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Formas de convivencia de las y los hijos 07 / Xosé Elías Trabada Crende
en Indicadores de Juventud 2009. Comparativa entre la CAPV y el resto de autonomías / Xosé Elías Trabada Crende
Título : Formas de convivencia de las y los hijos 07 Otro título : Seme-alaben bizikidetza-moduak 07 Tipo de documento: texto impreso Autores: Xosé Elías Trabada Crende, Autor ; Nekane Garmendia Eizaguirre, Coordinador Mención de edición: 1ª, abril 2010 Editorial: Vitoria - Gasteiz : Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia. Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco Fecha de publicación: 2010 Colección: Panorámica de la Juventud de Euskadi num. 7 Número de páginas: 37 págs. castellano / 37 págs. euskera Idioma : Euskera (baq) Español (spa) Clasificación: Estudio comparativo Etiquetas: forma de convivencia Clasificación: EST - Estudios e investigación Estudios e investigación Nota de contenido: En el séptimo capítulo nos dedicaremos a analizar un conjunto de indicadores cuantitativos sobre las formas de convivencia de las y los hijos. Los datos utilizados proceden del Censo de Población de 2001, explotados y publicados por el INE. También utilizaremos algunos de los datos generados por el Observatorio Joven de Vivienda (OBJOVI) del Consejo de la Juventud de España, a partir de la Encuesta de Población Activa del 4º trimestre de 2007, promovida por el INE. El texto de análisis se estructura en tres apartados, recogiendo a continuación los indicadores utilizados en cada uno de ellos: forma de convivencia de las y los hijos, indicadores de soltería y la relación con la actividad Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000001058 DOZ.P0.Z0.L01 IJU-PJE-07 Libro Iturribide Haurtzaroa eta gazteria - IJU - Infancia y juventud Disponible OFICINA MUNICIPAL DE INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN / Fernando Dekeno Djemis in Trabajo Social Hoy, 52 (Septiembre - Diciembre 2007)
[artículo]
Título : OFICINA MUNICIPAL DE INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Dekeno Djemis, Autor ; Irena Olmedo Bernal, Autor ; Paloma Díaz Ulloa, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: Pags. 45 - 48 Idioma : Español (spa)
in Trabajo Social Hoy > 52 (Septiembre - Diciembre 2007) . - Pags. 45 - 48Etiquetas: Integración Inmigración Información Formación Convivencia Traducción Resumen: La oficina municipal tiene como objetivo favorecer la convivencia social e intercultural
de todos los vecinos a través de la puesta en marcha y desarrollo de
recursos específicos para la población inmigrante de carácter formativo, informativo
y documental que faciliten su integración.[artículo]
Título : Actualización del Informe sobre el Empleo en los Servicios Sociales. Otro título : Gizarte Zerbitzuetako Enpleguari buruzko txostenaren eguneratzea. Tipo de documento: texto impreso Autores: CIDEC, Autor Editorial: Donostia-San Sebastian : CIDEC Centro de Investigación y Documentación sobre problemas de la Economía, el Empleo y las Cualificaciones profesionales Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 34 p. ISBN/ISSN/DL: 1000000007747 Idioma : Euskera (baq) Español (spa) Etiquetas: Trabajo Servicios sociales Trabajo social Condiciones de trabajo Cualificación Discapacidad Personas mayores Menores Exclusión social Educador social Formación profesional Perfil profesional Personal Salario Condiciones de trabajo Recomendaciones Datos estadísticos Gipuzkoa País Vasco España Resumen: El presente informe tiene como objetivo básico realizar una actualización de los principales capítulos del Estudio sobre el Empleo en los Servicios Sociales de Gipuzkoa realizado para la DFG por Cidec hace ya siete años (2009). El encargo de la DFG consiste en centrar la mirada en el análisis de las condiciones laborales de la población asalariada en 2015 en el ámbito de las trabajadoras y trabajadores que están empleados en las empresas que dan servicio a las residencias de la tercera edad en este territorio. Reserva
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Actualización del Informe sobre el Empleo en los Servicios Sociales.URL
Título : Alava: Espacios, culturas y (con)vivencias : Cartogramas de la interculruralidad, por sus protagonistas / Kulturartekotasunari buruzko kartogramak, protagonisten eskutik Otro título : Araba: espazioak, kulturak eta bizi(kide)tzak Tipo de documento: documento electrónico Autores: Comisión de Ayuda al Refugiado en Euskadi, Autor Editorial: Bilbao [España] : CEAR-Euskadi Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 305 págs. Nota general: Erania es un Espacio de Reflexión y Acción Intercultural creado por CEAR-Euskadi en el año 2008 con el objetivo general de generar opinión, contrarrestar juicios de valor, fomentar el conocimiento y reconocimiento del derecho a la diversidad cultural y su riqueza y concretar acciones transformadoras para favorecer la convivencia intercultural entre ciudadanos y ciudadanas iguales en derechos y obligaciones. La Comisión de Ayuda al Refugiado en Euskadi (CEAR-Euskadi) ha recopilado en sus dos libros "Bizkaia: Espacios, Culturas y (Con)vivencias" y "Álava: Espacios, Culturas y (Con)vivencias" las cartografías de estos espacios culturalmente plurales, realizadas por más de un centenar de agentes ciudadanos, sociales y culturales de la Comunidad Autónoma Vasca Idioma : Euskera (baq) Español (spa) Clasificación: Diferencia cultural
