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Emociones poderosas y no poderosas ante conflictos de pareja: diferencias de género / Inmaculada Valor-Segura in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (2) (Julio 2010)
[artículo]
Título : Emociones poderosas y no poderosas ante conflictos de pareja: diferencias de género Tipo de documento: texto impreso Autores: Inmaculada Valor-Segura, Autor ; Francisca Expósito Jiménez, Autor ; Miguel Moya, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: Págs. 129-134 Idioma : Español (spa)
in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (2) (Julio 2010) . - Págs. 129-134Clasificación: Violencia contra la mujer Etiquetas: Conflictos de pareja género emociones En línea: http://www.copmadrid.org [artículo]Documentos electrónicos
Emociones Poderosas y no Poderosas ante Conflictos de Pareja: Diferencias de Género [Powerful and Powerless Emotions in Partner Conflicts: Gender Differences]URL Espacio Mestizo. Lenguajes artísticos desde la comunidad con menores en riesgo, en los barrios de León / Héctor Alonso Martínez in Educación Social, 50 ([01/03/2012])
[artículo]
Título : Espacio Mestizo. Lenguajes artísticos desde la comunidad con menores en riesgo, en los barrios de León Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Alonso Martínez, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 137 - 142 Idioma : Español (spa)
in Educación Social > 50 [01/03/2012] . - Págs. 137 - 142Clasificación: educación Etiquetas: comunidad convivencia emoción artística grafiti intervención respeto solidaridad Clasificación: INF - Infancia y juventud Infancia y juventud Resumen: Trabajar vínculos y educar desde el acompañamiento de procesos vitales es clave, en el trabajo con personas con vínculos negativos o con falta de vínculos y referentes positivos, en su vida. Poder aparecer el educador como una relación significativa y vinculante, con el problema añadido y clásico del compromiso personal y la transferencia e, incluso, injerencia en la vida privada. La apuesta educativa desde la Fundación en este sentido es muy clara, hay que crear, mantener y desarrollar el vínculo educativo con nuestros adolescentes. [artículo]Documentos electrónicos
Espacio Mestizo. Lenguajes artísticos desde la comunidad con menores en riesgo, en los barrios de LeónURL LA GESTIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL MERCADO INFORMAL DE LOS CUIDADOS A MAYORES: / Santiago Ramos in Trabajo Social Hoy, 59 (Enero Abril 2010)
[artículo]
Título : LA GESTIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL MERCADO INFORMAL DE LOS CUIDADOS A MAYORES: Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago Ramos, Autor ; Vicente Rodríguez Rodríguez, Autor ; Raúl Lardiés Bosque, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: Pags. 99 - 117 Idioma : Español (spa)
in Trabajo Social Hoy > 59 (Enero Abril 2010) . - Pags. 99 - 117Etiquetas: Cuidados Mediación Laboral Gestión de las emociones Mercado informal Dependencia Estado de Bienestar Resumen: El papel de las organizaciones y entidades sin ánimo de lucro es esencial para entender itinerarios de inserción tan complejos como el de los inmigrantes, en general, sin papeles. En este delicado ámbito de intervención se puede decir que la gestión justa y eficiente de un mercado informal de los cuidados es un nuevo reto para estas organizaciones del tercer sector y sus técnicos. Reto al manejar las emociones y las relaciones laborales. Uno de estos desafíos es lidiar con aspectos tan complejos como la contradictoria lógica entre emociones e intereses dentro de las relaciones laborales de los cuidadores y las familias en el seno de los hogares; este artículo pretende realizar un abordaje a esta temática a partir del análisis del discurso de sus protagonistas [artículo]Guía de acompañamiento INTEGRA/ERANTSI para personas en procesos de integración / Carmen Vicioso Etxebarria
Título : Guía de acompañamiento INTEGRA/ERANTSI para personas en procesos de integración Otro título : Gizarteratze prozesuetan diren pertsonei lagun egiteko INTEGRA/ERANTSI gida. Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Vicioso Etxebarria, Autor ; Daimel Castillo-González, Autor Editorial: Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco (Departamento de Empleo y Politicas Sociales) Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 146 p. ISBN/ISSN/DL: 1000000008816 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Exclusión social Inclusión social Servicios sociales Intervención social Acompañamiento Apoyo Salud mental Relaciones familiares Sociabilidad Bienestar social Autonomía personal Salud Emociones Autoestima Rol social Calidad de vida Satisfacción Promoción Experiencias Talleres Instrumentos técnicos Cuestionarios Escalas País Vasco España Resumen: El objetivo de esta guía es facilitar una herramienta de apoyo para todas las personas que trabajan en la intervención directa de acompañamiento en procesos de integración social. Se trata de que desde un punto de vista ecológico, la intervención comunitaria se alíe con las perspectivas clínicas y terapéuticas en los puntos de intersección, que son fundamentalmente el vínculo de ayuda, el apoyo emocional, y la mejora de la calidad de vida y el bienestar emocional. Reserva
