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De la adquisición del lenguaje a la psicología del lenguaje / Mariana Miras

Público Ningún comentario para este registro. DSI en Área 6. La psicopedagogía del lenguaje oral Título : De la adquisición del lenguaje a la psicología del lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana Miras, Autor Número de páginas: Págs. 209 - 212 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguaje Psicología Etiquetas: lingüística  psicolingüística  psicología del desarrollo Clasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Nota de contenido: El redescubrimiento de la importancia de una intervención pedagógica en el ámbito del lenguaje oral es un fenómeno relativamente reciente en nuestro país. Este hecho explicaría en parte la falta de marcos generales y líneas de trabajo consolidadas que podemos apreciar en el momento actual. La psicopedagogía del lenguaje oral, a diferencia de otros ámbitos psicopedagógicos de mayor tradición, es hoy por hoy un conglomerado de reflexiones teóricas, propuestas curriculares y prácticas educativas, más o menos formalizadas y en general poco relacionadas entre sí. Ciertamente cualquier iniciativa psicopedagógica en el terreno del lenguaje oral debería tener en cuenta los conocimientos que actualmente nos brinda la lingüística, la psicolingüística y la psicología del desarrollo, conocimientos que se hallan articulados en distintos modelos conceptuales, algunos de ellos perfectamente compatibles entre sí. Ahora bien, estos modelos constituyen únicamente una base a considerar y en ningún caso, pese a ser necesarios, son suficientes para construir propuestas válidas en el ámbito educativo. Para ello es necesario contar además con la realidad educativa y en especial con un modelo coherente de los procesos de enseñanza/aprendizaje, que permita tomar las decisiones oportunas en los distintos momentos del proceso, básicamente en lo que se refiere a la definición de las actividades a realizar en el aula y las cuestiones relativas a la evaluación De la adquisición del lenguaje a la psicología del lenguaje / Miras, Mariana

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Alfabetización funcional / Equipo T. 2000

Público Ningún comentario para este registro. DSI Título : Alfabetización funcional : Curso de lengua para adultas Tipo de documento: texto impreso Autores: Equipo T. 2000, Autor Mención de edición: 1ª Editorial: Madrid [España] : Editorial Diagrama Fecha de publicación: 1992 Colección: Materiales para el aprendizaje. Educación Básica Número de páginas: 561 págs., Volúmen 2 ISBN/ISSN/DL: 978-84-88141-07-1 Nota general: El grupo destinatario al que va dirigida esta obra se caracteriza fundamentalmente por sus deficiencias en el dominio del instrumento idiomático escrito. Por esta razón, las partes que componen el volúmen primero, con carácter expositivo, están dedicadas exclusivamente al profesorado, y aparecen impresas con letra pequeña. Su función consiste en servir de guía al personal docente para que explique a las participantes los contenidos necesarios para poder realizar las actividades que a continuación se plantean. Las partes dirigidas directamente a las alumnas están impresas con un tipo de letra de mayores dimensiones. Las mismas pueden tener como función servir de apoyo visual a las explicaciones del profesorado o de planteamiento y aclaración de las actividades a realizar. En este segundo volúmen se parte del supuesto de que las participantes ya dominan con más precisión el idioma escrito. De esta forma no se hace distinción entre las diversas partes, en cuanto a la dimensión de caracteres, y se introducen con más intensidad procedimientos heurísticos en el proceso de aprendizaje, de tal forma que las explicaciones son, con frecuencia, guías para que las propias alumnas descubran el proceso creativo de la lengua Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación de adultos Lenguaje Clasificación: INT - Intervención social Intervención social Nota de contenido: Unidad Didáctica 8: El medio ambiente Unidad Didáctica 9: La seguridad ciudadana Unidad Didáctica 10: El mundo laboral Unidad Didáctica 11: La articulación social y económica de España Unidad Didáctica 12: La articulación político-administrativa de España Unidad Didáctica 13: Los medios de comunicación Unidad Didáctica 14: El mundo educativo y cultural Unidad Didáctica 15: El ocio Alfabetización funcional / Equipo T. 2000 Madrid (Jordán, 8, oficinas, 3ª planta, 28010, España) : Editorial Diagrama - 1992

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Área 6. La psicopedagogía del lenguaje oral