Geografía cultural
Inmigración
pluralismo culturalEtiquetas: convivencia intercultural Clasificación: INC - Incidencia social, sensibilización Sensibilización, denuncia, transformación e incidencia social Resumen: La Comisión de Ayuda al Refugiado en Euskadi propone en este trabajo, una mirada a la "azotea alavesa" como punto de partida para el análisis de la diversidad cultural que reside en Álava. Propone una mirada que, en primer lugar, contribuya a diagnosticar si la convivencia de culturas en la provincia alavesa es tal, o si, por el contrario, Álava es un espacio en el que las gentes de diferente origen cultural sentimos hostilidad recíproca allá donde coincidimos o, en el mejor de los casos, nos limitamos a intentar coexistir pacíficamente pero sin mezclar "nuestras coladas" Reserva
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LA APLICACIÓN DE LA LEY DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA EN CASTILLA Y LEÓN / María Consuelo Rodríguez Gordo in Trabajo Social Hoy, 52 (Septiembre - Diciembre 2007)
[artículo]
Título : LA APLICACIÓN DE LA LEY DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA EN CASTILLA Y LEÓN Tipo de documento: texto impreso Autores: María Consuelo Rodríguez Gordo, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: Pags. 101 - 111 Idioma : Español (spa)
in Trabajo Social Hoy > 52 (Septiembre - Diciembre 2007) . - Pags. 101 - 111Etiquetas: Territorio Zona Básica de Atención Social Red Pública Coordinación Formación Resumen: El artículo recoge la estructura territorial y organización de la Comunidad Autonoma
de Castilla y León en relación a la atención social (servicios sociales básicos)
en su extensión territorial y demográfica. La situación de partida para la implantación
y desarrollo de la Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a
las Personas en situación de Dependencia, así como estrategias de coordinación
de recursos humanos e institucionales y modelo de gestión desde la red pública.[artículo]Aportación de los cristianos a la vida pública. / Mons. D.Fernando Sebastián Aguilar in Corintios XIII, 141 (Enero-marzo 2012)
[artículo]
Título : Aportación de los cristianos a la vida pública. Tipo de documento: texto impreso Autores: Mons. D.Fernando Sebastián Aguilar, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 55 - 69 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 141 (Enero-marzo 2012) . - Págs. 55 - 69Etiquetas: Evangelización Vida Pública Convivencia Bien Común Testimonio Fe Asociacionismo. Resumen: Mons. Fernando Sebastián Aguilar aborda, a la luz de la Doctrina Social de la Iglesia, la importancia de evangelizar la vida pública. En este sentido se enfatiza el relevante papel que tienen los cristianos en esta tarea, ya sea plasmando su testimonio en el ámbito de la familia, la cultura, la vida económica y social, la vida política u otras realidades sociales. Entre los objetivos centrales de la influencia de la Iglesia en la vida social se encuentran: promover la dignidad de la persona, colocar al hombre en el centro de toda actividad económico-social y conseguir una equitativa distribución de los costes de la crisis. Para cumplir tal propósito, se destaca el valor y el potencial influenciador del asociacionismo, ya sea este intereclesial o civil, en la vida social. Un asociacionismo capaz de hacerse respetar y con la fuerza suficiente para obligar a las instituciones públicas a tenerlos en cuenta en distintos terrenos. [artículo]Documentos electrónicos
Aportación de los cristianos a la vida públicaURL Bases psicológicas para una teoría de la educación del adulto analfabeto / Juan Daniel Ramírez
en Área 3. Hacia un marco más amplio de los procesos educativos en el mundo actual: familia, comunidad, escuela y cultura de masas
Título : Bases psicológicas para una teoría de la educación del adulto analfabeto Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Daniel Ramírez, Autor Número de páginas: Págs. 126 - 135 Idioma : Español (spa) Clasificación: Analfabetismo
Cultura
Educación de adultos
formación profesional