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Guía de acompañamiento INTEGRA/ERANTSI para personas en procesos de integraciónURL Guía para comprender las claves del duelo en la familia. / Teresa Sánchez Sánchez in Corintios XIII, 142 (Abril - junio 2012)
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Título : Guía para comprender las claves del duelo en la familia. Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Sánchez Sánchez, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 149 - 173 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 142 (Abril - junio 2012) . - Págs. 149 - 173Etiquetas: Duelo Fases del Duelo Efectos del Duelo Duelo Normal y Patológico Emociones ligadas al Duelo. Resumen: En este trabajo se muestran algunos de los aspectos más relevantes vinculados al duelo por la pérdida de un ser querido. Pese a ser un recorrido sintético, se muestran aspectos fenomenológicos y psicológicos del duelo común, y se desmenuzan las modalidades habituales de duelo, sus etapas y características más sobresalientes, sus efectos emocionales y los rasgos fundamentales que nos permitirán discriminar entre duelo sano y duelo patológico. [artículo]Documentos electrónicos
Guía para comprender las claves del duelo en la familiaURL Indignación y democracia: la construcción relacional / Agustín Domingo Moratalla in Corintios XIII, 162 (Abril-Junio 2017)
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Título : Indignación y democracia: la construcción relacional : Comunicaciones en mesas redondas Tipo de documento: texto impreso Autores: Agustín Domingo Moratalla (2017 UIMP-Universidad de Valencia), Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 135-155 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 162 (Abril-Junio 2017) . - p. 135-155Etiquetas: Palabras clave: Indignación democracia cuidadanía activa malestar social ética de las instituciones virtud cívica justicia social emociones políticas. Resumen: El artículo analizala relación entre el movimiento de los indignados y las teorías de la democracia. Ofrece una perspectiva desde la ética de las instituciones a través de tres fases: protesta, propuesta y producto (virtud cívica). Las protestas y las propuestas son necesarias para el cambio institucional, pero son insuficientes. Para que haya un cambio institucional y una renovación de la democracia necesitamos saber qué tipo de producto hay detrás de la razón populista y el 15M. Analizamos la pretensión de un producto nuevo que se presenta com "nueva ciudadanía necesaria". Ofrecemos claves para que el discernimiento de unos procesos políticos éticamente discutibles porque se desentienden de las políticas de consenso o concordia para caer del lado de las políticas de odio (Glucksman). [artículo]Inteligencia emocional con mayores en un contexto de educación formal / Miguel Martín Montalvo in Educación Social, 51 ([01/05/2012])
[artículo]
Título : Inteligencia emocional con mayores en un contexto de educación formal Tipo de documento: documento electrónico Autores: Miguel Martín Montalvo, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 103 - 117 Idioma : Español (spa)
in Educación Social > 51 [01/05/2012] . - Págs. 103 - 117Clasificación: Personas mayores Etiquetas: contacto emoción emocional intervención sensación Clasificación: MAY - Mayores Personas mayores Resumen: La experiencia educativa se sitúa en la asignatura de Vida Social y Cultural (Seminario) y donde se incorporan metodologías de trabajo del ejercicio profesional, con la intención de unir las diversas fuentes teóricas de las que emana la práctica profesional con la particular experiencia vivencial. Se expone una visión funcional de la intervención emocional, huyendo de sentar doctrina en un mundo tan desconocido como el de las emociones, que actualmente están tan en boga en nuestra sociedad. [artículo]Documentos electrónicos
Inteligencia emocional con mayores en un contexto de educación formalURL LA INTELIGENCIA EMOCIONAL: NUEVAS PERSPECTIVAS DE INTERVENCIÓN SOCIOSANITARIA / Joaquín Muñoz López in Trabajo Social Hoy, 65 (Enero -Abril 2012)
[artículo]
Título : LA INTELIGENCIA EMOCIONAL: NUEVAS PERSPECTIVAS DE INTERVENCIÓN SOCIOSANITARIA Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín Muñoz López, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Pags. 61 - 66 Idioma : Español (spa)
