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Editorial Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz
localizada en Vitoria - Gasteiz
Pintor Jesus Apellaniz 11, bajo
01008 Vitoria - Gasteiz
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas¿Hacemos un proyecto? Desde el principio hasta el final, lo que debes recordar / Nahia Pérez de San Román
Título : ¿Hacemos un proyecto? Desde el principio hasta el final, lo que debes recordar Otro título : Egingo dugu proiektu bat? Hasi eta buka, zer izan behar duzun gogoan Tipo de documento: texto impreso Autores: Nahia Pérez de San Román, Autor ; Oscar Fernández, Autor ; Agencia Erdu, Autor Editorial: Vitoria - Gasteiz : Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 90 páginas en castellano; 90 páginas en Euskera ISBN/ISSN/DL: 1000000000033 Idioma : Euskera (baq) Español (spa) Clasificación: Acción social Etiquetas: materiales proyecto Clasificación: AYV - Animazioa eta boluntariotza / Animación y voluntariado Animazioa eta boluntariotza / Animación y voluntariado Resumen: Un proyecto es un conjunto de actividades relacionadas entre sí y con uno o varios objetivos que queremos conseguir para poder mejorar así una situación, problemática o necesidad que hemos identificado previamente. Además, se realiza en un tiempo definido (tiene un principio y un final) y tiene en cuenta los recursos con los que contamos y los que necesitamos para hacer las actividades propuestas y lograr, de esta forma, los objetivos.
Por último, nos habremos preguntado cómo vamos a saber si hemos conseguido o no los objetivos propuestosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000001835 DOZ.P0.Z0.L01 AYV-PER-NAH Libro Iturribide Animazioa eta boluntariotza - AYV - Animación y voluntariado Disponible Diagnóstico de los recursos sociales para la tercera edad / Gorka Urtaran Agirre
Título : Diagnóstico de los recursos sociales para la tercera edad Tipo de documento: texto impreso Autores: Gorka Urtaran Agirre, Autor ; Vicente Vara Mendoza, Autor Editorial: Vitoria - Gasteiz : Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 239 pág. ISBN/ISSN/DL: 978-84-955773-3-7 Idioma : Español (spa) Resumen: El equipo técnico del Departamento Municipal de Intervención Social presenta en esta publicación un exhaustivo análisis de la situación actual de los recursos para las personas mayores, con el objetivo de instrumentalizar la adecuación de estos recursos a las necesidades del colectivo a quien están destinados y para mejorar la calidad del servicio ofrecido a la Tercera Edad en Vitoria.
Han sido estudiados el Servicio de Atención Diurna, Centros de Día y Residencias, Apartamentos Tutelados y el Servicio de Ayuda a Domicilio y estancias temporales en residencias, entre otros.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000001551 RIB.P1.ZD.L08 MAY-URT-GOR Libro Ribera Edadetuak - MAY - Mayores Disponible
Título : La feminización de la pobreza en Vitoria-Gasteiz. : El impacto de la crisis 2007-2014 en las mujeres. III Plan para la Igualdad de Mujeres y Hombres de Vitoria-Gasteiz (2014-2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara Ibarrola Inchusta, Director de publicación Editorial: Vitoria - Gasteiz : Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 87 págs. ISBN/ISSN/DL: 1000000005781 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Mujer Pobreza Araba País Vasco España Resumen: En el año 2005 el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz ya realizó una primera investigación sobre la feminización de la pobreza que constataba la existencia de esta realidad en el municipio y alertaba de sus consecuencias. Su evolución ha hecho necesario volver a acercarse a ella, incorporando otras variables de análisis que den cuenta no sólo del incremento de mujeres pobres como resultado de su precaria e inexistente relación con el empleo, sino también de la intensificación de este fenómeno.
Como se verá a lo largo de esta investigación, la multidimensionalidad desde la que se aborda la feminización de la pobreza en Vitoria-Gasteiz hace que en su abordaje tengan una especial relevancia los relatos de mujeres de la ciudad con diversas experiencias en torno a la pobreza en el periodo 2007-2014, ámbito temporal en el que se centra este estudio.
Ésta información, junto con la aportada por profesionales del Departamento de Políticas Sociales y de entidades del Tercer Sector, y la que ofrecen los datos y fuentes estadísticos, es la que ha permitido construir estas páginas.Reserva
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La feminización de la pobreza en Vitoria-GasteizURL Material dirigido al profesorado para trabajar el voluntariado en el ámbito educativo / Marije Apodaka
Título : Material dirigido al profesorado para trabajar el voluntariado en el ámbito educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Marije Apodaka, Autor Editorial: Vitoria - Gasteiz : Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 102 p. cas 102 p. eus Nota general: Este material que tienes entre tus manos es una iniciativa de Erdu, Agencia para las asociaciones y el voluntariado, para impulsar el voluntariado en el ámbito de la educación. Erdu se creó en marzo de 1999, promovida por el ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, la Diputación Foral de Álava y la Obra social de la Caja Vital Kutxa.
Lo que aquí presentamos es una propuesta basada en la experiencia anterior, asociada al proceso de adquisición de las competencias que se espera desarrolle una chica o un chico al finalizar la educación obligatoria, que le preparen para una posterior participación social y ciudadana.
El objetivo general es profundizar en la acción voluntaria como un modo de ejercer la solidaridad y el compromiso social, contribuyendo al desarrollo íntegro de las personas y potenciando la acción voluntaria. Y, para ello, proponemos diferentes actividades para realizar con el alumnado de 4º de secundaria (en asignaturas como "educación ético-cívica" y "tutorías"), bachillerato(por ejemplo, en "filosofía y ciudadanía") en formación profesional ("filosofía y ciudadanía" y "tutorías"), en ciclos formativos relacionados con servicios socioculturales y a la comunidad como en "técnico/a de animación sociocultural". Este material, también, es pertinente para utilizar en escuelas de tiempo libre y dinamización sociocultural, adaptándolo a los itinerarios pedagógicos de cada contexto.
Queremos adelantar que el propósito es dar a conocer, sensibilizar y motivar hacia la vivencia asociativa y voluntaria; pero que para ser voluntaria o voluntario, en la mayoría de las ocasiones, es necesario tener 18 años, tal como lo marca la Ley 17/1998 de voluntariado.
El documento consta de tres capítulos: el primero es, por una parte una llamada al profesorado para que conozca o recuerde las características más significativas del asociacionismo y del voluntariado; y, por otra, un encaje de la unidad didáctica en la práctica educativa. En la segunda parte, se señalan los principios metodológicos, los objetivos y el itinerario propuesto. Para finalizar, en el tercer capítulo están las actividades a realizar en el centro escolar con las herramientas necesarias. También, se facilitan recursos bibliográficos y webgrafía para profundizar en los contenidos.Idioma : Euskera (baq) Español (spa) Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000007042 RIB.P1.ZD.L03 AYV-APO-MAR Libro Ribera Animazioa eta boluntariotza - AYV - Animación y voluntariado Disponible
Título : Gasteizko ES-KALE-an. Informe final Tipo de documento: texto impreso Editorial: Vitoria - Gasteiz : Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz Número de páginas: 50 p. ISBN/ISSN/DL: 1000000008096 Idioma : Español (spa) Resumen: El objetivo de este informe es tratar de conocer de una manera sistemática y ordenada la realidad de las personas que piden en la calle para que el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz pueda realizar el diseño de unas políticas y propuestas de actuación más acordes a la fotografía de la realidad, en aras de una transformación social de la misma desde diferentes perspectivas. Reserva
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Gasteizko ES-KALE-an. Informe finalURL