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Diskriminazioa eta giza eskubideak: Zer da diskriminazioa eta zein esparrutan adierazten da nagusiki? / Carlota Solé
en I. Zatia. Alderdi orokorrak
Título : Diskriminazioa eta giza eskubideak: Zer da diskriminazioa eta zein esparrutan adierazten da nagusiki? Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlota Solé, Autor Número de páginas: Orr. 21 - 36 Idioma : Euskera (baq) Clasificación: Derechos de la mujer
Discriminación
Discriminación sexual
Inmigrantes
Mercado de trabajoEtiquetas: diskriminazioa emakumea lan merkatua arraza diskriminazioa Clasificación: INC - Incidencia social, sensibilización Sensibilización, denuncia, transformación e incidencia social Resumen: Arrazan eta sexuan oinarritutako diskriminazioa oinarrizko giza eskubideen urraketa da. Nahiz eta eskubide horiek legearen babespean dauden, zuzenbideko estatua dagoen gizarte askotan pertsona askoren benetako egoera berdintasuna sustatzen duten eta diskriminazioa berdintasunaren aurkakoa den aldetik zigortzen duten lege, xedapen eta adierazpen horiek betetzetik urrun dago. Hala ere, legeak, xedapenak eta adierazpenak derrigorrezko erreferentzia puntuak dira pertsonen benetako egoera aztertzeko eta legez ezarritakoa ez betetzearen ondorioak zuzentzeko orduan Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Jóvenes, vulnerabilidades y exclusión social: impacto de la crisis y debilidades del sistema de protección social. / Rubén Lasheras Ruiz in Zerbitzuan, 57 (Abendua. Diciembre 2014)
[artículo]
Título : Jóvenes, vulnerabilidades y exclusión social: impacto de la crisis y debilidades del sistema de protección social. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rubén Lasheras Ruiz, Autor ; Begoña Pérez Eransus, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 137-157 Idioma : Euskera (baq)
in Zerbitzuan > 57 (Abendua. Diciembre 2014) . - p. 137-157Etiquetas: Gazteria kalteberatasuna laneko merkatua hezkuntza-eremua gizarte-bazterketa gizartebabesa. Resumen: Egitura sozialeko desberdintasunak sortzean adierazle erabakigarrietakoa gertatzen da adina. Gazteriak osaturiko kolektiboa osaeran heterogeneoa izan arren, bizitzaren zikloan izaten duten kalteberatasunagatik ezaugarriak hartzen ditu
(haurtzaroa eta pertsona adinduen kolektiboan baita ere). Talde horren egoera modu nabarmenean okertu da Estatu espainiarrean azken urteotan. Krisiari estu loturik dago gizarte-errealitatean izandako (nagusiki laneko arloan izan arren) talken ondoriozko hondatzea eta larriagotu egin dituzte aurretik
ere egoera kaltebera bizi zuten gazteen egoerak.Artikulu honetan aztertzen dira kolektibo horren ohiko ahultasunak, identifikatzen direlarik eraginik gehien izandako taldeak eta aztertzen delarik gizarte-babeseko sistemak dituen mugak, izan ere, gazteriaren premiak albo batera utzi izan baitira.[artículo]Documentos electrónicos
Jóvenes, vulnerabilidades y exclusión social: impacto de la crisis y debilidades del sistema de protección social.URL Aporofobia: zaharrak berri? Kontzeptuaren bilakaera eta gainditzeko estrategien bila; hezkuntzarentzako erronka. / Ane Ferran Zubillaga in Zerbitzuan, 67 (Abendua. Diciembre 2018)
[artículo]