Promoción culturalEtiquetas: formacion ocupacional cambio cognitivo cambio cultural Clasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Nota de contenido: La educación del adulto analfabeto debe proponerse como objetivo prioritario el cambio cognitivo y cultural. Este, a su vez, debe incluirse en el proceso de modernización de una colectividad humana. La educación del adulto analfabeto es posible. El analfabeto no presenta ningún déficit intelectual, sino una forma diferente de actuación cognitiva. El progreso de aprendizaje del analfabeto debe tomar como punto de referencia sus principales motivos e intereses, de ahí la importancia de la formación ocupacional. Una formación ocupacional bien orientada puede representar el eslabón entre la educación informal del sujeto y los objetivos de la educación formal. De todas las actividades que la formación ocupacional incluye, se tenderá a elegir aquellas que colaboren más estrechamente con el cambio cultural y cognitivo deseado Reserva
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Título : Bizkaia: espacios, culturas y (con)vivencias : Cartogramas de la interculturalidad, por sus protagonistas / Kulturartekotasuanri buruzko kartogramak, protagonisten eskutik Otro título : Bizkaia: Espazioak, kulturak eta bizi(kide)tzak Tipo de documento: texto impreso Editorial: Bilbao [España] : CEAR-Euskadi Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 197 págs. ISBN/ISSN/DL: 1000000004228 Nota general: Erania es un Espacio de Reflexión y Acción Intercultural creado por CEAR-Euskadi en el año 2008 con el objetivo general de generar opinión, contrarrestar juicios de valor, fomentar el conocimiento y reconocimiento del derecho a la diversidad cultural y su riqueza y concretar acciones transformadoras para favorecer la convivencia intercultural entre ciudadanos y ciudadanas iguales en derechos y obligaciones. La Comisión de Ayuda al Refugiado en Euskadi (CEAR-Euskadi) ha recopilado en sus dos libros "Bizkaia: Espacios, Culturas y (Con)vivencias" y "Álava: Espacios, Culturas y (Con)vivencias" las cartografías de estos espacios culturalmente plurales, realizadas por más de un centenar de agentes ciudadanos, sociales y culturales de la Comunidad Autónoma Vasca Idioma : Euskera (baq) Español (spa) Clasificación: Geografía cultural
Inmigración
pluralismo culturalEtiquetas: convivencia intercultural Clasificación: INC - Incidencia social, sensibilización Sensibilización, denuncia, transformación e incidencia social Resumen: A lo largo de la última década se han producido en la sociedad bizkaina profundos cambios. La estabilidad, el crecimiento y la prosperidad características del período previo al 2008, atrajeron la llegada de personas de otros países en busca de las numerosas oportunidades laborales que en aquel momento se ofertaban. Este cambio de fisonomía en la sociedad vizcaína, y su complejidad, animó a la Comisión de Ayuda al Refugiado en Euskadi a realizar en 2009, 2010 y 2011 un minucioso trabajo de análisis de la diversidad cultural que reside en Bizkaia. Proponiendo una mirada a los tendales bizkainos omo punto de partida para obtener la cartografía global de la convivencia en Bizkaia. La convivencia intercultural debe trascender "al día siguiente". El objetivo debe ser alcanzado dentro de un proceso de construcción colectiva y sostenible en el tiempo. De las conversaciones mantenidas con 64 "cartógrafas y cartógrafos" presentamos una guía de recomendaciones que pensamos puede conducir a la sociedad a crear relaciones de convivencia entre personas de diferente origen cultural Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000004228 DOZ.P0.Z0.L01 INC-CEAR Libro Iturribide Incidencia y transformación social - INC Disponible Documentos electrónicos
Coexistencia de voluntariado y trabajo asalariado en las ONG de Acción Social / María Isabel Martínez Martín in Documentación Social, 122 (Enero - Marzo 2001)
[artículo]
Título : Coexistencia de voluntariado y trabajo asalariado en las ONG de Acción Social Tipo de documento: texto impreso Autores: María Isabel Martínez Martín, Autor ; Elvira González Gago, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: págs. 85 - 103 Idioma : Español (spa)
in Documentación Social > 122 (Enero - Marzo 2001) . - págs. 85 - 103Etiquetas: voluntariado oeneges acción social convivencia entre voluntarios y asalariados Resumen: Este artículo extrae algunos resultados de la investigación «Empleo y trabajo voluntario en las ONG de acción social» recientemente publicada por el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, con objeto de profundizar en el conocimiento de los voluntarios y asalariado del sector, identificar las diferencias y relaciones entre ambos y apuntar algunos temas conexos que consideramos especialmente importantes, como es la relación entre voluntariado y empleabilidad. Ahondar en las disparidades y vínculos entre trabajo voluntario y asalariado permite también encontrar resultados que apuntan hacia la complementariedad entre ambos. El voluntariado es una característica definitoria de las ONG, pero la coexistencia de trabajadores voluntarios y asalariados se ha constituido como uno de los aspectos nucleares de las entidades no lucrativas de acción social. Dicha coexistencia exige una alta habilidaden la asignación y gestión, incluida la formación, de los recursos.