Público Ningún comentario para este registro. DSI en Parte II. Ponencias y comunicaciones en mesas de área Título : Área 6. La psicopedagogía del lenguaje oral Tipo de documento: texto impreso Número de páginas: Págs. 207 - 237 Idioma : Español (spa) Clasificación: educación Lenguaje Psicología Etiquetas: psicopedagogía  lenguaje oral Clasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Área 6. La psicopedagogía del lenguaje oral

Contenido :

• De la adquisición del lenguaje a la psicología del lenguaje / Mariana Miras
• Los programas básicos de lenguaje para parvulario y ciclo inicial de la Generalitat de Catalunya / Rosa Boixaderas
• Psicopedagogía de la lengua oral / María José del Río
• El lenguaje oral en los programas de preescolar de la Comunidad Autónoma de Galicia / María Teresa García
• Los intercambios verbales niño / adulto en situación escolar / Carme Triadó
• El uso del lenguaje en contextos educativos y contextos familiares / Ignasi Vila

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Área 7. La psicopedagogía de segundas y terceras lenguas

Público Ningún comentario para este registro. DSI en Parte II. Ponencias y comunicaciones en mesas de área Título : Área 7. La psicopedagogía de segundas y terceras lenguas Tipo de documento: texto impreso Número de páginas: Págs. 239 - 279 Idioma : Español (spa) Clasificación: educación Lenguaje Psicología Etiquetas: psicopedagogía  segundas y terceras lenguas Clasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Área 7. La psicopedagogía de segundas y terceras lenguas

Contenido :

• Bilingüismo y educación / Miguel Siguán
• Los modelos de educación bilingüe en el País Vasco / Jesús L. Garay
• Un proceso de catalanización en el parvulario / Mercé Belart
• Los profesores de inmersión / Joaquim Arnau
• Pedagogiá integrada de las lenguas / Carmen Fleta
• Actividad o tarea / Amelia Alvarez

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El Alzheimer y otras demencias. Uso del lenguaje en medios de comunicación / Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas con Enfermedad de Alzheimer y Otras Demencias de Salamanca. IMSERSO 

Público Ningún comentario para este registro. DSI Título : El Alzheimer y otras demencias. Uso del lenguaje en medios de comunicación : Guías de implantación, 1 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas con Enfermedad de Alzheimer y Otras Demencias de Salamanca. IMSERSO , Autor ; María Isabel González Ingelmo, ; Almudena Timón Sánchez, Autor Mención de edición: 1ª edición: 2012 Editorial: Madrid [España] : Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas con Enfermedad de Alzheimer y Otras Demencias de Salamanca. IMSERSO Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 48 págs. Idioma : Español (spa) Clasificación: enfermedad mental Lenguaje Medio de comunicación Medio de comunicación de masas Clasificación: MAY - Mayores Personas mayores Resumen: Esta guía pretende marcar las pautas que faciliten a los medios un uso adecuado del lenguaje sobre las demencias. El término demencia agrupa un conjunto de enfermedades y representa un gran reto social, profesional y económico que precisa múltiples respuestas. El impacto tan significativo de las demencias exige que adoptemos, entre todos, diversas medidas y compromisos sociales para poder hacer frente tanto al presente como al futuro a corto y largo plazo El Alzheimer y otras demencias. Uso del lenguaje en medios de comunicación / Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas con Enfermedad de Alzheimer y Otras Demencias de Salamanca. IMSERSO Madrid (Avda. de la Ilustración c/v Ginzo de Limia, 58, 28029, España) : Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas con Enfermedad de Alzheimer y Otras Demencias de Salamanca. IMSERSO - 2012

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El Alzheimer y otras demencias. Uso del lenguaje en medios de comunicación : Guías de implantación, 1 URL

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El desarrollo de la capacidad de segmentación de palabras en lectores jóvenes y retrasados / Eugenia Sebastián

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El desarrollo de la comunicación en el niño / Humbert Boada

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El lenguaje oral en los programas de preescolar de la Comunidad Autónoma de Galicia / María Teresa García

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El uso del lenguaje en contextos educativos y contextos familiares / Ignasi Vila

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Hizkuntza eta komunikazio ikertaldearen kronika / Elixabete Pérez Gaztelu

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Los intercambios verbales niño / adulto en situación escolar / Carme Triadó

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Los programas básicos de lenguaje para parvulario y ciclo inicial de la Generalitat de Catalunya / Rosa Boixaderas

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Parte II. Ponencias y comunicaciones en mesas de área

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Psicopedagogía de la lengua oral / María José del Río

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Unidad 10: Argumentos / Raymond S. Nickerson

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