Título : Aporofobia: zaharrak berri? Kontzeptuaren bilakaera eta gainditzeko estrategien bila; hezkuntzarentzako erronka. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ane Ferran Zubillaga, Autor ; Cinta Guinot Viciano, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: P. 95 - 104 Idioma : Euskera (baq)
in Zerbitzuan > 67 (Abendua. Diciembre 2018) . - P. 95 - 104Etiquetas: Aporofobia aurreiritziak estereotipoak gizarte lana hezkuntza. Resumen: Aporofobia pertsona pobreei edo babesgabetasun egoeran daudenei diegun beldurra eta errefusa azaltzeko erabiltzen da. Azken urte honetan eta 2017ko abenduan RAEk bere hiztegian sartu zuenetik, hainbat idatzietan azaldu den hitza da. Kontzeptua eta mugatu nahi duen errealitatea, ordea, ez da batere berria: pobretuenenganako aurreiritzi eta estereotipoak bereizi nahi ditu, beste giza taldeenganakoetatik. Artikulu honek bi atal nagusi ditu: lehenean, hitzarekin jolasean aritu gara, zehaztu nahi duen kontzeptuarekin eztabaidan: zer da aporofobia, zergatik ematen da gurean, ze ondorio ditu guregan eta pobretuenengan. Horretarako, ezinbestekoa da pobrea eta pobretuaren arteko muga lantzea eta egoera horien guztien erruak edo ardurak norenak diren aztertzea. Bigarren atalean, berriz, arbuiatze-jarrera horien aurka ekiteko hezkuntzak duen erronka azaldu nahi dugu. Aurreiritzien eta estereotipoen eraikuntzan pentsamenduen, emozioen eta jokabideen elkar eraginak zerikusia duenez, horiei aurre egiterakoan, hiru ezagutza mota landu beharko ditugu: jakintza, ekintza eta izatea. Atal honetan, aporofobiaren aurka ekiteko Deustuko Unibertsitateko Gizarte Laneko ikasketetan egiten dugun esperientzia kontatuko dugu, ikasleen ahotsak entzunez. [artículo]Documentos electrónicos
Aporofobia: zaharrak berri? Kontzeptuaren bilakaera eta gainditzeko estrategien bila; hezkuntzarentzako erronka..URL Códigos deontológicos e ideología en trabajo social / Rogelio Gómez García in Zerbitzuan, 50 (Abendua - Diciembre 2011)
[artículo]
Título : Códigos deontológicos e ideología en trabajo social Tipo de documento: texto impreso Autores: Rogelio Gómez García, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: Págs. 43 - 48 Idioma : Español (spa)
in Zerbitzuan > 50 (Abendua - Diciembre 2011) . - Págs. 43 - 48Etiquetas: Códigos deontológicos ideología valores conductaprofesional trabajo social kode deontologikoak ideologia balioak jokabideprofesionala gizarte-langintza Nota de contenido: Este artículo trata de analizar la imagen y el ideal de la profesión que tienen los trabajadores sociales, de cara a comprender mejor su papel social. Los sistemas de valores son elementos fundamentales para entender las profesiones. Un concepto de gran utilidad para ello es el de ideología. Para estudiar la visión ideológica de los trabajadores sociales, se examinan diferentes códigos de ética en el ámbito estatal e internacional. Se estudian los objetivos que pretenden alcanzar estos códigos; la finalidad del trabajo social como actividad profesional; los valores, los principios y las normas fundamentales que guían la conducta de los profesionales; y finalmente algunas de las áreas problemáticas que pueden aparecer en el ejercicio profesional y algunos de los posibles métodos de decisión para tratar de afrontarlas. Como conclusión, podemos señalar que la institución profesional colectiva actúa como primera fuente de ideología, contribuyendo a la percepción de la unidad de los ideales profesionales.
