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Envejecimiento activo en Bizkaia: situación comparada en el contexto europeo. / Yolanda González-Rábago in Zerbitzuan, 59 (Iraila . Septiembre 2015)
[artículo]
Título : Envejecimiento activo en Bizkaia: situación comparada en el contexto europeo. Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda González-Rábago, Autor ; Unai Martín, Autor ; Amaia Bacigalupe, Autor ; Sergio Murillo, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: Págs. 145 - 157 Idioma : Español (spa)
in Zerbitzuan > 59 (Iraila . Septiembre 2015) . - Págs. 145 - 157Etiquetas: Envejecimiento activo Bizkaia indicadores políticas públicas Resumen: El envejecimiento demográfico es un fenómeno de creciente importancia en las sociedades occidentales, especialmente en Europa. Por ello, se han puesto en marcha políticas públicas enmarcadas en el denominado ‘envejecimiento activo’ que pretenden mejorar la situación y consecuencias sociales de una cada vez más numerosa población mayor. El Índice de Envejecimiento Activo es un
instrumento que mide el envejecimiento activo y ofrece un diagnóstico comparado a escala europea de la situación de la población mayor. La Diputación Foral de Bizkaia se ha sumado a esta línea de trabajo utilizando el índice para monitorizar sus políticas públicas en esta materia. El objetivo de este artículo es analizar la situación de envejecimiento activo de la población de 55 y más años en Bizkaia a través del índice, de forma comparada con el resto de países de la Unión Europea, identificando carencias y potencialidades en el desarrollo de un envejecimiento activo[artículo]Documentos electrónicos
Envejecimiento activo en Bizkaia: situación comparada en el contexto europeo.URL Mecanismos que podemos utilizar para combatir los cambios producidos por el envejecimiento / María de los Reyes Mañas Ruiz
en Las personas mayores en el umbral del siglo XXI / X. Jornadas. La autonomía personal y la dependencia en el proceso del envejecimiento (24 y 25 de Noviembre de 2010; Bilbao)
Título : Mecanismos que podemos utilizar para combatir los cambios producidos por el envejecimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: María de los Reyes Mañas Ruiz, Autor Número de páginas: Págs. 23 - 32 Idioma : Español (spa) Clasificación: calidad de vida Etiquetas: envejecimiento activo autoestima percepción Clasificación: MAY - Mayores Personas mayores Nota de contenido: Partimos de la interpretación que la persona hace de la realidad y, más concretamente, de la percepción que tiene de su envejecimiento. Analizaremos el estilo de vida y las dimensiones de los comportamientos habituales, es decir, de los pensamientos, de los sentimientos y de las acciones. Nos detendremos en las dificultades para mantener el bienestar personal y el uso del envejecimiento activo como la manera adecuada de conseguir mantener ese bienestar. Examinaremos algunas reglas para adaptarnos mejor a los cambios y concluiremos con unas consideraciones en torno a la relación del estilo de vida y la autoestima, recalcando la importancia que tiene la autoestima para conseguir el funcionamiento eficaz en el proceso vital Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Año europeo 2012. Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional. ¿De qué hablamos? / Xavier Lorente Guerrero in Educación Social, 51 ([01/05/2012])
[artículo]
Título : Año europeo 2012. Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional. ¿De qué hablamos? Tipo de documento: documento electrónico Autores: Xavier Lorente Guerrero, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 11 - 26 Idioma : Español (spa)
in Educación Social > 51 [01/05/2012] . - Págs. 11 - 26Clasificación: Educación de adultos
Participación
Participación social
Sociología de la educaciónEtiquetas: aprendizaje prolongado despliegue personal educación permanente envejecimiento activo solidaridad intergeneracional Clasificación: MAY - Mayores Personas mayores Resumen: En los inicios del siglo XXI, se presentan nuevas exigencias de cambio en la educación. Hombres y mujeres mayores de 55 años anhelan ampliar sus conocimientos para participar de forma más activa y completa en el cambiante mundo que estamos viviendo, y quieren relacionarse más activamente con el medio donde viven sus años de madurez. Nunca un movimiento educativo de esas características ha pasado tan desapercibido para tantos pedagogos. La educación permanente supone una ruptura con el pasado y una opción para el futuro y se plantea como “el sistema de los sistemas educativos” con importantes repercusiones para la educación. Preocuparse por la participación de las personas mayores es una cuestión central en la agenda gerontológica actual. [artículo]Documentos electrónicos
Año Europeo 2012 - Envejecimiento Activo y Solidaridad Intergeneracional. ¿De qué hablamos?URL Envejecer, pero menos / María Pilar Ruiz Martínez
en Las personas mayores en el umbral del siglo XXI / X. Jornadas. La autonomía personal y la dependencia en el proceso del envejecimiento (24 y 25 de Noviembre de 2010; Bilbao)
Título : Envejecer, pero menos : Salud mental y pensamientos Tipo de documento: texto impreso Autores: María Pilar Ruiz Martínez, Autor Número de páginas: Págs. 11 - 22 Idioma : Español (spa) Clasificación: Personas mayores
