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Barrios de Riesgo, Estilos de Socialización Parental y Problemas de Conducta en Adolescentes / Enrique Gracia in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 19 (3) (2010)
[artículo]
Título : Barrios de Riesgo, Estilos de Socialización Parental y Problemas de Conducta en Adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Gracia, Autor ; María C. Fuentes, Autor ; Fernando García, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: Págs. 265-278 Idioma : Español (spa)
in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 19 (3) (2010) . - Págs. 265-278Clasificación: comunidad urbana
Delincuencia
Familia
Informe de investigación
Joven
Riesgo cubiertoEtiquetas: adolescencia estilos parentales socialización vecindarios de riesgo problemas de conducta Clasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Resumen: Este artículo tiene como objetivo analizar la influencia de los estilos parentales de socialización (autoritario, autorizativo, indulgente y negligente) y el nivel de riesgo percibido en el barrio en tres indicadores de problemas de conducta en la adolescencia (conducta escolar disruptiva, delincuencia y consumo de sustancias). La muestra está compuesta por 1.017 adolescentes, con edades comprendidas entre los 12 y 17 años. Los resultados obtenidos a partir de cuatro diseños factoriales multivariados revelaron únicamente efectos principales de los estilos parentales y del nivel de riesgo percibido en el barrio. Los adolescentes de padres indulgentes y autorizativos presentaron menores problemas de conducta que los hijos de padres autoritarios y negligentes. Asimismo, los mayores niveles de riesgo percibido en el barrio se asociaron significativamente a un mayor número de problemas conductuales. No se observaron efectos de interacción significativos entre los estilos parentales y la percepción de riesgo en el barrio, aunque sí se obtuvo una interacción significativa entre la percepción de riesgo y el sexo. En general, los resultados obtenidos no permiten afirmar que los estilos de socialización sean más efectivos en unas condiciones de riesgo que en otras, y sugieren que los entornos residenciales de riesgo influyen negativamente en el ajuste psicosocial de los adolescentes más allá de la influencia de los estilos parentales de socialización. [artículo]Documentos electrónicos
Barrios de Riesgo, Estilos de Socialización Parental y Problemas de Conducta en Adolescentes [Neighborhood Risk, Parental Socialization Styles, and Adolescent Conduct Problems]URL Modelo de consumo, modelo de sociedad. Panorámica y tendencias / Grupo de Investigación <> Universidad Pontificia de Comillas in Documentación Social, 156 (Enero - Marzo 2010)
[artículo]
Título : Modelo de consumo, modelo de sociedad. Panorámica y tendencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Grupo de Investigación < > Universidad Pontificia de Comillas , AutorFecha de publicación: 2010 Artículo en la página: Pág. 15 - 26 Idioma : Español (spa)
in Documentación Social > 156 (Enero - Marzo 2010) . - Pág. 15 - 26Clasificación: Comportamiento social
condición de vida
Consumo
Sociedad de consumoEtiquetas: Sociedad de consumo sistema de valores estilos de vida postmodernismo Clasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Resumen: El consumo es un buen indicador de los valores de una persona ya que es un buen reflejo del estilo de vida. De acuerdo a un triple esquema, que considera al mercado como la suma de personas (factor demográfico), con dinero (factor económico), y deseos de comprar (factor psicosociológico) se presentan una panorámica de las tendencias mayoritarias de nuestra sociedad que reflejan cuáles son estos valores de las personas y demuestran, a través de la construcción del Paradigma del Consumismo Ilustrado (en clara alusión y paralelismo al Despotismo Ilustrado del s. XVIII), la necesidad de cambiar el modelo imperante y tratar de ejercer cada vez más un consumo responsable y consciente.
[artículo]Documentos electrónicos
Modelo de consumo, modelo de sociedad. Panorámica y tendenciasURL