Artikulu honetan, langintzan betetako rola ulergarriagoa gertatzearren, saiakera jasotzen da gizarte-langileen berauen irudiaz eta langintzaren idealen mailako gaiez hautemandakoaren berri izateko. Izan ere, oinarriko gertatzen da balioen sistemaz jakitea edonolako langintzaren izaera ezagutzeko. Hori lortzeko, oso erabilgarria da ideologiaren kontzeptua aztertzea. Horrela, gizartelangileen ikuspegi ideologikoa ezagutzearren, aztertu egin da estatu eta nazioarte-mailan erabilitako zenbait kode etiko. Aztergai hartzen dira honako hauek: kode etiko horiek bilatu izandako helburuak; profesional gisara, gizarte-langintzaren oinarriko helburuen nolakotasunak; lanbide gisara, jokaera-arauak bideratzeko lanbidearen baitan
errotutako balioak, printzipioak eta oinarriko arauak; eta, azkenik, kontuan hartzen dira gizartelangintzaren alor batzuetan azaldutako ohiko gai arazotsu eta konponbiderako baliabide gisako balizko metodoak. Ondorio gisara, ohartarazi dezakegu oinarriko ideologia-iturria langintzaren instituzioaren kolektiboa berau dela, eta horrek betetzen duela hautemandako idealen bateratasuna.[artículo]Documentos electrónicos
Códigos deontológicos e ideología en trabajo socialURL Egitetik haratago: pentsatzearen aribidea Gizarte Langintzan / Ainhoa Berasaluze Correa in Zerbitzuan, 49 (Ekaina - Junio 2011)
[artículo]
Título : Egitetik haratago: pentsatzearen aribidea Gizarte Langintzan Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ainhoa Berasaluze Correa , Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: Págs. 9 - 18 Idioma : Euskera (baq) Español (spa)
in Zerbitzuan > 49 (Ekaina - Junio 2011) . - Págs. 9 - 18Clasificación: Acción social
Análisis sociológico
Desarrollo social
InvestigaciónEtiquetas: gizarte Langintza lanbidea diziplina ezagutza teorikoak ezagutza praktikoak trabajo social profesión disciplina conocimientosteóricos conocimientos prácticos. Clasificación: INT - Intervención social Intervención social Resumen: Gizarte Langintzak, oro har, gehiago erreparatu dio egiteari pentsatzeari baino. Haatik, jakintzara heldu ahal izateko, egiteaz gain pentsatzearen betebeharra ere badago. Edozein diziplina eta lanbideren garapen prozesuari eusteko, are gehiago zientzia aplikatuaz ari garenean, nahitaezkoak dira bai ezagutza praktikoak eta baita ezagutza teorikoak ere. Azken ezagutza mota hau da, hain zuzen ere, Gizarte Langintzak gorpuztu beharrekoa etorkizunari baikorki aurre egiteko. Xede hau lortzeko praxira, edo gogoeta eta ekintza bat egitera, heldu behar da, ikerketa mota zehatz baten bitartez, hots, praktika profesionalen sistematizazioaz baliatuz. Hortaz,
sustatu daitekeen neurririk eraginkorrenetarikoa eremu profesionalaren eta akademikoaren arteko ituna eta elkarlana abiaraztea litzateke: jardun profesionaletik eratorritako praktika izanik ikertzekoa (zer ikertu) eta jardun akademikotik praktika hori ezagutza bihurtzekoa (nork ikertu). Artikulu honek, adierazitako tesian sakontzea eta Gizarte Langintzaren garapenean aurrera pausoak emateko erronkak mahai-gaineratzea dauka helburu.