humanos.[artículo]Documentos electrónicos
Coexistencia de voluntariado y trabajo asalariado en las ONG de Acción SocialURL
Título : Coste de oportunidad de la brecha de género en la salud Tipo de documento: texto impreso Autores: ClosinGap, Autor Editorial: ClosinGap, Women for a Healthy Economy Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 66 p. ISBN/ISSN/DL: 1000000008812 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Mujer Hombre Salud Atención sanitaria Igualdad de género Enfermedad Diagnóstico Tratamiento Mortalidad Esperanza de vida Discapacidad Dependencia Fertilidad Natalidad Permiso de maternidad Forma de vida Hábitos Drogodependencias Factores sociales Riesgo Accidentes Efectos Edad Bienestar social Situación económica Cuidador informal Absentismo laboral Enfermedades profesionales Trastornos psiquiátricos Coste Datos estadísticos España Resumen: El objetivo de este informe es analizar algunas de las principales causas y efectos de la desigualdad entre mujeres y hombres en el ámbito de la salud y generar el debate necesario en nuestra sociedad para poder acelerar el cierre de la brecha global de género que, según el Foro Económico Mundial, al ritmo actual podría llevar alrededor de 170 años. Reserva
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Coste de oportunidad de la brecha de género en la saludURL Dilemas éticos en los servicios sociales de base de la Mancomunidad de Sakana. / Nahia Urquía Ihabar in Zerbitzuan, 66 (Iralia. Septiembre 2018)
[artículo]
Título : Dilemas éticos en los servicios sociales de base de la Mancomunidad de Sakana. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nahia Urquía Ihabar, Autor ; Francisco Idareta-Goldaracena, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: P. 97 - 104 Idioma : Español (spa)
in Zerbitzuan > 66 (Iralia. Septiembre 2018) . - P. 97 - 104Etiquetas: Dilemas éticos trabajo social intervención social zona rural formación ética. Resumen: El compromiso ético de las y los profesionales de los servicios sociales es fundamental para evitar la vulneración de los derechos de las personas usuarias, pero apenas hay estudios sobre ética en los servicios sociales en el ámbito rural. Por ello, este artículo pretende aproximarse a la realidad de estos profesionales de lo social. Los resultados obtenidos reflejan una gran brecha entre la teoría que manejan las profesionales y la praxis, ya que se tiende a teorizar demasiado pero no a aplicarlo en la práctica. Al mismo tiempo, se encuentra una incongruencia entre lo que explican las y los profesionales y lo que realmente hacen, pues aseguran que la ética es muy importante en la intervención, pero en la práctica actúan principalmente por intuición, sin reflexionar suficientemente y sin prestar la atención necesaria a los aspectos relacionados con la ética profesional. [artículo]Documentos electrónicos
Dilemas éticos en los servicios sociales de base de la Mancomunidad de Sakana.URL La doctrina social de la Igleisa en la enseñanza religiosa y en la formación / Eugenio Alburquerque in Corintios XIII, 120 (Octubre - Diciembre 2006)
[artículo]
Título : La doctrina social de la Igleisa en la enseñanza religiosa y en la formación Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenio Alburquerque, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: págs. 275 - 300 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 120 (Octubre - Diciembre 2006) . - págs. 275 - 300Etiquetas: doctrina social Iglesia enseñanza religiosa formación comunidad cristiana Resumen: A lo largo de los años sesenta y setenta fue muy amplio en los ambientes católicos el debate sobre el significado, función e importancia de la Doctrina Social de la Iglesia (DSI). Para algunos, sólo representaba una opción ideológica; otros la hacían cómplice del sistema vigente o de un compromiso miedoso