in Trabajo Social Hoy > 65 (Enero -Abril 2012) . - Pags. 61 - 66Etiquetas: Inteligencia Emocional Habilidades emocionales Autonomía emocional Agotamiento emocional Resumen: Este trabajo describe la implementación y metodología de un taller-formativo para adquirir pautas de un protocolo de atención a terceros desde la Inteligencia Emocional (IE) de elaboración propia. Paralelamente se trabaja el desarrollo de las habilidades socioemocionales de los participantes, a través del Modelo de Habilidades, que nutre parte de dicho protocolo. Además, se analiza la fluctuación de los niveles de IE de los integrantes tras la finalización de la formación. Se describen los beneficios que reporta el uso y manejo emocional, y se analiza la relación profesional-usuario, junto a los mecanismos que dispone el profesional para una efectiva intervención, y evitar el desgaste emocional. [artículo]
Título : Sexismo, amor romántico y violencia de género en la adolescencia. Tipo de documento: texto impreso Autores: Emma Merino Verdugo, Autor Editorial: Madrid : Ministerio de Sanidad y Política Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 332 p. ISBN/ISSN/DL: 1000000008930 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Adolescentes Sexismo Características Tipología Género Violencia Malos tratos Pareja Emociones Factor de riesgo Factor de protección Salud Efectos Motivación Nuevas tecnologías Cine Prevención Evaluación de servicios Instrumentos técnicos Escalas Cuestionarios Resumen: Las investigaciones acerca del sexismo y la violencia de género en la adolescencia indican que se han producido avances, sobre todo en las aspiraciones académicas de ellas, pero importantes limitaciones, sobre todo en la esfera socioemocional de ellos, y que la violencia de género en dicha edad está aumentando con el creciente uso de las nuevas tecnologías. La resistencia de los hombres hacia el avance de las mujeres, a través del estrés de rol de género, los mitos del amor romántico y el papel que en su reproducción tienen las narraciones audiovisuales de amor son mencionados con mucha frecuencia como importantes obstáculos, pero apenas ha sido investigado su papel en la violencia de género adolescente. La primera investigación que aquí se presenta pretende avanzar en el conocimiento de dichas relaciones. Los programas de prevención del sexismo y la violencia de género con adolescentes desarrollados hasta ahora no incluyen una intervención sistemática de alfabetización audiovisual que contrarreste la influencia negativa de las narraciones audiovisuales de amor. Avanzar en la superación de esta limitación es el principal objetivo de la segunda investigación que aquí se presenta, desde una perspectiva multidisciplinar que integra el método de análisis del texto fílmico con la investigación-acción sobre programas de intervención psicológica en contextos educativos. Reserva
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Sexismo, amor romántico y violencia de género en la adolescencia.URL La teoría de Vygotski y la necesidad de conceptualizar las relaciones emocionales / René van der Veer
en Parte I. Conferencias
Título : La teoría de Vygotski y la necesidad de conceptualizar las relaciones emocionales Tipo de documento: texto impreso Autores: René van der Veer, Autor ; Marinus H. van IJzendoorn, Autor Número de páginas: Págs. 94 - 102 Idioma : Español (spa) Clasificación: Niño
Relaciones humanasEtiquetas: relaciones emocionales Vygotski teoría de apego Clasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Nota de contenido: Los resultados obtenidos contradicen algunos supuestos bastante comunes y aparentemente evidentes de la teoría de apego. Las esperadas relaciones entre los factores emocionales y cognoscitivos no se encontraron. Esto puede significar varias cosas. Podría ser, simplemente, que los instrumentos empleados como el procedimiento de la situación extraña y las escalas de observación, no fueran adecuados. Podría ser que la plasticidad del desarrollo infantil sea aún mayor de la esperada y que los niños pierdan sus vínculos afectivos iniciales con el tiempo. Esto refutaría virtualmente, la teoría de apego. Hasta ahora, no estamos preparados para aceptar esta postura. Creemos que primero se debería investigar la importancia de otras relaciones diádicas (como han propuesto varios otros autores en este congreso). Después de todo, el niño forma parte de una red social (Tavecchio y Van IJzendoorn, 1986) y algunas relaciones pueden verse compensadas por otras. La presencia de un vínculo estable con otros personajes, como el padre, los abuelos, etc., puede explicar que no se encontrara casi ningún efecto duradero de los vínculos establecidos en la primera infancia. Nuestra propuesta es que el establecimiento de un vínculo firme con la madre es importante, pero no hasta el grado de que una relación madre-hijo infeliz no pueda verse compensada por vínculos con otras personas. Parafraseando a Bronfenbrenner (en este volúmen)se podría decir que, lo que el niño necesita, por encima de todo, es la estabilidad de una red social en una edad caracterizada por la inestabilidad Reserva
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