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La doctrina social de la Igleisa en la enseñanza religiosa y en la formación / Eugenio Alburquerque in Corintios XIII, 120 (Octubre - Diciembre 2006)
[artículo]
Título : La doctrina social de la Igleisa en la enseñanza religiosa y en la formación Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenio Alburquerque, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: págs. 275 - 300 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 120 (Octubre - Diciembre 2006) . - págs. 275 - 300Etiquetas: doctrina social Iglesia enseñanza religiosa formación comunidad cristiana Resumen: A lo largo de los años sesenta y setenta fue muy amplio en los ambientes católicos el debate sobre el significado, función e importancia de la Doctrina Social de la Iglesia (DSI). Para algunos, sólo representaba una opción ideológica; otros la hacían cómplice del sistema vigente o de un compromiso miedoso
frente a regímenes alienantes. Actualmente el debate ha sido superado. Se ha clarificado su naturaleza y su carácter específico. No se comprende como ideología, teoría social, proyecto económico-político alternativo, legitimación de intereses o simple utopía. Se afirma expresamente que «no pertenece al ámbito de la ideología, sino al de la teología, y especialmente de la teología moral» (SRS 41). Expresa la reflexión de la Iglesia sobre las realidades sociales, valorándolas a la luz del evangelio y proponiendo principios, criterios y orientaciones para la acción.[artículo]Documentos electrónicos
La doctrina social de la Igleisa en la enseñanza religiosa y en la formaciónURL La laicidad francesa y la laicidad: un reto / Mons. André Lacrampre in Corintios XIII, 116 (Octubre - Diciembre 2005)
[artículo]
Título : La laicidad francesa y la laicidad: un reto Tipo de documento: texto impreso Autores: Mons. André Lacrampre, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: págs. 23 - 43 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 116 (Octubre - Diciembre 2005) . - págs. 23 - 43Etiquetas: laicidad religiones francia libertad religiosa enseñanza religiosa Resumen: Mi intervención, cuyo título es «La laicidad francesa y las religiones: un reto», tiene por objetivo presentarles un análisis actual de la laicidad francesa. Entendiendo «laicidad» como un régimen sociopolítico concreto diferente de un «laicismo» que es un sistema filosófico cerrado a cualquier dimensión espiritual. Tras un breve recuerdo del contexto histórico, aclararé algunos datos inherentes a la situación presente para, posteriormente, realizar un intento de conclusión sobre su evolución en un ámbito nuevo, lo que me llevará a hacer referencia al debate que tenemos en Francia en este año del Centenario de la Ley de Separación de las Iglesias y del Estado que se votó el 9 de diciembre de 1905. [artículo]Documentos electrónicos
La laicidad francesa y la laicidad: un retoURL Área 4. El diseño de los contenidos y procesos de enseñanza y aprendizaje
Contenido :
en Parte II. Ponencias y comunicaciones en mesas de área
Título : Área 4. El diseño de los contenidos y procesos de enseñanza y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Número de páginas: Págs. 141 - 192 Idioma : Español (spa) Clasificación: Enseñanza Etiquetas: proceso de enseñana y aprendizaje contenidos Clasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos...
- Por una opción constructivista de la intervención pedagógica en el currículum escolar / César Coll
- Desarrollo cognitivo y currículum / Mario Carretero
- Las reformas curriculares y el profesorado / José Gimeno
- El currículum oculto y el mito de la objetividad: reproducción y resistencias / Jurjo Torres
- Reforma curricular y formación del profesorado / Angel I. Pérez
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[artículo]
Título : ¿Cómo reforzar la equidad en educación? Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Subirats, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa)
in Documentación Social > 2 (Junio 2019)Etiquetas: creatividad cultura educación enseñanza equidad Resumen: Resulta necesaria la renovación del sistema de enseñanza y del mundo educativo en su conjunto. Hay que conectar mejor la educación y la enseñanza con todas las expresiones artísticas y culturales, en toda su diversidad, para que de esa conexión salgan iniciativas, espacios de vida y creación individual y comunitaria. [artículo]Documentos electrónicos