frente a regímenes alienantes. Actualmente el debate ha sido superado. Se ha clarificado su naturaleza y su carácter específico. No se comprende como ideología, teoría social, proyecto económico-político alternativo, legitimación de intereses o simple utopía. Se afirma expresamente que «no pertenece al ámbito de la ideología, sino al de la teología, y especialmente de la teología moral» (SRS 41). Expresa la reflexión de la Iglesia sobre las realidades sociales, valorándolas a la luz del evangelio y proponiendo principios, criterios y orientaciones para la acción.[artículo]Documentos electrónicos
La doctrina social de la Igleisa en la enseñanza religiosa y en la formaciónURL Documento marco sobre la formación en Cáritas / Cáritas Española
Título : Documento marco sobre la formación en Cáritas Tipo de documento: texto impreso Autores: Cáritas Española, Autor Editorial: Madrid [España] : Cáritas Española Editores Fecha de publicación: 2011 Colección: Reflexiones y marcos de acción num. 4 Número de páginas: 39 págs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-84404-63-7 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Formación Cáritas marco Resumen: Nueva publicación que recoge la riqueza de Cáritas en su modo de hacer en el ámbito formativo, señalando elementos programáticos y orientadores para toda propuesta formativa a desarrollar en el futuro.
De este modo, se pretende orientar en las claves que han sustentado la formación en Cáritas y consolidar los criterios con mayor vocación de permanencia en la Confederación. Sin olvidar la necesaria flexibilidad que exige el acompañamiento constante.
Con este documento no se pretende hacer un proyecto concreto y pormenorizado de formación válido para toda la Confederación, simplemente se ofrecen unos pilares sobre los que debe asentarse todo proyecto formativo en Cáritas para tener unas líneas generales claras al realizar proyectos y planes. Así como ser un instrumento para acoger y compartir la variedad y riqueza de proyectos y materiales formativos que se vayan generando.
A esto le seguirá una serie abierta de anexos en nuestra intranet, donde insertar instrumentos y recursos que puedan ser útiles para dar respuesta a las necesidades prácticas que se nos vayan planteando.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000005272 DOZ.P0.Z0.L01 CAR-REF-004 Libro Iturribide Cáritas. Identitatea, antolakuntza... - CAR - Cáritas. Identidad, organización... Disponible 1000000004512 RIB.P0.Z1.L19 CAR-REF-004 Libro Ribera Cáritas. Identitatea, antolakuntza... - CAR - Cáritas. Identidad, organización... Disponible 1000000006966 RIB.P1.ZD.L03 CAR-REF-004 Libro Ribera Cáritas. Identitatea, antolakuntza... - CAR - Cáritas. Identidad, organización... Disponible Educación intercultural en los ámbitos no formales / J. Alfonso García Martínez in Documentación Social, 97+ (Octubre-Diciembre 1994)
[artículo]
Título : Educación intercultural en los ámbitos no formales Tipo de documento: texto impreso Autores: J. Alfonso García Martínez, Autor Fecha de publicación: 1994 Artículo en la página: págs. 147 - 159 Idioma : Español (spa)
in Documentación Social > 97+ (Octubre-Diciembre 1994) . - págs. 147 - 159Clasificación: educación
Educación no formal
Integración de los migrantesEtiquetas: educación intercultural ámbitos no formales Clasificación: INC - Incidencia social, sensibilización Sensibilización, denuncia, transformación e incidencia social Resumen: La mayor parte de las reflexiones efectuadas sobre el interculturalismo, y ya van siendo numerosas, parten de las situaciones socio-culturales producidas por la coexistencia de diversas etnias y culturas en un mismo contexto geográfico-social. Sin embargo, la mayoría de estas investigaciones y reflexiones tienen como marco de desarrollo de sus propuestas y proyectos educativos el marco formal de la educación.