Salud mentalEtiquetas: funcionamiento cognitivo pensamientos irracionales envejecimiento activo Clasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Nota de contenido: A lo largo de esta exposición vamos a describir los tipos de vejez y los mecanismos psicológicos del envejecimiento satisfactorio. Para ello partimos de algunos estudios sobre las bases psicológicas del funcionamiento cognitivo. Nos detendremos en el análisis de un estudio sobre los pensamientos irracionales en las personas mayores como un fenómeno a evitar. Haremos algunas consideraciones sobre la vejez y la sabiduría. Propondremos algunas reflexiones sobre qué se entiende por envejecer bien. Concluiremos con una síntesis sobre el envejecimiento activo Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Envejecimiento activo en el entorno rural. ¿Igualdad de oportunidades? / M.ª Jesus Prieto Villarino in Documentación Social, 185 (2017)
[artículo]
Título : Envejecimiento activo en el entorno rural. ¿Igualdad de oportunidades? Tipo de documento: texto impreso Autores: M.ª Jesus Prieto Villarino, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 149-166 Idioma : Español (spa)
in Documentación Social > 185 (2017) . - p. 149-166Etiquetas: Envejecimiento rural envejecimiento activo igualdad de oportunidades. Resumen: La mejora de la alimentación, la medicina, la higiene, los recursos y un largo etcétera conllevan un presente: años de vida extra , que pueden ser vividos en plenitud, o no, dependiendo de las oportunidades de salud, participación y seguridad alcanzadas individualmente. El hábitat es determinante en este proceso, como lo es la construcción simbólica de la vejez, reticente a integrar la diversidad. El proceso de envejecimiento de la población, en un medio rural extenso y diverso, hace precisa una reflexión desde la equidad, que trate diferente a personas y situaciones diferentes, para que todos alcancen la misma calidad de vida. De otro modo, se conculcarían derechos fundamentales y derechos sociales básicos. El propósito de este artículo es detectar las debilidades específicas del envejecimiento activo en el entorno rural, que precisan de un compromiso político de compensación. La igualdad e oportunidades no puede quedar minorada en el 80% del territorio español. [artículo]Envejecimiento activo, pedagogía gerontológica y buenas prácticas socioeducativas con personas adultas mayores / Lourdes Bermejo García in Educación Social, 51 ([01/05/2012])
[artículo]
Título : Envejecimiento activo, pedagogía gerontológica y buenas prácticas socioeducativas con personas adultas mayores Tipo de documento: documento electrónico Autores: Lourdes Bermejo García, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 27 - 44 Idioma : Español (spa)
in Educación Social > 51 [01/05/2012] . - Págs. 27 - 44Clasificación: Gerontología
Nueva pedagogía
Personas mayoresEtiquetas: aprendizaje prolongado constructivismo empoderamiento envejecimiento activo programas socioeducativos con mayores Clasificación: MAY - Mayores Personas mayores Resumen: En nuestra sociedad actual, el aprendizaje a lo largo de la vida puede ser una excelente oportunidad para que los adultos mayores disfruten de una vida plena y feliz. La Pedagogía Gerontológica ofrece propuestas concretas para que estos programas socioeducativos den respuesta a las necesidades de los participantes a la vez que promueven una ciudadanía participativa. Para lograrlo es necesario analizar y, probablemente, mejorar algunos de sus aspectos básicos: objetivos, contenidos, metodología, evaluación o el modo de desempeñar el rol de educador. Las Buenas Prácticas son un instrumento valioso que permite el análisis y la mejora de las propuestas socioeducativas con personas adultas mayores. [artículo]Documentos electrónicos
Envejecimiento activo, pedagogía gerontológica y buenas prácticas socioeducativas con personas adultas mayoresURL Las personas mayores proveedoras de conocimientos y cuidados. El papel de los programas intergeneracionales / Sacramento Pinazo Hernandis in Educación Social, 51 ([01/05/2012])
[artículo]
Título : Las personas mayores proveedoras de conocimientos y cuidados. El papel de los programas intergeneracionales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sacramento Pinazo Hernandis, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 45 - 66 Idioma : Español (spa)
in Educación Social > 51 [01/05/2012] . - Págs. 45 - 66Etiquetas: programas intergeneracionales envejecimiento activo transmisión generatividad Clasificación: MAY - Mayores Personas mayores Resumen: Tras un repaso a los conceptos de envejecimiento activo, el artículo centra su atención en las relaciones intergeneracionales y sus formas de relaciones intergeneracionales familiares que facilitan procesos de transmisión pedagógica: transmisión de habilidades útiles para la vida; transmisión de valores, códigos morales y normas sociales; reproducción y transmisión de la cultura, la historia y la identidad; mantener la transmisión y los intercambios de conocimiento y valores entre las distintas generaciones. Dichas actividades educativas están relacionadas con la generatividad porque a través de ellas la persona adquiere o fortalece competencias que permiten desarrollar otras actividades generativas. [artículo]Documentos electrónicos
Las personas mayores proveedoras de conocimientos y cuidados. El papel de los programas intergeneracionalesURL