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/ Sylvie Koller in Documentación Social, 160 (enero - marzo 2011)
[artículo] Título : | El dedo en la llaga. Lectura cruzada de los informes del Defensor del Pueblo Español y del Mediador de la República Francesa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Sylvie Koller, Autor | Fecha de publicación: | 2011 | Artículo en la página: | Págs. 263-281 | Idioma : | Español (spa) | in Documentación Social > 160 (enero - marzo 2011) . - Págs. 263-281Clasificación: | ciudadano Defensor del Pueblo Derechos humanos Derechos sociales Mediación
| Etiquetas: | Cuidadanía derechos humanos Defensor del Pueblo mediación | Clasificación: | LEG - Legislación Legislación, planes y políticas públicas | Resumen: | El defensor del Pueblo Español y el Mediador de la República Francesa actúan en defensa de los derechos del cuidadano frente a las distintas Admnistraciones del estado. A pesar de la diferencia de rango legal y competencias entre ambas figuras, su proyección pública les confiere legitimidad tanto en España como en Francia. El análisis de sus informes anuales permite detectar disfuncioanmientos reiterados en la atención al cuidadano. Dos áreas de competencias específicas, la de sanidad y la de extranjería e inmigración dan lugar a un estudio comparativo de la vulneración de ciertos derechos fundamentales en ambas sociedades. Por último, se contrastan los fallos propios de un modelo descentralizado y de otrp muy centralizado tales como los enuncian ambos informes. |
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El dedo en la llaga. Lectura cruzada de los informes del Defensor del Pueblo Español y del Mediador de la República FrancesaURL | | |
/ Sylvie Koller in Documentación Social, 145 (abril-junio, 2007)
[artículo] Título : | El estudio, ¿segunda oportunidad en la emigración? Trayectorias educativas y laborales de jóvenes migrantes ecuatorianos. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Sylvie Koller, Autor | Fecha de publicación: | 2007 | Artículo en la página: | págs. 163 - 182 | Idioma : | Español (spa) | in Documentación Social > 145 (abril-junio, 2007) . - págs. 163 - 182Clasificación: | Emigración formación profesional Inmigración integración social
| Clasificación: | INT - Intervención social Intervención social | Resumen: | Entre los inmigrantes que ocupan puestos de trabajo descalificados en nichos laborales étnicos, se encuentran personas que llegaron con preparación académica o profesional y con títulos. ¿En qué condiciones pueden éstas realizar en España estudios complementarios que les permitan mejorar
su posición laboral y restaurar su estatus social? Un estudio cualitativo realizado en Madrid y en Ecuador con estudiantes/migrantes ecuatorianos analiza sus trayectorias de vida antes y después de la emigración, en el contexto ecuatoriano y el contexto español. El estudio resalta las contradicciones y paradojas de la doble identidad de trabajador inmigrante y estudiante. Asimismo, expone los condicionantes que afectan las diferentes estrategias de formación, haciendo hincapié en los proyectos de las empleadas domésticas y cuidadoras que compaginan trabajo y estudio. |
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El estudio, ¿segunda oportunidad en la emigración?URL | | |