intervención social Resumen: En la estela del proceso de regularización de trabajadores extranjeros, de 1991, tomaron un fuerte impulso numerosas iniciativas públicas y privadas de intervenciones a favor de la integración de los inmigrantes en la sociedad española.
Se había confirmado, y parecía que se estaba asumiendo como fenómeno a incorporar a la realidad y la consciencia de la sociedad, la presencia en el seno de la misma de un número significativo de inmigrantes, lo cual requería una movilización de los diferentes agentes sociales para dar una respuesta justa, global y coherente al reto de la integración de estas personas y colectivos a través de la normalización administrativa y ciudadana de su situación.
Se fue creando entonces una dinámica de colaboración y diálogo
entre diferentes estamentos sociales, Administraciones y ONG, para intentar lograr la eficacia y la adecuación de las medidas a desarrollar.
En este contexto, Caritas Española promovió, en coordinación con asociaciones Acoge y ASTI-Delegación Diocesana de migraciones de Madrid, un programa de orientación, promoción y formación de los inmigrantes a través de clases de lengua y cultura.[artículo]Documentos electrónicos
Orientación , promoción y formación de los inmigrantes a través de clases de lengua y cultura españolaURL Programas de lengua y cultura. Una estrategia de integración cultural / Begoña Arias González in Documentación Social, 97+ (Octubre-Diciembre 1994)
[artículo]
Título : Programas de lengua y cultura. Una estrategia de integración cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Begoña Arias González, Autor Fecha de publicación: 1994 Artículo en la página: págs 215 - 223 Idioma : Español (spa)
in Documentación Social > 97+ (Octubre-Diciembre 1994) . - págs 215 - 223Clasificación: Inmigración
Integración de los migrantes
integración social
pluralismo culturalEtiquetas: lengua cultura integración Clasificación: DUC - Dimensión Universal de la Caridad Dimensión universal de la Caridad, cooperación internacional Resumen: Nuestros esfuerzos como ONG tienen un objetivo fundamental:
favorecer la integración del inmigrante allí donde vive, intentando conseguir su promoción desde la nueva sociedad de acogida, facilitándole los medios oportunos de orientación e inserción, sin olvidar esquemas culturales previos. Habrá que poner los medios oportunos para que, llegando a conocer ciertas pautas de interacción de nuestra sociedad, creen una nueva síntesis sociocultural que estructure su vida y su integración en la nueva «sociedad de acogida» en que les ha tocado vivir como personas, no sobrevivir.[artículo]Documentos electrónicos
Programas de lengua y cultura. Una estrategia de integración culturalURL ¿QUÉ SENTIDO TIENE EL TIEMPO EN EL TRABAJO SOCIAL? / Luis Manuel Estalayo Martín in Trabajo Social Hoy, 50 (Enero Abril 2007)
[artículo]
Título : ¿QUÉ SENTIDO TIENE EL TIEMPO EN EL TRABAJO SOCIAL? Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Manuel Estalayo Martín, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: Pags. 159 - 172 Idioma : Español (spa)
in Trabajo Social Hoy > 50 (Enero Abril 2007) . - Pags. 159 - 172Etiquetas: Tiempo mediático Cultura Sujeto Intervención social Resumen: Este artículo analiza distintas aproximaciones al concepto tiempo diferenciando el
tiempo mediático, el de las culturas, el del sujeto y el de la intervención social. Se
defiende la necesidad de que la intervención social se desarrolle en un tiempocon-
sentido que respete los condicionantes estructurales inherentes al desarrollo
de los procesos humanos, alejándose tanto de modas que divinizan la velocidad y
lo superficial como valores a perseguir, como de prácticas excesivamente ritualizadas
que no permiten que se despliegue ninguna creatividad.[artículo]
Título : Voces de inmigrantes. Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás Calvo Buezas, Autor Editorial: Madrid : Observatorio español del racismo y la xenofobia. Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 155 p. ISBN/ISSN/DL: 1000000008926 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Migración Exclusión social Trabajo Condiciones de trabajo Familia Condiciones de vida Etnia Cultura Género Nivel educativo Religión Clase social Racismo Discriminación social Percepción Crisis económica Impacto económico Efectos Actitudes sociales Recomendaciones Datos estadísticos España Autonomías Resumen: El objetivo de este estudio es mostrar un reflejo de la experiencia de ser inmigrante en España, a través de las opiniones y sentimientos de los propios actores, antes y durante la crisis económica. Se sondean sus problemas y esperanzas, sueños, éxitos y fracasos, así como sus percepciones subjetivas de racismo y discriminación pero también las experiencias de solidaridad que han encontrado en nuestro país. En definitiva se compara el tono vital entre los tiempos del "sueño español" (desde 1997 hasta 2007) y la crisis económica. El estudio muestra la evaluación positiva o negativa que hacen del proceso de inmigración para los inmigrantes y para sus hijos y la intención de permanencia en España o de retorno a sus países de origen. Reserva
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Voces de inmigrantes.URL Voluntariado y Laudato si': de la lógica del sofá a la lógica de los zapatos / José Miguel Martínez Castelló in Corintios XIII, 159 (Julio-Septiembre 2016)
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Título : Voluntariado y Laudato si': de la lógica del sofá a la lógica de los zapatos Tipo de documento: texto impreso Autores: José Miguel Martínez Castelló (2016 Doctor en Filosofía), Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 105-118 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 159 (Julio-Septiembre 2016) . - p. 105-118Etiquetas: Palabras clave: Laudato si' Evangelii gaudium antropocentrismo cultura cuidado ética esperanza. Resumen: La encíclica Laudato si' del papa Francisco ha marcado un antes y un después en la vida de la Iglesia y en las prioridades de las agendas políticas internacionales. Ha supuesto un toque de atención sobre las conciencias conformistas e indiferentes del Norte, del mundo rico. Ha descrito sin fisuras el problema tan complejo que tendremos ante sí: la revolución unívoca entre explotación climática y pobreza, resultando que una forma de vivir, de una cultura, de un ethos sobrealimentado que tenemos que cambiar de forma radical. Este cambio podremos encontrarlo en lo que Francisco llama una solidaridad universal nueva que sea capaz de edificar el futuro con esperanza, tanto para nosotros como para las generaciones futuras. Para ello el voluntariado adquiere un papel fundamental, porque puede liderar el paso de una cultura de la indiferencia a una cultura del cuidado y del encuentro. [artículo]