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/ Belén Martínez Ferrer en Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention, 20 (2) (2011)
[artículo] in Intervención Psicosocial - Psychosocial Intervention > 20 (2) (2011) . - 149 -160 Título : | victimización escolar entre los adolescentes. Un análisis desde una perspectiva ecológica [victimización Escolar in Adolescentes. Un Análisis Desde La Perspectiva Ecológica] | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Belén Martínez Ferrer, Autor ; David Moreno Ruiz, Autor ; Luis V. Amador, Autor ; Jim Orford, Autor | Fecha de publicación: | 2012 | Artículo en la página: | 149 -160 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | El Presente Estudio TIENE DOS Objetivos. El Primer Objetivo es analizar las Relaciones Entre los Ámbitos Comunitario (Integración en la Comunidad), familiar (percepción del clima familiar), el escolar (percepción del clima escolar negro) e individual (Reputación Social y satisfaccion Con La Vida) y la victimización Escolar en Adolescentes , Desde Una perspectiva Ecológica. En Segundo Lugar, EXAMINAR Las Diferencias Entre Chicos y Chicas en Relaciones estas. La Muestra this Compuesta Por 1795 Adolescentes de Ambos Sexos (52% Chicos chicas y 48%) CON EDADES comprendidas Entre los 11 y 18 Años (M = 14.2, DT = 1,68) procedentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Se calculo de las Naciones Unidas Modelo de Ecuaciones ESTRUCTURALES Con El Programa NCA. Los Resultados indicaron Que El clima Escolar y la satisfaccion Con La Vida en sí asocian de Manera Positiva Con La victimización. Ademas, la Integración comunitaria y El clima familiarizado sí relacionan Con La victimización un Través de la satisfaccion Con La Vida. El Análisis multigrupo en FUNCIÓN del sexo indico Que La Relación Entre El clima Escolar y la Reputación social, ASI COMO Entre implicación comunitaria y social, resultó significativa Reputación párrafo únicamente los chicos. FINALMENTE, SE discuten Resultados obtenidos Los POSIBLES Y Sus implicaciones DESDE ONU Enfoque Ecológico. |
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