¿Cómo reforzar la equidad en educación?URL Comunindades solidarias / Saioa Bilbao Urkidi
es una parte de Anuario de acción humanitaria y derechos humanos 2015
Título : Comunindades solidarias : Confesiones religiosas minotarias y su función itntegradora Tipo de documento: texto impreso Autores: Saioa Bilbao Urkidi, Autor Número de páginas: 245 p. Idioma : Español (spa) Etiquetas: Palabras clave: Minorías religiosas solidaridad capital social. Resumen: En el presente artículo se ofrede una mirada sobre la labor que las comunidades pertenecientes a tres minordías religiosas desempeñan dibujo y ayuda, tanto a las personas que peretenezcan a esatas, como la sociedad vasca en su conjunto. De esta manera, desde estas comunidades religiosas se fomenta la solidaridad y la misma comunidad adquire una importancia sustancial para las personas que se acercan o forman parte de la misma. Para ello, nos hemos valido el capital social del vínculo como herramienta de análisis. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Derechos humanos y diversidad religiosa / Eduardo Javier Ruiz Vieytez
Contenido :
Título : Derechos humanos y diversidad religiosa Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Javier Ruiz Vieytez, Editor científico ; Gorka Urrutia Asua, Editor científico Editorial: Irún (Gipuzkoa) [España] : Alberdania Fecha de publicación: 2010 Colección: Giza Eskubideak - Derechos Humanos Subcolección: Lankidetza eta Berdintasuna. Cooperación e Igualdad num. 16 Títulos uniformes: Derechos humanos y diversidad religiosa Número de páginas: 326 págs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-986822-1-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Derechos humanos
Diversidad religiosa
ReligiónEtiquetas: diversidad religiosa derechos humanos Clasificación: INC - Incidencia social, sensibilización Sensibilización, denuncia, transformación e incidencia social Resumen: La progresiva diversidad en nuestra sociedad plantea continuamente retos para su gestión desde un enfoque de derechos humanos. La igualdad de todas las personas y la protección de las minorías lingüísticas, culturales, religiosas o de otro tipo se plantea como un elemento necesario e indispensable para garantizar la convivencia y cohesión social en marcos democráticos como el nuestro. Estos elementos se ven reflejados en una forma más clara en cuanto nos referimos a la gestión del espacio público. En este sentido, en los últimos tiempos, el factor religioso ha cobrado mayor protagonismo en este campo. Éste es, desde la óptica de los derechos humanos, uno de los retos más actuales que se plantea en esta esfera
- Religiones, identidad y derechos humanos / Eduardo Javier Ruiz Vieytez
- Valores y diversidad religiosa / Roberto Cipriani
- Una visión de Europa Occidental / Matteo Gianni
- Las minorías de las mayorías / Luzio Uriarte
- Espacio público y pluralismo religioso desde la perspectiva católica / Josep Buades Fuster SJ.
- Espacio público y pluralismo religioso desde la perspectiva cristiana protestante / Lidia Rodríguez Fernández
- Derechos (humanos) individuales y pluralismo religioso / Eugenia Relaño Pastor
- Libertad de religión y minorías religiosas / Kristin Henrard
- El pluralismo religioso en España / José Mª Contreras Mazarío
- Una visión desde la Europa Suroriental / Konstantinos Tsitselikis
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000001436 DOZ.P0.Z0.L01 INC-GESK-016 Libro Iturribide Incidencia y transformación social - INC Disponible EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN ESPAÑA1 / Francisco Gómez Gómez in Trabajo Social Hoy, 61 (Septiembre - Diciembre 2010)
[artículo]
Título : EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN ESPAÑA1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Gómez Gómez, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: Pags. 91 - 99 Idioma : Español (spa)
in Trabajo Social Hoy > 61 (Septiembre - Diciembre 2010) . - Pags. 91 - 99Etiquetas: Enseñanza Trabajo Social España Resumen: Este artículo presenta brevemente el desarrollo de la Educación del Trabajo Social en
España. El año 2008 fue el veinticinco aniversario de su incorporación a la Universidad
Española como titulación universitaria de primer ciclo, y también fue el primer curso académico,
2008-09, en el que se implantó la obtención del Grado de Doctor en Trabajo Social.