Parece obvio que el sistema educativo, los «ámbitos formales» de
la educación, juegue un papel esencial en la configuración de nuevas formas de percepción y de comunicación con otras realidades en sus alumnos, padres y profesorado que les prepare para asumir sus responsabilidades como ciudadanos en un mundo que evoluciona a marchas forzadas hacia la constitución de sociedades pluriculturales.
En esa perspectiva es mucho lo que deberá exigírsele a la escuela y mucho más aún lo que ésta deberá aprender, si quiere afrontar un futuro, cada vez más presente, desde una perspectiva de desarrollo de una vida sociopolítica democrática que no reincida las perversiones del enfrentamiento etnocultural, en cualquiera de sus modalidades.
Pero, con ser fundamental, el papel que ha de desempeñar el sistema educativo no puede considerarse como el único a tener en cuenta, y ello por dos razones fundamentales, que ya son lugar común en las adquisiciones teóricas educativas:
a) El proceso educativo de las personas no se remite únicamente a los años de escolarización, sino que se trata de un proceso permanente.
b) Los procesos educativos alcanzan y se producen, cada vez en mayor medida, en los ámbitos no escolarizados, «no formales», de la educación, siendo incluso determinantes en la puesta en pie de muchos mecanismos educativos sociales.
Además, cada vez es más difícil establecer una distinción tajante entre marcos formales y no formales en el espacio educativo, dada la interconexión existente entre ellos.[artículo]Documentos electrónicos
Educación intercultural en los ámbitos no formalesURL El curriculum implícito en los medios de comunicación / Pablo del Río
en Área 3. Hacia un marco más amplio de los procesos educativos en el mundo actual: familia, comunidad, escuela y cultura de masas
Título : El curriculum implícito en los medios de comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo del Río, Autor Número de páginas: Págs. 135 - 139 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación no formal
Medio de comunicaciónEtiquetas: escolarización currículo formal currículo implícito Clasificación: TEC - Libros técnicos Libros técnicos de otras disciplinas: informatica, jurídicos... Nota de contenido: Empleando el término educación en su acepción más genuina, es preciso diferenciar educación y escolarización: pese a ello, el proceso educativo que preocupa únicamente a las administraciones públicas, definiendo para él un "currículo", es el escolar. Dicho simplemente y en otras palabras, frente a un currículo educativo escolar formal es preciso contraponer otro currículo no por ímplicito o informulado menos sistemático y poderoso, que actúa en los entornos de la familia, la comunidad y los entornos extraescolares y, muy notablemente, en los medios de comunicación culturales Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar EL EJERCICIO DEMOCRÁTICO DE LA DIFERENCIA: LOS ESPACIOS DE MEDIACIÓN COMUNITARIA / Sonia de Miguel Ponts in Trabajo Social Hoy, (Enero-Junio 2006)
[artículo]
Título : EL EJERCICIO DEMOCRÁTICO DE LA DIFERENCIA: LOS ESPACIOS DE MEDIACIÓN COMUNITARIA Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia de Miguel Ponts, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: Pags. 7 - 23 Idioma : Español (spa)
in Trabajo Social Hoy > (Enero-Junio 2006) . - Pags. 7 - 23Etiquetas: Mediación comunitaria Gestión de conflictos Convivencia Mediación intercultural Perfil del mediador comunitario Resumen: Al plantearnos la estructura del artículo, pensamos en la necesidad de no obviar uno
de los elementos que justifican que estemos dedicando nuestra vida profesional a la
mediación comunitaria, y es el compromiso con un entorno inmediato y cotidiano
mejor cada día. Por eso decidimos centrar el artículo entorno a dos grandes ejes, los
aspectos conceptuales y los procedimentales. Los primeros se centran en el concepto
de comunidad y también de acción social mediadora; los segundos lo hacen
en el análisis tanto de los servicios como de las herramientas.[artículo]El empleo de hogar en Andalucía / Clara Guilló Girard
Título : El empleo de hogar en Andalucía : Diagnóstico y herramientas Tipo de documento: texto impreso Autores: Clara Guilló Girard, Autor Editorial: Madrid [España] : Cáritas Española Editores Fecha de publicación: 2009 Colección: La Acción Social. Cuadernos de Formación Subcolección: Serie Tabaco num. 56 ISBN/ISSN/DL: 978-84-84404-36-1 Idioma : Español (spa) Etiquetas: empleo hogar formación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1000000009507 DOZ.P0.Z0.L01 EMP-ACC-SOC-056 Libro Iturribide Enplegua - EMP - Empleo Disponible 9788484404361-001 RIB.P0.Z1.L07 ACC-SOC-056-001 Libro Ribera Enplegua - EMP - Empleo Disponible El escultismo y el carácter intuitivo de su acción educativa / Eduard Vallory Subirà in Educación Social, 50 ([01/03/2012])
