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Autor Joan Subirats
2008 Catedrático de Ciencias Políticas de la Universidad Autónoma de Barcelona y Director del Instituto de Gobierno y Políticas Públicas
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[artículo]
in Documentación Social > 165 (abril - junio 2012) . - Págs. 67 - 87
Título : Bienes comunes y contemporaneidad. Algunas reflexiones desde la lectura de Karl Polanyi. Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Subirats, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 67 - 87 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Bienes comunes Karl Polanyi Cambio social Internet Economía social y solidaria. Resumen: Este artículo nos propone releer desde la perspectiva y la experiencia contemporáneas los trabajos clásicos de Karl Polanyi, considerando que en sus aportaciones cabe encontrar elementos imprescindibles para afrontar la actual situación, caracterizada como un cambio de época, un proceso de transición hacia otro modelo de producción, distribución y consumo fundado sobre la revolución digital. Destaca, en este sentido, la crítica de Polanyi a la ficción del mercado autorregulado, así como su reivindicación de la reciprocidad y la redistribución como elementos esenciales de una economía social y solidaria. [artículo]Bienes comunes y contemporaneidad. Algunas reflexiones desde la lectura de Karl Polanyi. / Subirats, Joan
Documentación Social nº 165Documentos electrónicos
Bienes comunes y contemporaneidad. Algunas reflexiones desde la lectura de Karl Polanyi.URL Capítulo 3. La exclusión social en España: un espacio diverso y disperso en intensa transformación / Miguel Laparra
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es una parte de VI Informe sobre exclusión y desarrollo social en España. 2008 / Fundación Foessa
Título : Capítulo 3. La exclusión social en España: un espacio diverso y disperso en intensa transformación Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Laparra, ; Begoña Pérez Eransus, ; Ángel García García, Autor ; Fco. Javier Giménez Marín, Autor ; Miguel Laparra, Autor ; Anna Obradors i Pineda, Autor ; Begoña Pérez Eransus, Autor ; Manuel Pérez Yruela, Autor ; Víctor Renes, Autor ; Raúl Ruiz Villafranca, Autor ; Sebastián Sarasa Urdiola, Autor ; Joan Subirats, Autor ; Manuel Trujillo Carmona, Autor ; Gabriela del Valle Gómez, Autor ; Cristina Villar Herranz, Autor ; Thomas Ubrich, Autor Número de páginas: pág. 173 - 298 Idioma : Español (spa) Clasificación: Exclusión social Clasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Resumen: Los problemas de cohesión social en una determinada sociedad no se limitan exclusivamente a las diferencias que pueda implicar una distribución desigual de los ingresos. Por ello necesitamos herramientas conceptuales y metodológicas que complementen la perspectiva sobre las diferencias de riqueza que existen en nuestras sociedades, y a partir de esta necesidad es como aparecen los estudios sobre exclusión social.
Los estudios de pobreza, concebidos habitualmente como estudios de la distribución de los ingresos (o los gastos) o sobre la privación en el acceso a determinados bienes y servicios, nos han aportado información muy significativa sobre las fuertes desigualdades sociales en estos ámbitos. Los estudios de pobreza han experimentado, además, importantes mejoras en las últimas décadas, superando determinados problemas de comparabilidad (como las economías de escala en los hogares), complejizando los indicadores (al introducir medidas de intensidad de la pobreza, como el poverty gap) y desarrollando análisis más dinámicos, a partir de las encuestas panel(identificando la pobreza persistente).Nota de contenido: 1. Introducción
2. ¿Qué entendemos por exclusión social?
3. Un sistema de indicadores que permita identificar a las personas excluidas y cuantificar las dimensiones de los procesos de exclusión
4. Las características de los hogares afectados por procesos de exclusión
5. La configuración del espacio social de la exclusión en España
6. Perdedores en tiempos de bonanza
7. La dimensión territorial de la exclusión social
8. Conclusiones
9. Bibliografía
- Discapacidad y exclusion social / Luis Cayo Pérez Bueno
- Enfermos mentales y exclusión social
- Exclusión social y prostitución / Carmen Meneses Falcón
- Indicadores de exclusión en la encuesta de condiciones de vida / Ángel García García
- Juventud y drogas / Carla López Adrover
- Personas en contacto con el sistema penitenciario / José Luis Segovia Bernabé
- Género y exclusión social en la monoparentalidad / Arantxa Rodríguez Berrio
- La acción social con personas sin hogar en la España del siglo XXI / Pedro José Cabrera Cabrera
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Capítulo 3. La exclusión social en España: un espacio diverso y disperso en intensa transformaciónURL Capítulo 3. La exclusión social en España / Miguel Laparra
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en VI Informe sobre exclusión y desarrollo social en España 2008. Conclusiones / Fundación Foessa
Título : Capítulo 3. La exclusión social en España : Un espacio diverso y disperso en intensa transformación Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Laparra, ; Begoña Pérez Eransus, ; Ángel García García, Autor ; Fco. Javier Giménez Marín, Autor ; Anna Obradors i Pineda, Autor ; Manuel Pérez Yruela, Autor ; Víctor Renes, Autor ; Raúl Ruiz Villafranca, Autor ; Sebastián Sarasa Urdiola, Autor ; Joan Subirats, Autor ; Manuel Trujillo Carmona, Autor ; Gabriela del Valle Gómez, Autor ; Cristina Villar Herranz, Autor ; Thomas Ubrich, Autor Número de páginas: Págs. 53 - 88 Idioma : Español (spa) Clasificación: Derechos sociales
Exclusión social
integración social