Algunas refl exiones sobre la situación académica del Trabajo Social a nivel mundial, donde
el idioma inglés y el español marcan por ese orden la diferencia como ámbito de infl uencia
del desarrollo del Trabajo Social en comparación con otros países distintos, son abordadas
también como el motor y los apoyos del Trabajo Social en Europa.[artículo]Experiencia religiosa y Laudato si' / Jaime Tatay Nieto, SJ in Corintios XIII, 159 (Julio-Septiembre 2016)
[artículo]
Título : Experiencia religiosa y Laudato si' Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Tatay Nieto, SJ, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 49-65 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 159 (Julio-Septiembre 2016) . - p. 49-65Etiquetas: Palabras clave: Laudato si' experiencia religiosa mística profecía justicia ascesis sacramento sabiduría escatología. Resumen: La encíclica Laudato si' representa la maduración del pensamiento social católico sobre la ecología y su contribución operativa al foro interdiscipñinar de la sostenibilidad. La creciente implicación religiosa en los complejos debates socio-ambientales contemporáneos se debe a múltiples factores de legitiman la intervención confesional. En el caso de la Iglesia, siete dimensiones estructurales de la experiencia espiritual cristiana; profética, ascética, sacramental, mística, sapiencial, eclesial y escatológica. Ofrecen tanto claves de lectura de LS como sugerencias para la acción social católica. La articulación de estos elementos permite esbozar los rasgos de distintos del ethos medioambiental católico. [artículo]Freedom of religion versus freedom of business management in Spain / Lola Borges Blázquez
en Anuario de Acción Humanitaria y Derechos Humanos 2011 Edición especial
Título : Freedom of religion versus freedom of business management in Spain : Spanish Case-law analyzed in the light of "reasonable accommodation" figure according to Canadian Case-law Tipo de documento: texto impreso Autores: Lola Borges Blázquez, Autor Número de páginas: Págs. 55 - 70 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Constitución
Descanso semanal
Diversidad religiosa
Grupo religioso
Mercado laboralEtiquetas: acomodo razonable minorías religiosas igualdad real discriminación indirecta gestión de la diversidad Clasificación: LEG - Legislación Legislación, planes y políticas públicas Resumen: La figura de acomodamiento razonable de la jurisprudencia canadiense no ha encontrado una acogida favorable en la jurisprudencia española. Prueba de ello es la sentencia STC 19/1985 del Tribunal Constitucional español, que establece que el otorgamiento de un descanso semanal distinto en base a creencia religiosa supondría una excepcionalidad razonable, pero su imposición no es imperativa para el empresario. El acomodamiento tampoco es obligatorio para los tribunales canadienses, ya que esta obligación de acomodar debe ajustarse a los límites de la "razonabilidad". Aún cuando aunque se pueden esgrimir diversos motivos justificados para la no concesión del acomodamiento, los tribunales canadienses optan por la imposición de este deber legal con el fin de reconciliar las exigencias de la práctica religiosa y las necesidades del mercado laboral. Teniendo en cuenta que el acomodamiento no se produce espontáneamente y que no basta la buena fe en las relaciones laborales, es aconsejable buscar buenas prácticas en el derecho comparado para hacer frente a este tipo de conflictos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Orígenes e historia del proyecto: "Solidaridad con el Sudán del Sur" / Mª Victoria Gonzalez de Castejon in Corintios XIII, 154 (Abril-Junio 2015)
[artículo]
Título : Orígenes e historia del proyecto: "Solidaridad con el Sudán del Sur" Tipo de documento: texto impreso Autores: Mª Victoria Gonzalez de Castejon, Autor ; Yudith Pereira Rico, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: 100-115 p. Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 154 (Abril-Junio 2015) . - 100-115 p.Etiquetas: vida religiosa sudan del sur intercongregacionalidad iglesia. Resumen: Los grandes proyectos empiezan con pequeños gestos y así empezó la visita solidaria de seis miembros al sur de Sudán en marzo de 2006, buscando nuevas formas de colaboración entre congregaciones. Una vez llegada la paz, tras 21 años de guerra civil, es necesaria la solidaridad de la Iglesia universal para curar las heridas pasadas y así reconciliar la división y construir un nuevo futuro. Actualmente el ambiente y la realidad de Sudán del Sur, ha cambiado, se respira un aire nuevo, siendo bienvenidos los misioneros extranjeros. Pero, aun así, no hay que olvidar que las necesidades son infinitas para poder cercer y desarrollarse. El proyecto va viendo sus frutos sin perder la esperanza y empezando siempre de nuevo. [artículo]La psicopedadogía de la lectura y la escritura / Ana Teberosky
en Área 8. La psicopedagogía de la lectoescritura
Título : La psicopedadogía de la lectura y la escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Teberosky, Autor Número de páginas: Págs. 283 - 285 Idioma : Español (spa) Clasificación: Método pedagógico