[artículo]
Título : El escultismo y el carácter intuitivo de su acción educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduard Vallory Subirà, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: Págs. 80 - 90 Idioma : Español (spa)
in Educación Social > 50 [01/03/2012] . - Págs. 80 - 90Clasificación: educación Etiquetas: acción educativa autodesarrollo convivencia democracia diversidad escultismo libertad funcionamiento en red impacto educativo Clasificación: INF - Infancia y juventud Infancia y juventud Resumen: La mayoría de las veces, el escultismo se explica mejor por cómo le brillan los ojos a alguien cuando trata de describir sus cualidades que por las palabras que usa. Esto se debe a que el escultismo está mucho más relacionado con las experiencias vitales que con las explicaciones, así como a su naturaleza profundamente intuitiva. Por eso, más allá de analizar la historia, marco ideológico y estructura organizativa y funcionamiento del escultismo, en este escrito se analiza cómo funciona realmente el escultismo, y cómo podemos extraer de su acción educativa intuitiva cierta información sobre el impacto de esta acción. [artículo]Documentos electrónicos
El escultismo y el carácter intuitivo de su acción educativaURL El impacto de las políticas activas de mercado de trabajo en España. / Miguel Ángel Maloy in Documentación Social, 178 (2015)
[artículo]
Título : El impacto de las políticas activas de mercado de trabajo en España. Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Maloy, Autor ; Begoña Cueto, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: P. 105 - 120 Idioma : Español (spa)
in Documentación Social > 178 (2015) . - P. 105 - 120Etiquetas: Palabras clave: Evaluación grupo de control cursos de formación incentivos a la contratación creacion directa de empleo. Resumen: En este artículo, se realiza una primera revisión sistemática de las evaluaciones con con grupo de control disponibles de políticas activas en España. La revisión incluye 12 investigaciones que suponen un total de 144 evaluaciones. Agrupando las evaluaciones en intermediación laboral, creación directa de empleo, cursos de formación e incentivos a la concentración se encuentran siempre impactos positivos en promedio. La creación directa de empleo aumenta hasta 10 puntos porcentuales la probabilidad de acceder a un empleo, los cursos de formación entre 5 y 6 puntos, y los incentivos a la contratación algo menos de 4. No obstante, todos los efectos tienen una importante dispersión, de manera que cabe la posibilidad de que los impactos de estas políticas sea nulos. La principal consecuencia es que todas estas políticas deberían focalizarse bien en colectivos muy concretos con diseños que maximicen el impaco. [artículo]El Ministerio de la Caridad en la Iglesia / Francisco García Martínez in Corintios XIII, 139 (Julio - septiembre 2011)
[artículo]
Título : El Ministerio de la Caridad en la Iglesia Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco García Martínez, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: Pág. 229 - 241 Idioma : Español (spa)
in Corintios XIII > 139 (Julio - septiembre 2011) . - Pág. 229 - 241Clasificación: ayuda a los necesitados
condición de vida
Iglesia
vida institucionalEtiquetas: misericordia caridad entregada caridad esperada formas de caridad voluntariado Clasificación: TEO - Teología y pastoral Teología y pastoral Resumen: Cuando afrontamos el tema de la caridad en la vida de la iglesia solemos partir de unos presupuestos que habitualmente estrechan las dimensiones de esta realidad.
Por eso, en primer lugar, probablemente debamos abandonar, al menos inicialmente, el paisaje mental que nos habita y contextúa nuestro acercamiento natural al tema.
Hemos de levantar la mirada por encima de toda reducción moral (sea individualista o institucional) o, dicho de otra manera, sobre la idea de que la caridad es fundamentalmente una obra humana.
Igualmente hemos de superar su identificación con la diaconía eclesial que corresponde solamente a una de sus dimensiones.
Intentaremos, por tanto, hacer una exposición que sitúe el fundamento de la vida de la Iglesia en la caridad y muestre las formas expresivas que la manifiestan.[artículo]Documentos electrónicos
El Ministerio de la Caridad en la IglesiaURL