Participación socialClasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Resumen: La constatación de la multidimensionalidad y la complejidad que presentan los problemas sociales de los sectores de población más desfavorecidos (que no son exclusivamente la falta de ingresos) hace que sea necesario complementar el análisis de las desigualdades económicas y de la falta de ingresos con otra perspectiva más omnicomprensiva. El concepto de exclusión que se extiende en Europa permite incluir tres aspectos claves de esta concepción de las situaciones de dificultad: su origen estructural, su carácter multidimensional y su naturaleza procesual, dinámica. La tradición francesa de análisis sociológico, de la que parte el término exclusión, entiende que este es un proceso social de pérdida de integración que incluye no sólo la falta de ingresos y el alejamiento del mercado de trabajo, sino también un debilitamiento de los lazos sociales, un descenso de la participación social y, por tanto, una pérdida de derechos sociales. Al plantear el análisis de la exclusión social intentamos en primer lugar identificar, cuantificar y describir estos procesos a partir de una metodología coherente con la concepción multidimensional que presentan. Este planteamiento trata de ser la base para, a continuación, avanzar en un abordaje más explicativo de los procesos de exclusión social que incorporen una perspectiva más dinámica, que expliciten la lógica espacial con la que se presentan y que nos permitan entender mejor las causas que los provocan Capítulo 3. La exclusión social en España / Laparra, Miguel
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Título : Ciudades, vulnerabilidades y crisis en España. Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Subirats, Editor científico ; Marc Martí-Costa, Editor científico Editorial: Sevilla : Fundación Pública Andaluza Centro de Estudios Andaluces. Fecha de publicación: 2014 Colección: Factoría de Ideas. num. 214 Número de páginas: 172 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-942291-1-4 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Crisis económica Efectos Entorno urbano Exclusión social España Resumen: El declive del empleo y de su importancia como factor identitario, el avance de la pobreza y la desigualdad, su progresiva heterogeneidad y el creciente individualismo son algunas de las tendencias que, según este informe, definen las sociedades occidentales hoy día. Este proceso de transformación social afectaría también a las políticas urbanas españolas, que estarían abandonando el ‘modelo fordista-desarrollista-urbanístico’, vigente en los últimos treinta años, por un nuevo escenario aún sin definir completamente. El presente estudio considera, por ello, que las aproximaciones tradicionales al fenómeno de las ciudades —muy centradas en el urbanismo— ya no son válidas, y que es preciso reconceptualizar el hábitat urbano, entendiéndolo de forma más integral, como el resultado de las tensiones entre lo residencial y lo productivo, con la sostenibilidad de telón de fondo.
El objetivo general de este documento, que recoge los resultados incipientes del proyecto POLURB 2015, es proponer un nuevo marco analítico de las políticas urbanas en España, basado en cuatro ejes: sociodemográfico, económico, de gobernabilidad y de hábitat. Una vez elegidos los indicadores que los configuran, el informe identifica las vulnerabilidades que, de acuerdo con ellos, presentan algunas de las ciudades más pobladas del país. El proyecto se completará con un examen de las políticas locales implementadas para superar la crisis y una recopilación de experiencias innovadoras a este respecto.
Ciudades, vulnerabilidades y crisis en España. / Subirats, Joan
Sevilla (Bailén, 50, 41001) : Fundación Pública Andaluza Centro de Estudios Andaluces. - 2014Reserva
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Ciudades, vulnerabilidades y crisis en España.URL Warning: Missing argument 1 for notice_onglets::__construct(), called in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\includes\notice_affichage.inc.php on line 164 and defined in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\classes\notice_onglet.class.php on line 39
[artículo]
in Documentación Social > 2 (Junio 2019)
Título : ¿Cómo reforzar la equidad en educación? Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Subirats, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Etiquetas: creatividad cultura educación enseñanza equidad Resumen: Resulta necesaria la renovación del sistema de enseñanza y del mundo educativo en su conjunto. Hay que conectar mejor la educación y la enseñanza con todas las expresiones artísticas y culturales, en toda su diversidad, para que de esa conexión salgan iniciativas, espacios de vida y creación individual y comunitaria. [artículo]¿Cómo reforzar la equidad en educación? / Subirats, Joan
Documentación Social nº 2Documentos electrónicos
¿Cómo reforzar la equidad en educación?URL Consideraciones generales sobre la evaluación de políticas públicas. / Jaume Blasco en Documentación Social, 154 (Julio - Septiembre 2009)
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Permalink Warning: Missing argument 1 for notice_onglets::__construct(), called in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\includes\notice_affichage.inc.php on line 164 and defined in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\classes\notice_onglet.class.php on line 39Sociedad civil y voluntariado: responsabilidades colectivas y valores públicos en España / Joan Subirats en Documentación Social, 122 (Enero - Marzo 2001)
Permalink Warning: Missing argument 1 for notice_onglets::__construct(), called in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\includes\notice_affichage.inc.php on line 164 and defined in C:\Inetpub\vhosts\caritasbi.org\documentacion.caritasbi.org\Doze\opac_css\classes\notice_onglet.class.php on line 39Una propuesta de consenso sobre el concepto de exclusión. Implicaciones metodológicas (1) / Miguel Laparra en Revista Española del Tercer Sector, 5 (Enero Abril 2007)
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