El trabajo social, en general, ha prestado más atención al hacer que al pensar. Sin embargo, para poder acceder al conocimiento, además de hacer se requiere pensar. Para hacer frente al proceso de desarrollo de cualquier disciplina y profesión, más aún cuando nos referimos a una ciencia aplicada, se necesitan tanto los conocimientos prácticos como los conocimientos teóricos. Este último tipo de conocimientos es, precisamente, el que tiene que fortalecer el trabajo social para afrontar el futuro con optimismo. Alcanzar esta meta supone llegar a la praxis o a la fusión reflexión-acción a través de un tipo concreto de investigación, a saber, utilizando la sistematización de la práctica profesional. Por tanto, una de las medidas más eficaces que se puede impulsar consistiría en activar la alianza y el trabajo conjunto entre el ámbito profesional y académico: investigando la práctica derivada del ejercicio profesional (qué investigar) y transformando esa práctica en conocimiento desde el ejercicio académico (quién investiga). Este artículo pretende ahondar en la tesis expuesta y plantear los retos existentes en el desarrollo del trabajo social.[artículo]Documentos electrónicos
Egitetik haratago: pentsatzearen aribidea Gizarte LangintzanURL El año de la Fe y la Doctrina Social de la Iglesia. / José Bullón Hernández in Corintios XIII, 144 (Octubre - Diciembre 2012)
[artículo]
Título : El año de la Fe y la Doctrina Social de la Iglesia. Tipo de documento: texto impreso Autores: José Bullón Hernández, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 33 - 55 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 144 (Octubre - Diciembre 2012) . - Págs. 33 - 55Etiquetas: Año de la Fe Doctrina Social de lan Iglesia Evangelización Fe. Resumen: El autor desarrolla la idea de que la Doctrina Social expresa la fe en su dimensión pública: creer en Dios es adherirse a Él, pero también reconocimiento, ayuda y servicio a los hombres. La Doctrina Social forma parte de la Evangelización y es en sí misma evangelizadora, en cuanto fecunda, y fermenta la sociedad con el Evangelio. La Doctrina Social de la Iglesia completa el ciclo de la evangelización: al anuncio y conocimiento del mensaje, a la actualización celebrativa, se agrega la acción por el amor y la justicia en el mundo.Por eso, vivir el Año de la Fe es también la exigencia de intensificar el ejercicio de la caridad. [artículo]Documentos electrónicos
El año de la Fe y la Doctrina Social de la Iglesia.URL Satisfacción laboral de los trabajadores con discapacidad / Ainhoa Durá in Zerbitzuan, 49 (Ekaina - Junio 2011)
[artículo]
Título : Satisfacción laboral de los trabajadores con discapacidad Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ainhoa Durá, Autor ; Karmele Salaberría, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: Págs 127 - 135 Idioma : Español (spa)
in Zerbitzuan > 49 (Ekaina - Junio 2011) . - Págs 127 - 135Etiquetas: discapacidad trabajo satisfacción laboral integración en la sociedad centro especial deempleo ezgaitasuna lana lan gogobetetzea gizarteratzea enplegu-zentro berezia. Nota de contenido: En el presente estudio descriptivo se ofrecen datos sobre el nivel de satisfacción laboral de 328 trabajadores/as con discapacidad del sector de la limpieza en la empresa Galant Garbitasuna, S.L.U., del Grupo Gureak de Gipuzkoa. Se describen las características sociodemográficas y el perfil laboral, así como el nivel de satisfacción general, y también por sexo y categoría laboral. Los resultados muestran que la satisfacción general es medio-alta, que las mujeres están más satisfechas con su trabajo y que niveles más altos de categoría laboral no suponen mayor nivel de satisfacción.
Honako ikerketa deskriptiboan, Gipuzkoako Gureak Taldeko garbiketara dedikatzen den enpresako (Galant Garbitasuna S.L.U.), ezgaitasuna duten 328 langileen, lan-gogobetetze inguruko datuak aurkezten dira. Ikerketan, langileen sexua, lan kategoria, ezaugarri sozio-demografikoak eta lan profila kontutan izanik, lanaren inguruko gogobetetze mailaren azterketa egin da. Emaitzek ondorengoa azaltzen dute: lan gogobetetzea ertaina-altua da, emakumezkoek gogobetetze altuagoa aurkezten dute eta kategoria laboral altua izateak ez du gogobetetze maila altuagoa ekartzen.[artículo]Documentos electrónicos
Satisfacción laboral de los trabajadores con discapacidadURL