PsicologíaEtiquetas: Aprendizaje lectura escritura enseñanza Clasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Resumen: Muchos de los temas que aquí se van a considerar son mencionados, en la mayoría de los curricula, como actividades preparatorias y conducentes a la adquisicíon de la lectura y la escritura en sujetos principiantes. Según podrá verse a través de las distintas ponencias de esta mesa, el problema no es de métodos sino de prácticas y es útil analizar cuales son las prácticas educativas que introducen al niño en los aprendizajes Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Religious Diversity: accomodation for Social Cohesion. Gaps in the legal protection of religious diversity: generic versus specific protection instruments / Eduardo Javier Ruiz Vieytez
en Anuario de Acción Humanitaria y Derechos Humanos 2011 Edición especial
Título : Religious Diversity: accomodation for Social Cohesion. Gaps in the legal protection of religious diversity: generic versus specific protection instruments Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Javier Ruiz Vieytez, Autor Número de páginas: Págs. 13 - 25 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Derecho internacional
Derechos humanos
Diversidad religiosa
Grupo religioso
Libertad religiosaEtiquetas: diversidad religiosa prácticas de armonización minorías cohesión social Clasificación: LEG - Legislación Legislación, planes y políticas públicas Resumen: La protección jurídica de la diversidad religiosa en sociedades plurales se vertebra principalmente sobre el derecho humano a la libertad de religión y creencias, ampliamente reconocido en el marco del Derecho internacional de los derechos humanos. Sin embargo, las interpretaciones de este derecho distan de ser unívocas cuando se trata de gestionar la situación de personas cuyas creencias religiosas son minoritarias. Las llamadas prácticas de armonización constituyen técnicas destinadas a pluralizar el contenido y el ejercicio de este derecho. Paralelamente, el denominado Derecho de las minorías (en su caso, religiosas) ofrece también un marco de protección cuyo alcance no ha sido aún nítidamente definido. La pluralidad actual de las sociedades europeas y su compromiso de proteger la diversidad y a las minorías obligan a buscar un marco más certero y eficaz de protección, optando entre derechos e instrumentos genéricos o específicos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Substrato antropológico de la Encíclica Caritas in veritate / Tomás Muro Ugalde in Corintios XIII, 132 (Octubre - Diciembre 2009)
[artículo]
Título : Substrato antropológico de la Encíclica Caritas in veritate Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás Muro Ugalde, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: págs. 22 - 45 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 132 (Octubre - Diciembre 2009) . - págs. 22 - 45Etiquetas: premisas antropológico dignidad hondura religiosa globalización Resumen: Después de plantear algunas premisas de intelección de la encíclica presenta una visión del ser humano subrayando los trazos antropológicos del documento papal, entre los que sobresalen los siguientes: el ser humano como hijo de Dios, la dignidad de la persona humana como primer capital del hombre, la hondura religiosa del hombre, el desarrollo visto desde la ética y desde el ejercicio de la libertad del hombre, la fe en
relación con las ideologías, para terminar con una mirada puesta en la globalización. Se afirma que los problemas antropológicos están constantemente presentes a lo largo de toda la Encíclica Caritas in veritate. La dimensión religiosa del ser humano aparece explícitamente en numerosas ocasiones, el desarrollo integral del hombre y de la sociedad está siempre presente como un ritornello, el problema ético es un leitmotiv en el subsuelo de cuestiones como una concepción de la persona humana, la libertad, el alma, el mercado, la técnica, la globalización, la solidaridad, la subsidiaridad, hasta el turismo, etc.[artículo]Documentos electrónicos
Substrato antropológico de la Encíclica Caritas in veritateURL The contribution of the European Court of Human Rights to the accommodation of contemporary religious diversity / Roberta Medda-Windischer
en Anuario de Acción Humanitaria y Derechos Humanos 2011 Edición especial
Título : The contribution of the European Court of Human Rights to the accommodation of contemporary religious diversity Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberta Medda-Windischer, Autor Número de páginas: Págs. 37 - 53 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Convención Europea de Derechos Humanos
Derechos humanos
Diversidad religiosa
Grupo religioso
Libertad religiosaEtiquetas: minorías religiosas acomodos Clasificación: LEG - Legislación Legislación, planes y políticas públicas Resumen: El presente artículo analiza el modo en el que se han abordado o pueden abordarse, desde la óptica de la Convención Europea de Derechos Humanos, los principales problemas y dilemas que plantean y ante los que se encuentran las minorías y grupos religiosos en las socieddes contemporáneas en las que, en términos del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, varias religiones coexisten en el seno de una misma población Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Una escuela para los pobres y la reforma de la sociedad: san José de Calasanz / Enric Ferrer Solivares, Sch. P. in Corintios XIII, 164 (Octubre-Noviembre 2017)
