23 - Septiembre 2011 - ¿Cómo se integran los menores inmigrantes en el nuevo escenario marcado por la crisis? (Número de Infonova)  

Público Ningún comentario para este registro. [número]  es un número de Infonova Título : 23 - Septiembre 2011 - ¿Cómo se integran los menores inmigrantes en el nuevo escenario marcado por la crisis? Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 20 págs. Dimensiones: pdf Idioma : Español (spa) Clasificación: Administración de la enseñanza condición económica Educación para extranjeros Inmigración integración social Joven Situación social Clasificación: INF - Infancia y juventud Infancia y juventud Nota de contenido: Aunque las corrientes migratorias son una característica de nuestra evolución como especie, parece que siempre estamos enfrentándonos a la más importante y a la más compleja. Tal vez esta sea la causa del temor y la preocupación social que provoca la situación de los menores emigrantes que desde finales de los noventa han comenzado a llegar a Europa. Estos jóvenes, todavía adolescentes en la mayoría de los casos, son tratados como adultos en sus lugares de origen, ya que en muchas ocasiones se les delegan responsabilidades (mejorar la condición socio-económica de la familia es el más claro exponente) que no les corresponderían por su etapa vital. Sin embargo, en pleno proceso de conformación de su personalidad, se encuentran inmersos en un contexto en el que no pueden contar con factores de protección familiares ni escolares. Si con respecto a los niños y jóvenes nativos la educación resulta decisiva a la hora de su integración en la sociedad, igual o más lo es ofrecer a estos menores que conforman el heterogéneo colectivo denominado MENAS, los recursos necesarios que les garanticen el mismo objetivo. Puede incluso que durante un tiempo necesiten un mayor esfuerzo por parte de las administraciones y de toda la sociedad, ya que se encuentran en una situación de especial vulnerabilidad. Por eso, nuestro trabajo consiste en seguir atentos y en tratar de aumentar entre todos nuestra capacidad de previsión para continuar dando respuestas ajustadas socialmente, en forma armónica y eficaz. Sobre todo, debemos colaborar para que la sociedad supere sus miedos y pueda aprovechar el talento y las competencias que aportarán estos jóvenes inmigrantes una vez integrados socialmente En línea: http://www.dianova.es/docs/infonova/Infonova23.pdf [número]

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