[artículo]
Título : Una escuela para los pobres y la reforma de la sociedad: san José de Calasanz Tipo de documento: texto impreso Autores: Enric Ferrer Solivares, Sch. P., Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 91-105 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 164 (Octubre-Noviembre 2017) . - p. 91-105Etiquetas: Escuela popular escuela pública gratuidad educación integral formación religiosa orden religiosa reforma de la sociedad educación preventiva derechos del niño. Resumen: El proyecto educativo de san José de Calasanz se forjó a finales del siglo XVII, en Roma. La idea directriz fue crear una escuela gratuita principalmente para los niños pobres, con un planteamiento integral de formación humana y religiosa. Nacía así la esceula popular, gratuita, pública y cristiana. Esta obra encontró valedores en todos los estamentos socailes, pero también de tal manera que fue percibida también en algunos sectores como subversiva de los valores admitidos. La pronta expansión de las Escuelas Pías acabó dando fuerza a los adersarios, los cuales consiguieron del papa, en 1646, la casi extinción de la orden religiosa que sostenía las escuelas, a pesar de las numerosas muestras de apoyo a la institución calasancia. Una amplia literatura en defensa del derecho de los pobres a la educación fue surgiendo y queda en la actualidad como un referente de la lucha por los derechos humanos, sobre todo de los niños jóvenes. [artículo]Valores y diversidad religiosa / Roberto Cipriani
en Derechos humanos y diversidad religiosa / Eduardo Javier Ruiz Vieytez
Título : Valores y diversidad religiosa Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Cipriani, Autor Número de páginas: Págs. 51 - 80 Idioma : Español (spa) Clasificación: Diversidad religiosa Etiquetas: valores diversidad religiosa Clasificación: INC - Incidencia social, sensibilización Sensibilización, denuncia, transformación e incidencia social Resumen: Aún cuando se imparta una educación en valores de forma particularmente efectiva y científica, siempre es de esperar algún tipo de comportamiento desviado y dañino en lo que respecta a los valores aceptados. Además, si en algunos entornos la referencia a los valores es especialmente escasa, lo más probable es que el sistema obligue a todos los individuos a aceptar dicha situación, también como respuesta "defensiva" ante una decisión coercitiva no compartida pero a la que es difícil oponerse. Solamente una persona fuerte, firme y convencida, asentada en buenos valores, puede resistir a un entorno en el que reine la completa falta de ética y respeto hacia las demás personas. Está bastante claro, lo crucial, estratégica y decisiva que puede ser una educación basada en valores, como la ética de responsabilidad de Weber o la idea de Habermas de reemplazar cualquier tipo de explotación con la comunicación. Por lo tanto, antes de hablar sobre e "final" o la "crisis de valores" es preciso pensar en la importancia del proceso educativo así como en un serio compromiso con los valores Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Vida religiosa, ecología y Laudato si'. Aprendiendo un nuevo modo de ser / Ana Isabel González Díez, mmb in Corintios XIII, 159 (Julio-Septiembre 2016)
[artículo]
Título : Vida religiosa, ecología y Laudato si'. Aprendiendo un nuevo modo de ser Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Isabel González Díez, mmb, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 119-133 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 159 (Julio-Septiembre 2016) . - p. 119-133Etiquetas: Palabras clave: Vida religiosa ecología Laudato si' espiritualidad creación contenplación justicia. Resumen: El artículo realiza una lectura de Laudato si' "desde" la vida religiosa (VR), su sensibilidad y acentos propios, que pueda enriquecer también la vivencia de fe y el compromiso de cualquier reyente. La VR es una llamada a configurar todas las dimensiones de la persona en la dirección del deseo de Dios para la humanidad y para la Creación, un camino que se juega en la "hondura" de la vida y supone un proceso de honda transformación. Por eso, las muchas aportaciones en la encíclica del Papa, subratya especialmente la necesidad de aprender un nuevo modo de ser y de vivir en medio del mundo que haga posible el futuro de la Tierra y de las mayorías empobrecidas del planeta. Si, como señala Francisco, la crisis socioambienteal que vivimos hunde sus últimas raíces en el espirítu humano, necesitamos emprender una produnda transformación en nuestro modo de contemplar la creacion y de enterndernos a nosotros mismos en ella. Solo de ahí brotará también el cambio imprescindible de nuestros estilos de vida. La espiritualiadad ecológica, contemplativa y profética que propone Francisco en Laudato si' tiene hondas resonancias en los tres votos que identifican a la VR y que, en el fondo, apuntan a realidades que han de ser vividas por toda persona. [artículo]